專利名稱：書(shū)架式文具盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
書(shū)架式文具盒
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種書(shū)架式文具盒，屬于文具領(lǐng)域。背景技術(shù)：
隨著學(xué)業(yè)壓力的加重，學(xué)生課桌上的書(shū)本逐漸增多，而文具盒也是課桌 上的一個(gè)重要物件，課桌常常擁擠不堪，翻開(kāi)課桌或稍微移動(dòng)下課桌，就會(huì) 讓書(shū)本、文具盒倒地，能充分利用課桌有限的使用面積，可以給學(xué)生帶來(lái)很 多方便。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題和提出的技術(shù)任務(wù)是克服現(xiàn)有技術(shù)的缺 陷，提供一種可充當(dāng)書(shū)架使用的書(shū)架式文具盒。為此，本實(shí)用新型采用如下 技術(shù)方案
書(shū)架式文具盒，包括盒體，其特征在于所述的盒體長(zhǎng)度方向的一端通過(guò)
樞軸連接有可套置在盒體外的書(shū)架體，所述的盒體開(kāi)口處插接有盒蓋。
對(duì)于上述技術(shù)方案的完善和補(bǔ)充，可以增加如下技術(shù)特征
所述的書(shū)架體的對(duì)應(yīng)于盒蓋處設(shè)置有可翻轉(zhuǎn)的壓板；盒體內(nèi)設(shè)有隔板。 本實(shí)用新型把書(shū)架的功能與文具盒相結(jié)合，把書(shū)本豎起來(lái)放置在文具盒
的一端打開(kāi)的壓板上，利用書(shū)的重量防止文具盒移動(dòng)，使用文具盒時(shí)往背離
書(shū)架體一側(cè)旋轉(zhuǎn)即可。盒蓋采用抽拉式，能很好對(duì)文具進(jìn)行保護(hù)。由于書(shū)本
豎放，也大大的增加課桌使用面積，文具盒拿取操作也相當(dāng)?shù)姆奖悖瑑烧呦?br> 結(jié)合正符合現(xiàn)在學(xué)生的需求，功能合理、實(shí)用性強(qiáng)。

圖1為本實(shí)用新型的組裝結(jié)構(gòu)示意圖2為本實(shí)用新型的文具盒隱藏時(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖3為本實(shí)用新型使用時(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中1、書(shū)架體，2、盒體，3、盒蓋，4、隔板，5、樞軸，6、壓板。
具體實(shí)施方式
下面結(jié)合說(shuō)明書(shū)附圖和具體實(shí)施方式
對(duì)本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)作進(jìn)一 步的說(shuō)明。
如圖1-3所示，書(shū)架式文具盒，包括盒體2，盒體2長(zhǎng)度方向的一端通過(guò)樞 軸5連接有可套置在盒體2外的書(shū)架體1，盒體2開(kāi)口處插接有盒蓋3。書(shū)架體1 的對(duì)應(yīng)于盒蓋3處設(shè)置有可翻轉(zhuǎn)的壓板6;盒體2內(nèi)設(shè)有隔板4。
權(quán)利要求1. 書(shū)架式文具盒，包括盒體(2)，其特征在于所述的盒體(2)長(zhǎng)度方向的一端通過(guò)樞軸(5)連接有可套置在盒體(2)外的書(shū)架體(1)，所述的盒體(2)開(kāi)口處插接有盒蓋(3)。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的書(shū)架式文具盒，其特征在于所述的書(shū)架體(1) 的對(duì)應(yīng)于盒蓋(3)處設(shè)置有可翻轉(zhuǎn)的壓板(6);盒體(2)內(nèi)設(shè)有隔板(4)。
專利摘要書(shū)架式文具盒，屬于文具領(lǐng)域。目前尚無(wú)兼具文具盒和書(shū)架兩種功能的產(chǎn)品。本實(shí)用新型包括盒體，其特征在于所述的盒體長(zhǎng)度方向的一端通過(guò)樞軸連接有可套置在盒體外的書(shū)架體，所述的盒體開(kāi)口處插接有盒蓋，其優(yōu)點(diǎn)在于把書(shū)架的功能與文具盒相結(jié)合，書(shū)本豎放，增加課桌使用面積，文具盒拿取操作也相當(dāng)?shù)姆奖?，兩者相結(jié)合正符合現(xiàn)在學(xué)生的需求，功能合理、實(shí)用性強(qiáng)。
文檔編號(hào)A45C11/34GK201256697SQ20082016539
公開(kāi)日2009年6月17日 申請(qǐng)日期2008年9月27日 優(yōu)先權(quán)日2008年9月27日
發(fā)明者潘小棟, 娜 王 申請(qǐng)人:浙江科技學(xué)院