培育禾本科植物幼苗的培養(yǎng)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種培養(yǎng)裝置，具體地說(shuō)是培育禾本科植物幼苗的培養(yǎng)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]禾本科作物中的水稻和小麥?zhǔn)侵袊?guó)的主要糧食作物，其生產(chǎn)在中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有舉足輕重的地位，近年來(lái)，由于人口的迅速增長(zhǎng)，資源短缺與環(huán)境惡化，人民需求增加，中國(guó)糧食生產(chǎn)正面臨著越來(lái)越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此加快禾本科糧食作物育種科研進(jìn)程至關(guān)重要，受到交通、氣候、場(chǎng)地的限制，相當(dāng)一部分植物材料的表型鑒定是在培養(yǎng)室內(nèi)或者培養(yǎng)箱內(nèi)進(jìn)行的
[0003]利用植物光照培養(yǎng)箱，科學(xué)家可以通過(guò)模擬干旱、鹽堿、低溫等條件，考察作物的脅迫耐性，并進(jìn)行一系列的植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)，除此之外，還可以進(jìn)行大田育苗以及前期的基因型鑒定，在北方地區(qū)水稻收獲在11月份左右，收獲的種子經(jīng)過(guò)晾曬以及打破休眠處理以后，室外條件已經(jīng)不再適于水稻生長(zhǎng)，這時(shí)只能借助光照培養(yǎng)箱等設(shè)備進(jìn)行水稻研究，同樣，水稻育苗時(shí)常常遇到低溫等氣候?yàn)?zāi)害，此時(shí)利用培養(yǎng)箱進(jìn)行重要實(shí)驗(yàn)材料的大田育苗以及基因型鑒定就可以避免這個(gè)問(wèn)題。
[0004]此外利用植物基因工程手段改良水稻或者小麥，培育優(yōu)良新品種有著重要的意義。但是農(nóng)業(yè)部規(guī)定轉(zhuǎn)基因材料在戶(hù)外種植必須到指定的轉(zhuǎn)基因中間試驗(yàn)地進(jìn)行，這就受到交通、氣候、場(chǎng)地的限制，因此相當(dāng)一部分轉(zhuǎn)基因材料的表型鑒定均是在培養(yǎng)室內(nèi)或者培養(yǎng)箱內(nèi)進(jìn)行。
[0005]然而在培養(yǎng)箱中培育小麥水稻等作物存在一定的局限性，首先，在培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)植物材料時(shí)沒(méi)有有效的附著物，只是將種子灑在普通平板上，隨著種子發(fā)育幼苗長(zhǎng)勢(shì)不齊。也無(wú)法對(duì)植物材料進(jìn)行有效的數(shù)字化編號(hào)；其次，Yoshida等液體培養(yǎng)基在光下容易產(chǎn)生綠藻，其直接后果是導(dǎo)致培養(yǎng)液pH值發(fā)生明顯的變化，影響材料生長(zhǎng)；再次，在培養(yǎng)箱中培育植物材料時(shí)，其根部往往暴露于光照條件下，這與自然條件是不同的；最后，培養(yǎng)設(shè)備尺寸參差不齊，導(dǎo)致無(wú)法有效利用培養(yǎng)箱空間。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0006]本發(fā)明的目的在于提供培育禾本科植物幼苗的培養(yǎng)裝置，解決了水稻等作物水培時(shí)沒(méi)有有效附著物以及無(wú)法進(jìn)行數(shù)字化編號(hào)的問(wèn)題。該裝置結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、種子在發(fā)育時(shí)可以借助附著物，使幼苗生長(zhǎng)整齊，便于觀察；此外，配套使用的培養(yǎng)槽，能夠?qū)崿F(xiàn)有效的避光。
[0007]本發(fā)明解決其技術(shù)問(wèn)題所采取的技術(shù)方案是:培育禾本科植物幼苗的培養(yǎng)裝置，其結(jié)構(gòu)包括水槽和種子托板，所述水槽為頂壁開(kāi)口其余面封閉的腔體，所述種子托板水平放置在水槽開(kāi)口端，所述種子托板上均勻設(shè)有若干個(gè)種子放置孔，對(duì)應(yīng)每一個(gè)種子放置孔在種子托板的下部設(shè)有放置種子的槽管，所述槽管包括圓柱形槽管和弧形槽管，所述弧形槽管上端與圓柱形槽管底端連接，弧形槽管的下端設(shè)有通孔。
[0008]進(jìn)一步，所述種子托板的一側(cè)設(shè)有橫向標(biāo)識(shí)，種子托板的一端設(shè)有縱向標(biāo)識(shí)。
[0009]進(jìn)一步，所述弧形槽管底部的通孔直徑小于種子的直徑。
[0010]進(jìn)一步，所述水槽為不透明材質(zhì)。
[0011]本發(fā)明的有益效果是:
[0012]1、該培養(yǎng)裝置結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，方便實(shí)用，進(jìn)行幼苗培養(yǎng)時(shí)，將種子放置在種子托板上每一個(gè)通孔內(nèi)，由于槽管的下部為弧形槽管，且弧形槽管的底部設(shè)有通孔，種子可豎立放置，把槽管作為附著物，使發(fā)育的幼苗長(zhǎng)勢(shì)整齊，便于觀察。
[0013]2、在種子托板的橫向和縱向分別設(shè)有橫向標(biāo)識(shí)和縱向標(biāo)識(shí)，對(duì)培養(yǎng)的幼苗進(jìn)行數(shù)字化編號(hào)，便于記錄培養(yǎng)幼苗的各種情況。
[0014]3、由于盛放培養(yǎng)液的水槽為不透明材質(zhì)，避免了水稻等作物的根部及培養(yǎng)液暴露在光下，有效的抑制了培養(yǎng)液變質(zhì)，同時(shí)，水槽形狀規(guī)則，有效的提高了光照培養(yǎng)箱的利用效率。
【附圖說(shuō)明】
[0015]圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0016]圖2為圖1的俯視圖；
[0017]圖3為本發(fā)明使用狀態(tài)時(shí)的局部放大圖。
[0018]圖中:1水槽、2種子托板、3圓柱形槽管、4弧形槽管、41通孔、5橫向標(biāo)識(shí)、6縱向標(biāo)識(shí)、7幼苗、8種子。
【具體實(shí)施方式】
[0019]參照說(shuō)明書(shū)附圖對(duì)本發(fā)明的培育禾本科植物幼苗的培養(yǎng)裝置作以下詳細(xì)說(shuō)明。
[0020]如圖1、圖2所示，本發(fā)明的培育禾本科植物幼苗的培養(yǎng)裝置，培育禾本科植物幼苗的培養(yǎng)裝置，其結(jié)構(gòu)包括水槽1和種子托板2，所述水槽1為頂壁開(kāi)口其余面封閉的腔體，所述種子托板2水平放置在水槽1開(kāi)口端，所述種子托板2上均勻設(shè)有若干個(gè)種子放置孔，對(duì)應(yīng)每一個(gè)種子放置孔在種子托板的下部設(shè)有放置種子的槽管，所述槽管包括圓柱形槽管3和弧形槽管4，所述弧形槽管4上端與圓柱形槽管3底端連接，弧形槽管4的下端設(shè)有通孔41。由于種子托板2底壁垂直連接多個(gè)槽管，所以種子托板平放在水槽開(kāi)口端時(shí)，不會(huì)滑落。圓柱形槽管3便于種子8的放置，弧形槽管4能保證種子放置在槽管內(nèi)時(shí)形成豎立狀態(tài)，發(fā)育的幼苗根部和莖部整齊，不會(huì)傾斜。
[0021]所述種子托板2的一側(cè)設(shè)有橫向標(biāo)識(shí)5，種子托板2的一端設(shè)有縱向標(biāo)識(shí)6。通過(guò)橫向標(biāo)識(shí)和縱向標(biāo)識(shí)結(jié)合來(lái)確定每一個(gè)種子自己的編號(hào)，便于記錄每粒種子發(fā)育情況。
[0022]所述弧形槽管4底部的通孔41直徑小于種子8的直徑，既能保證種子發(fā)育時(shí)根部向下延伸，又能防止種子8放置時(shí)會(huì)滑落至水槽1內(nèi)。
[0023]所述水槽1為不透明材質(zhì)。避免了水稻等作物的根部及培養(yǎng)液暴露在光下，有效的抑制了培養(yǎng)液變質(zhì)，同時(shí)，水槽形狀規(guī)則，有效的提高了光照培養(yǎng)箱的利用效率。水槽的長(zhǎng)度可以根據(jù)需求設(shè)置，可以放置多個(gè)種子托板。
[0024]如圖3所示，將打破休眠的種子8直接種植在種子托板2上，每一粒種子在槽管內(nèi)萌發(fā)，槽管有效的作為附著物，萌發(fā)的幼苗7從種子托板2上方長(zhǎng)出，而根則是從弧形槽管4底部的通孔41中長(zhǎng)出延伸至水槽1內(nèi)的培養(yǎng)液中，與此同時(shí)可以利用種子托板上的字母數(shù)字編號(hào)對(duì)每顆種子進(jìn)行編號(hào)。
[0025]本發(fā)明的培養(yǎng)裝置解決了水稻等作物水培時(shí)沒(méi)有有效附著物以及無(wú)法進(jìn)行數(shù)字化編號(hào)的問(wèn)題。該裝置結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、種子在發(fā)育時(shí)可以借助附著物，使幼苗生長(zhǎng)整齊，便于觀察。
[0026]以上所述，只是用圖解說(shuō)明本發(fā)明的一些原理，本說(shuō)明書(shū)并非是要將本發(fā)明局限在所示所述的具體結(jié)構(gòu)和適用范圍內(nèi)，故凡是所有可能被利用的相應(yīng)修改以及等同物，均屬于本發(fā)明所申請(qǐng)的專(zhuān)利范圍。
[0027]除說(shuō)明書(shū)所述技術(shù)特征外，其余技術(shù)特征均為本領(lǐng)域技術(shù)人員已知技術(shù)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.培育禾本科植物幼苗的培養(yǎng)裝置，其特征是，包括水槽和種子托板，所述水槽為頂壁開(kāi)口其余面封閉的腔體，所述種子托板水平放置在水槽開(kāi)口端，所述種子托板上均勻設(shè)有若干個(gè)種子放置孔，對(duì)應(yīng)每一個(gè)種子放置孔在種子托板的下部設(shè)有放置種子的槽管，所述槽管包括圓柱形槽管和弧形槽管，所述弧形槽管上端與圓柱形槽管底端連接，弧形槽管的下端設(shè)有通孔。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的培育禾本科植物幼苗的培養(yǎng)裝置，其特征是，所述種子托板的一側(cè)設(shè)有橫向標(biāo)識(shí)，種子托板的一端設(shè)有縱向標(biāo)識(shí)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的培育禾本科植物幼苗的培養(yǎng)裝置，其特征是，所述弧形槽管底部的通孔直徑小于種子的直徑。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的培育禾本科植物幼苗的培養(yǎng)裝置，其特征是，所述水槽為不透明材質(zhì)。
【專(zhuān)利摘要】本發(fā)明公開(kāi)了培育禾本科植物幼苗的培養(yǎng)裝置，其結(jié)構(gòu)包括水槽和種子托板，所述水槽為頂壁開(kāi)口其余面封閉的腔體，所述種子托板水平放置在水槽開(kāi)口端，所述種子托板上均勻設(shè)有若干個(gè)種子放置孔，對(duì)應(yīng)每一個(gè)種子放置孔在種子托板的下部設(shè)有放置種子的槽管，所述槽管包括圓柱形槽管和弧形槽管，所述弧形槽管上端與圓柱形槽管底端連接，弧形槽管的下端設(shè)有通孔。該培養(yǎng)裝置結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，方便實(shí)用，進(jìn)行幼苗培養(yǎng)時(shí)，將種子放置在種子托板上每一個(gè)通孔內(nèi)，由于槽管的下部為弧形槽管，且弧形槽管的底部設(shè)有通孔，種子可豎立放置，把槽管作為附著物，使發(fā)育的幼苗長(zhǎng)勢(shì)整齊，便于觀察。
【IPC分類(lèi)】A01G31/02
【公開(kāi)號(hào)】CN105409752
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201510931008
【發(fā)明人】白波, 謝先芝, 張文君, 孫偉, 周晉軍, 和亞男, 鄭崇珂, 解麗霞
【申請(qǐng)人】山東省水稻研究所
【公開(kāi)日】2016年3月23日
【申請(qǐng)日】2015年12月14日