專利名稱：一種新型教育電子產(chǎn)品的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及如電子書、視頻學(xué)習(xí)機、點讀機、學(xué)生電腦、視頻外語通、復(fù)讀機等教育電子產(chǎn)品中充電裝置的技術(shù)領(lǐng)域，提供了一種內(nèi)置有充電裝置、能直接連接電腦、筆記本、電視、車載充電器等具有USB接口的供電設(shè)備或連接插座、插排等市電電源供電裝置來進(jìn)行充電的新型教育電子產(chǎn)品。
背景技術(shù)：
隨著科技的發(fā)展，教育電子產(chǎn)品發(fā)展迅速、呈現(xiàn)普及化的趨勢，如電子書閱讀器、 視頻學(xué)習(xí)機、點讀機、學(xué)生電腦、視頻外語通、復(fù)讀機等教育電子產(chǎn)品，既極大的豐富了人們的日常生活，也為平時的工作、學(xué)習(xí)帶來了很大的便利。以電子書閱讀器為例電子書閱讀器簡稱電子書，是指植入或下載數(shù)字化文字、圖片、聲音、影像等訊息內(nèi)容，集存儲介質(zhì)和顯示終端于一體的手持閱讀器。電子書通過數(shù)碼方式，記錄在以光、電、磁為介質(zhì)的設(shè)備中，借助于特定的設(shè)備來讀取、復(fù)制、傳輸，是一種傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書的替代品，代表人們所閱讀的數(shù)字化出版物，區(qū)別于以紙張為載體的傳統(tǒng)出版物，具有無紙化和多媒體的特征，在一定程度上豐富了知識的載體。由于磁性介質(zhì)儲存的高性能，一張700MB的光盤可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的三億字的紙質(zhì)圖書，這大大減少了木材的消耗和空間的占用。另外，電子書功能豐富，可以訂閱眾多電子期刊、書籍和文檔，從網(wǎng)上自動下載所訂閱的最新新聞和期刊，也可以把自己購買的書和文檔儲存到電子書閱讀器上，顯示整頁文本和圖形，并通過搜索、注釋和超鏈接等增強閱讀體驗。不過這些豐富的功能，帶來了較大的電能消耗，由于電子書的電池容量有限，其耗電量又比較大，所以經(jīng)常在使用時出現(xiàn)沒電的情況。待機時間短的問題，長期以來一直困擾著用戶。而現(xiàn)有教育電子產(chǎn)品的充電器通常是外置結(jié)構(gòu)，在使用過程中，遇到電池沒電時， 便需要外接充電器來進(jìn)行充電，但在現(xiàn)實生活中，使用者在外出時，由于怕麻煩或者忘記， 充電器常常是不帶在身邊的，由于各品牌、各型號的電子產(chǎn)品彼此之間的充電器或充電接口一般都不通用，這樣在機器沒電或出現(xiàn)電量不足時，就不能做到共享充電器、進(jìn)行互相支援，也無法利用臺式電腦、筆記本、車載充電器、插排、插座等周圍現(xiàn)有的供電裝置來直接充電，若使用者身邊沒有相匹配的充電器來及時充電的情況下，就無法繼續(xù)使用，只能關(guān)機， 影響了工作和學(xué)習(xí)，給使用者帶來諸多不便。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的就是為解決上述教育電子產(chǎn)品經(jīng)常出現(xiàn)的由于電池沒電、影響使用的問題，提供一種在多種環(huán)境下，能實現(xiàn)自由充電、隨時連接外部電源進(jìn)行充電的新型電子書、視頻學(xué)習(xí)機、點讀機、學(xué)生電腦、視頻外語通、復(fù)讀機等設(shè)備。本實用新型是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn)的。一種新型教育電子產(chǎn)品，包括教育電子產(chǎn)品本體、充電電池、充電電路，其特征在于在所述教育電子產(chǎn)品的本體中內(nèi)置有充電裝置，包括充電器或A型USB 口充電裝置，為上述設(shè)備提供及時的供電，所述教育電子產(chǎn)品的本體通常包括主機、屏幕、鍵盤和殼體幾部分，在殼體中內(nèi)置有充電電路與充電裝置連接，所述A型USB 口充電裝置為A型USB公口或 A型USB母口，上述教育電子產(chǎn)品內(nèi)置的充電裝置不需外接任何充電器，即可直接插設(shè)在電腦插口或電源插座上，為相關(guān)教育電子產(chǎn)品進(jìn)行充電。本實用新型通過對上述教育電子產(chǎn)品內(nèi)置充電裝置，使充電裝置攜帶更加的方便，用戶平時外出時，就不用另外再攜帶充電器。在上述設(shè)備沒電時，所述充電裝置能直接連接電腦、筆記本、電視、車載充電器等具有USB接口的供電設(shè)備或連接插座、插排等供電裝置，進(jìn)行充電，有效避免了上述設(shè)備沒電給人們帶來的麻煩，達(dá)到使用方便、實時充電的目的，最大限度的確保了上述設(shè)備的正常使用。本實用新型所述的充電裝置包括充電接頭、充電電路，所述充電接頭用于將所述充電裝置與外接電源，如插座、插排等市電電源或電腦的USB接口相連接；所述充電電路用于控制所述充電電池進(jìn)行充電，根據(jù)需要可增加變壓電路裝置，將外接電源的輸入電壓變換為所述充電電路的工作電壓。本實用新型所述的充電裝置設(shè)置在所述教育電子產(chǎn)品的供電電路上，其輸出端通過充電連線與該教育電子產(chǎn)品充電電池的充電接口相連接。所述的充電裝置和充電連線在非充電狀況下，隱藏于該教育電子產(chǎn)品殼體的內(nèi)部或殼體表面的凹槽內(nèi)，在其外部可增加一倉蓋結(jié)構(gòu)的裝置，以使設(shè)備的整個殼體外部結(jié)構(gòu)呈一體化，不影響整體外觀。本實用新型的充電裝置及充電連線，實現(xiàn)了隨設(shè)備攜帶、隨身攜帶，因與之相匹配的充電裝置、充電接口隨處可見，這樣當(dāng)上述教育電子產(chǎn)品沒電或需要補充電能時，無須借助現(xiàn)有的充電器，只要將內(nèi)置的充電裝置推出，就可直接連接電腦等相匹配的USB插口或插座、插排等市電電源來進(jìn)行充電；平時也能通過該設(shè)備自帶的A型USB 口充電裝置直接充電或?qū)⑵溥B接至該設(shè)備的充電器進(jìn)行充電，解決了上述教育電子產(chǎn)品經(jīng)常沒電的困擾，設(shè)計巧妙、結(jié)構(gòu)簡單、攜帶方便。本實用新型所述的充電器為兩腳插頭或三腳插頭，適合于日常通用的插座、插排充電使用，是一種可以將交流電轉(zhuǎn)換為低壓直流電的設(shè)備，采用電力電子半導(dǎo)體器件，將電壓和頻率固定不變的交流電變換為直流電，主要由一個穩(wěn)定電源加上必要的恒流、限壓、限時等控制電路構(gòu)成。本實用新型的教育電子產(chǎn)品具備有充電插頭，故平時不需再另外攜帶充電器，當(dāng)上述設(shè)備沒電時，只要周圍有電源插座，便可以通過該設(shè)備自帶的充電插頭直接插設(shè)在電源插座上，利用市電為上述教育電子產(chǎn)品進(jìn)行充電而不需再外接任何充電器，具有使用方便、及時充電的特點。本實用新型所述的A型USB接口，也俗稱大口 USB接口，是目前很常見的USB接口形式，是與我們電腦等設(shè)備上通用的那種扁平狀、十分普及的標(biāo)準(zhǔn)USB大小相匹配的接口， 這樣，在上述教育電子產(chǎn)品沒電時，就能很方便的連接到相匹配的USB供電電源插口。本實用新型所述的A型USB接口充電裝置的接口為A型USB公口或A型USB母口。當(dāng)上述教育電子產(chǎn)品自帶的充電接口為A型USB公口時，該接口和電腦、筆記本、 電視、車載充電器、打印機等具有USB接口的供電設(shè)備以及有USB插口的插座、插排等供電裝置能直接匹配，在設(shè)備彈出USB頭后，就能與供電裝置直接連接并進(jìn)行充電，十分方便。當(dāng)教育電子產(chǎn)品自帶的充電接口為A型USB母口時，該接口可直接設(shè)置在所述教育電子產(chǎn)品內(nèi)部，為固定結(jié)構(gòu)，屆時通過連接雙公頭的USB充電連線，再與電腦、充電器等供電設(shè)備的A型USB母口相連，進(jìn)行充電。本實用新型所述的充電裝置與教育電子產(chǎn)品本體的連接方式為旋轉(zhuǎn)式或平推型伸縮頭式或折疊式或固定結(jié)構(gòu)。當(dāng)上述教育電子產(chǎn)品需要充電時，通過手動或電動按鈕的方式，彈出充電裝置直接連接相匹配的電腦插口或插座、插排等供電裝置，即可為上述設(shè)備進(jìn)行充電，該充電裝置在打開后，可調(diào)節(jié)角度，并能固定于某一角度，同時，該教育電子產(chǎn)品中的A型USB接口也能和以前一樣連接帶USB插口的充電器，利用原有充電器，用目前常用的方法來為教育電子產(chǎn)品進(jìn)行充電，保證了教育電子產(chǎn)品的正常使用。本實用新型所述的充電裝置與殼體通常設(shè)置為活動結(jié)構(gòu)的連接方式，當(dāng)它與上述教育電子產(chǎn)品本體的連接方式為旋轉(zhuǎn)式時，該充電裝置通過一旋轉(zhuǎn)裝置與上述教育電子產(chǎn)品本體相連，連接處設(shè)置有旋轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)，可根據(jù)需要轉(zhuǎn)動連接，當(dāng)需要充電時，充電裝置通過旋轉(zhuǎn)接口旋轉(zhuǎn)、突出于教育電子產(chǎn)品殼體后，直接連接到相匹配的電腦、筆記本的USB插口或插座、插排等供電裝置進(jìn)行充電；不用的時候，就將其放入上述教育電子產(chǎn)品本體的內(nèi)部，由于設(shè)置有倉蓋結(jié)構(gòu)，放入殼體內(nèi)部后，設(shè)備整體外觀和原先外觀基本一致。當(dāng)所述充電裝置與上述教育電子產(chǎn)品本體的連接方式為平推型伸縮頭式時，該充電裝置通過滑動按鈕或彈性按壓開關(guān)進(jìn)行雙向平滑移動。所述充電裝置和充電連線平時隱藏在教育電子產(chǎn)品本體的內(nèi)部，需要充電時，推動充電裝置上的滑動按鈕，將充電裝置沿殼體中的滑槽平推出殼體外部；或按動彈性按壓開關(guān)，就可以將充電裝置直接彈出，彈性按壓開關(guān)由按鍵和彈簧組成，這樣在按下按鈕后，該充電裝置可直接彈出，與外接電源相連接， 插入相匹配的充電插口進(jìn)行充電，充完后將該充電裝置按壓回原位，整個結(jié)構(gòu)伸縮自如，使用方便。當(dāng)所述充電裝置與上述教育電子產(chǎn)品本體的連接方式為折疊式時，該充電裝置設(shè)置為折疊結(jié)構(gòu)，當(dāng)該充電裝置的折疊結(jié)構(gòu)展開時，所述充電裝置突出于教育電子產(chǎn)品殼體的外部，能直接連接插座、插排、電腦等供電裝置進(jìn)行充電，用畢再將其折疊收回。當(dāng)所述充電裝置與教育電子產(chǎn)品本體的連接方式為固定結(jié)構(gòu)時，該充電裝置如 USB接口內(nèi)置于教育電子產(chǎn)品本體內(nèi)部，一般通過接充電連線后，再與相匹配的插座、插排、 電腦等供電裝置的插口進(jìn)行連接后充電。由于目前電腦USB插口的電壓相對穩(wěn)定，一般為5V，可以供相關(guān)教育電子產(chǎn)品充電使用，且輸出電流也相對穩(wěn)定，現(xiàn)在USB2. 0接口能提供500mA的輸出電流，USB3. 0接口的能達(dá)到900 mA，能作為相關(guān)教育電子產(chǎn)品的應(yīng)急供電電源或平時輔助供電的電源?，F(xiàn)在教育電子產(chǎn)品多是使用鋰電池，都加有了保護電路，能在被過充電或過放電時對電池進(jìn)行自動保護。鋰電池幾乎不存在記憶效應(yīng)，優(yōu)點之一就是可以在方便時刻隨時充電，而不用非要把電用光之后再充，平時可以根據(jù)需要、隨時充電。鋰電池的壽命取決于其充電周期，即有效充電時間的多少，也就是說，即使用戶只用掉一半就開始充電對電池壽命也并無影響，所以，采用上述應(yīng)急充電方式，對鋰電池的損害也幾乎忽略不計。另一方面， 對于鋰電池來說，經(jīng)常讓它保持足夠的電壓對電池也是有益的，若等到電耗光時再充電，反而會加快它的損耗，且現(xiàn)有鋰電池的壽命一般都超過教育電子產(chǎn)品本身的使用壽命，所以使用上述充電方式是可行的。[0025]本實用新型所述的充電裝置，在用戶周圍無充電器的應(yīng)急情況下，能實現(xiàn)對上述教育電子產(chǎn)品的應(yīng)急充電、輔助供電，保證教育電子產(chǎn)品的正常使用；在有充電器的情況下，上述設(shè)備內(nèi)置的A型USB接口也能連接教育電子產(chǎn)品現(xiàn)有的充電器，用目前常用的方式進(jìn)行充電。本實用新型所述的充電裝置與教育電子產(chǎn)品本體為一體或分體連接結(jié)構(gòu)，當(dāng)為分體連接結(jié)構(gòu)時，該教育電子產(chǎn)品上的充電裝置若長時間不需要使用時，通過對其連接裝置部件的拆卸操作，可將充電裝置與設(shè)備本體進(jìn)行結(jié)構(gòu)分離，以減輕教育電子產(chǎn)品重量，待需要時再將其連接、組裝上。本實用新型所述充電裝置的充電連線需要進(jìn)一步延長時，可通過在充電裝置與教育電子產(chǎn)品充電電池的充電接口之間連接具有充電功能的伸縮線裝置或彈簧線、曲線裝置的方式來實現(xiàn)，有效節(jié)省了連線所占用的空間。所述彈簧線、曲線裝置是一種類似電話聽筒的彎曲線；所述伸縮線裝置內(nèi)置有發(fā)條或彈簧、彈片裝置，是一種可以自由拉伸和縮短連接線長度的連線裝置，在伸縮線上設(shè)置有不同的控制檔位，根據(jù)不同的使用需要，調(diào)節(jié)、固定伸縮線的長短，用完能方便快捷的收起。通過連接伸縮線或彈簧線、曲線裝置，讓教育電子產(chǎn)品即便在充電時，也擁有了更多的活動空間，可以邊充電邊使用，也能在充電時將教育電子產(chǎn)品平放在一個平面上，而不需要吊掛在供電設(shè)備的插口處。為防止教育電子產(chǎn)品在充電后忘記拔出，遺忘在供電設(shè)備上，可在教育電子產(chǎn)品上增加防丟器裝置，該防丟器由發(fā)射機與接收機兩部分構(gòu)成，當(dāng)發(fā)射機與接收機的間隔距離超過使用者之前預(yù)設(shè)的距離后，接收機即用聲音或振動的方式來提示、通知使用者取下該教育電子產(chǎn)品。通過上述改進(jìn)后，與現(xiàn)有技術(shù)相比，新型教育電子產(chǎn)品具有了以下進(jìn)步和優(yōu)點。本實用新型所述的內(nèi)置了充電裝置的教育電子產(chǎn)品，由于設(shè)備自身內(nèi)置了大多數(shù)情況下通用的充電器、A型USB 口充電裝置，做到了充電裝置隨身攜帶，由于插座、插排等供電裝置和具有A型USB插口的電腦、筆記本等供電設(shè)備目前已隨處可見，是十分普及的充電形式，所以當(dāng)上述教育電子產(chǎn)品沒電、需要充電時，就能很方便的找到相匹配的供電電源插口進(jìn)行充電，連線結(jié)構(gòu)收放自如。本實用新型通過利用上述供電裝置來為教育電子產(chǎn)品充電，以應(yīng)對上述終端經(jīng)常出現(xiàn)的設(shè)備沒電或電量不足、影響正常使用的問題，既可以應(yīng)急充電，也可以作為平時一種便捷的充電方式。本實用新型具有結(jié)構(gòu)簡單、攜帶方便、隨時可充電的特點，這樣不管在出差、旅行時，還是在汽車上、辦公室、外出時，就不必特意帶著充電器，只要身邊有電腦、筆記本、電視、車載充電器等具有USB插口的供電設(shè)備或插座、插排等供電裝置，都可解決上述教育電子產(chǎn)品因突然沒電而影響使用的問題，直接彈出設(shè)備內(nèi)置的充電裝置、連接上外部電源，完成充電過程，避免了上述設(shè)備沒電又沒攜帶充電器時的困擾，實現(xiàn)應(yīng)急充電，具有了隨時可充電的便利性。在平時，也能通過該充電裝置直接供電或?qū)⒃揂型USB接口連接帶USB 口的充電器，來為教育電子產(chǎn)品進(jìn)行充電，解決了數(shù)據(jù)線、充電器等設(shè)備長久隨身攜帶不僅占用空間而且容易丟失的問題，也使充電過程更方便、更及時。隨著技術(shù)的進(jìn)步和提升，將有更多的充電接口能適合并滿足這種充電方式，使之越來越普及化。
下面以教育電子產(chǎn)品中的學(xué)習(xí)機為例，結(jié)合附圖對本實用新型進(jìn)行詳細(xì)說明。[0034]圖1為本實用新型中學(xué)習(xí)機的A型USB接口推出時的正視圖。[0035]圖2為本實用新型中學(xué)習(xí)機的充電插頭推出時的正視圖。[0036]圖3為本實用新型中教育電子產(chǎn)品工作時的一種充電流程框圖。[0037]圖4為本實用新型中教育電子產(chǎn)品工作時的另一種充電流程框圖。[0038]圖5為本實用新型的充電插頭連接方式為旋轉(zhuǎn)式時，學(xué)習(xí)機背面的結(jié)構(gòu)示意圖。[0039]圖6為本實用新型的充電插頭連接方式為伸縮頭時，學(xué)習(xí)機背面的結(jié)構(gòu)示意圖。[0040]圖7為本實用新型的充電插頭連接方式為折疊式時，學(xué)習(xí)機側(cè)面的結(jié)構(gòu)示意圖。[0041]圖8為本實用新型中伸縮線裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。[0042]附圖標(biāo)記說明[0043]1、學(xué)習(xí)機主機；2、學(xué)習(xí)機屏幕；[0044]3、學(xué)習(xí)機殼體；4、學(xué)習(xí)機鍵盤；[0045]5、充電連線；6、A 型 USB 接口 ；[0046]7、充電插頭；7a、充電插頭在電子書本體中的位置；[0047]8、旋轉(zhuǎn)裝置；9、滑槽；[0048]10、箭頭甲；11、箭頭乙;[0049]12、箭頭丙；13、伸縮線機殼；[0050]14、充電裝置的電源輸出端口 ；15、電源線；[0051]16、發(fā)條；17、齒輪；[0052]18、按鈕；19、充電接口。[0053]具體實施方式
[0054]為了使本實用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白，
以下結(jié)合附圖及實施
例，對本實用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。圖1為本實用新型中學(xué)習(xí)機的A型USB接口推出時的正視圖。如圖1所示，該圖為一種內(nèi)置充電裝置的學(xué)習(xí)機，包括學(xué)習(xí)機主機1、學(xué)習(xí)機屏幕 2、學(xué)習(xí)機殼體3、學(xué)習(xí)機鍵盤4，其中學(xué)習(xí)機殼體3中內(nèi)置有充電裝置·Λ型USB接口 6，圖為該A型USB接口 6推出時的狀態(tài)，所述A型USB接口 6通過充電連線5連接到學(xué)習(xí)機充電電池的充電接口，該A型USB接口 6通常設(shè)置在學(xué)習(xí)機殼體3的內(nèi)部，以保證學(xué)習(xí)機外觀的整體性。由于本實施例中所述的內(nèi)置充電裝置的學(xué)習(xí)機，實現(xiàn)了充電裝置隨設(shè)備攜帶、隨身攜帶，所以當(dāng)您的學(xué)習(xí)機處于低電量狀態(tài)、需要補充電能時，無論身在何處，只要附近有電腦、筆記本、電視、車載充電器等具有USB接口的供電設(shè)備或插座、插排等供電設(shè)備，就能實現(xiàn)為學(xué)習(xí)機充電，避免了學(xué)習(xí)機經(jīng)常沒電、又沒有充電設(shè)備而影響用戶使用的情況。圖2為本實用新型中學(xué)習(xí)機的充電插頭推出時的正視圖。如圖2所示，所述學(xué)習(xí)機殼體3中內(nèi)置了充電器，包括一充電插頭7，充電插頭7 通過充電連線5連接到學(xué)習(xí)機充電電池的充電接口。當(dāng)學(xué)習(xí)機需要充電時，推出充電插頭 7，連接插座、插排等市電電源供電裝置后，即可為本學(xué)習(xí)機進(jìn)行充電，用后將充電插頭7收回，方便快捷。本學(xué)習(xí)機通過內(nèi)置充電插頭7，避免了用戶使用時，經(jīng)常遇到的電池沒電的麻煩，同時避免了上述設(shè)備沒電又沒攜帶充電器時的困擾，具有隨時可充電的便利性。[0060] 圖3為本實用新型中教育電子產(chǎn)品工作時的一種充電流程框圖。 如圖3所示，該圖為USB充電方式，所述充電裝置A型USB接口設(shè)置在該教育電子產(chǎn)品的供電電路上，供電電源由電腦、車載充電器的USB充電插口輸出，經(jīng)教育電子產(chǎn)品內(nèi)置的A型USB接口，通過充電連線、連接到相關(guān)教育電子產(chǎn)品充電電池的充電接口，為其充電電池進(jìn)行充電。圖4為本實用新型中教育電子產(chǎn)品工作時的另一種充電流程框圖。如圖4所示，該圖為充電插頭的充電方式，所述充電器設(shè)置在該教育電子產(chǎn)品的供電電路上，供電電源由插座、插排等市電電源輸出，經(jīng)教育電子產(chǎn)品內(nèi)置的充電器，通過充電連線、連接到相關(guān)教育電子產(chǎn)品充電電池的充電接口，為其充電電池進(jìn)行充電。圖5為本實用新型的充電插頭連接方式為旋轉(zhuǎn)式時，學(xué)習(xí)機背面的結(jié)構(gòu)示意圖。本實用新型所述的充電器的充電插頭7與學(xué)習(xí)機殼體3有多種連接方式，如圖5 所示，該圖為充電插頭7與學(xué)習(xí)機殼體3的連接方式為旋轉(zhuǎn)式、充電插頭7打開時學(xué)習(xí)機的一種后視圖。當(dāng)充電插頭7與學(xué)習(xí)機殼體3的連接方式為旋轉(zhuǎn)式時，該充電插頭7通過一旋轉(zhuǎn)裝置8與學(xué)習(xí)機殼體3相連，連接處設(shè)置有一旋轉(zhuǎn)裝置8，充電插頭7可沿箭頭甲10所示方向進(jìn)行自由旋轉(zhuǎn)，當(dāng)學(xué)習(xí)機需充電時，將充電插頭7沿箭頭甲10所示方向，通過旋轉(zhuǎn)裝置 8旋轉(zhuǎn)打開，使充電插頭7突出于學(xué)習(xí)機殼體3，連接到相匹配的插座、插排等市電電源供電裝置進(jìn)行充電，用畢將其放回學(xué)習(xí)機殼體3的內(nèi)部，圖中7a即充電插頭7在學(xué)習(xí)機殼體3 中的位置。圖6為本實用新型的充電插頭連接方式為伸縮頭時，學(xué)習(xí)機背面的結(jié)構(gòu)示意圖。如圖6所示，該圖為充電插頭7推出時、學(xué)習(xí)機的一種后視圖。當(dāng)充電插頭7與學(xué)習(xí)機殼體3的連接方式為平推型伸縮頭式時，充電插頭7可通過滑槽9、沿箭頭乙11所示方向進(jìn)行雙向平移滑動，平時充電插頭7隱藏在學(xué)習(xí)機殼體3的內(nèi)部，圖中7a即充電插頭7在學(xué)習(xí)機殼體3中的位置。當(dāng)需要充電時，將充電插頭7沿滑槽9平推出學(xué)習(xí)機殼體3的外部，插入插座、插排等市電電源即可進(jìn)行充電，用畢收回，伸縮自如，使用方便。圖7為本實用新型的充電插頭連接方式為折疊式時，學(xué)習(xí)機側(cè)面的結(jié)構(gòu)示意圖。如圖7所示，該圖為充電插頭7推出時學(xué)習(xí)機的一種側(cè)視圖，當(dāng)充電插頭7與學(xué)習(xí)機殼體3的連接方式為折疊式時，該充電插頭7可沿箭頭丙12所示方向進(jìn)行打開和折疊， 平時不用時，充電插頭7貼于學(xué)習(xí)機殼體3的凹槽部分。需要充電時，將充電插頭7的折疊結(jié)構(gòu)展開，該充電插頭7即突出于學(xué)習(xí)機殼體3，這樣就能連接到插座、插排等市電電源進(jìn)行充電，用畢再將其折疊收回，把充電插頭7放回學(xué)習(xí)機殼體3的內(nèi)部。圖8為本實用新型中伸縮線裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。如圖8所示，該伸縮線裝置包括伸縮線機殼13、教育電子產(chǎn)品充電裝置的電源輸出端口 14、電源線15以及一個電源線伸縮裝置，該電源線伸縮裝置包括發(fā)條16、齒輪17、按鈕18，其中，發(fā)條16、電源線15纏繞在齒輪17上，按鈕18設(shè)置在機殼13與齒輪17之間。 發(fā)條16末端與電源線15相連，發(fā)條16起到伸縮彈力的作用；齒輪17起到裝置發(fā)條16及電源線15的作用；按鈕18起到控制齒輪17停頓、工作的作用。電源線15的一端連接教育電子產(chǎn)品充電裝置的電源輸出端口 14，另一端連接教育電子產(chǎn)品充電電池的充電接口 19。使用時拉出電源線15，用畢將電源線15縮回。本實用新型中，在教育電子產(chǎn)品充電裝置的電源輸出端口 14與教育電子產(chǎn)品充電電池的充電接口 19之間，通過連接伸縮線裝置，就能自由拉伸和縮短連接線的長度，能根據(jù)不同的使用需要，調(diào)節(jié)、固定伸縮線的長短，用完能方便快捷的收起，使用伸縮線，可以有效節(jié)省空間。通過連接伸縮線裝置，使教育電子產(chǎn)品在充電時，擁有了更多的活動空間， 不至于被固定在一個很小的范圍內(nèi)，從而達(dá)到邊充電、邊使用的目的，也能在充電時將學(xué)習(xí)機平放在一個平面上，而不需要吊在供電裝置的插口處。本實用新型中，上述優(yōu)選條件在符合本領(lǐng)域常識的基礎(chǔ)上可任意組合，即得本實用新型各較佳實例。這里所披露的一種新型教育電子產(chǎn)品的實施例的變形和改變是可能的，在不脫離本實用新型范圍和精神的情況下，可以對這里所披露的實施例進(jìn)行其他變形和改變，對于那些本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說實施例的替換和等效的各種部件是公知的，同樣該技術(shù)和原理也適用于其他如電子書閱讀器等教育、學(xué)習(xí)類電子產(chǎn)品。本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)該清楚的是，在不脫離本實用新型的精神或本質(zhì)特征的情況下，本實用新型可以以其他形式、結(jié)構(gòu)、 布置、比例，以及用其他元件、材料和部件來實現(xiàn)，都屬于本實用新型保護的范圍。
權(quán)利要求1.一種新型教育電子產(chǎn)品，包括教育電子產(chǎn)品本體、充電電池、充電電路，其特征在于 在所述教育電子產(chǎn)品的本體中內(nèi)置有充電器或A型USB 口充電裝置，為設(shè)備供電。
2.如權(quán)利要求1所述的新型教育電子產(chǎn)品，其特征在于該充電裝置設(shè)置在所述教育電子產(chǎn)品的供電電路上，其輸出端通過充電連線與該教育電子產(chǎn)品充電電池的充電接口相連接。
3.如權(quán)利要求1所述的新型教育電子產(chǎn)品，其特征在于所述A型USB接口為A型USB 公口。
4.如權(quán)利要求1所述的新型教育電子產(chǎn)品，其特征在于所述A型USB接口為A型USB母口。
5.如權(quán)利要求2所述的新型教育電子產(chǎn)品，其特征在于所述充電連線與充電電池之間直接連接或經(jīng)過伸縮線裝置或彈簧線裝置后進(jìn)行連接。
6.如權(quán)利要求1所述的新型教育電子產(chǎn)品，其特征在于所述充電裝置安置在教育電子產(chǎn)品殼體的內(nèi)部或殼體的凹槽部分。
7.如權(quán)利要求1所述的新型教育電子產(chǎn)品，其特征在于所述充電裝置與教育電子產(chǎn)品本體的連接方式為活動結(jié)構(gòu)或固定結(jié)構(gòu)。
8.如權(quán)利要求1所述的新型教育電子產(chǎn)品，其特征在于所述教育電子產(chǎn)品通過手動或電動按鈕的方式彈出充電裝置，連接外部供電電源，來為該教育電子產(chǎn)品進(jìn)行充電。
專利摘要本實用新型涉及一種新型教育電子產(chǎn)品，如電子書、學(xué)習(xí)機、點讀機、外語通、復(fù)讀機等，包括教育電子產(chǎn)品本體、充電電池、充電電路，其特征在于在所述教育電子產(chǎn)品的本體中內(nèi)置有充電器或A型USB口充電裝置，來為上述設(shè)備提供及時的供電。該充電裝置設(shè)置在所述設(shè)備的供電電路上，通過充電連線連接教育電子產(chǎn)品充電電池的充電接口，充電連線與充電電池之間直接連接或經(jīng)過伸縮線裝置或彈簧線裝置后進(jìn)行連接，該充電裝置平時安置在教育電子產(chǎn)品殼體的內(nèi)部或凹槽部分，與上述設(shè)備以旋轉(zhuǎn)式或伸縮頭式或折疊式或固定結(jié)構(gòu)的方式連接。本實用新型的充電裝置隨設(shè)備攜帶，平時無需另外攜帶充電器，就可為設(shè)備即時充電，解決了上述設(shè)備經(jīng)常沒電的困擾。
文檔編號G09B5/00GK202331825SQ201120438788
公開日2012年7月11日 申請日期2011年11月8日 優(yōu)先權(quán)日2011年11月8日
發(fā)明者倪曉旺 申請人:倪曉旺