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      拼圖鞋墊的制作方法

      文檔序號(hào):696069閱讀:390來(lái)源:國(guó)知局
      專(zhuān)利名稱:拼圖鞋墊的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本實(shí)用新型涉及一種鞋墊,尤其涉及一種拼圖鞋墊。
      技術(shù)背景 人們?cè)谏钪?,鞋墊作為生活的必需品,一般存在結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、花樣單一等問(wèn)題,人們很難通過(guò)鞋子中鞋墊的去識(shí)別鞋子的左右腳,尤其是未成年人和認(rèn)知能力低下的人,在幼兒園、學(xué)?;蚰承┕矆?chǎng)所,如海灘、浴場(chǎng)、球場(chǎng)等需要脫下自己鞋子的地方,未成年人或認(rèn)知能力低下的人,對(duì)一雙鞋子的左右腳不能正確識(shí)別,會(huì)出現(xiàn)穿錯(cuò)的情況,需要監(jiān)護(hù)人花很多時(shí)間和精力糾正。
      發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種拼圖鞋墊,其目的在于解決現(xiàn)有技術(shù)問(wèn)題,能夠幫助使用者在不同環(huán)境中穿鞋時(shí)正確穿對(duì)左右腳,同時(shí)起到準(zhǔn)確識(shí)別自己鞋的作用,以及通過(guò)拼圖鞋墊的可玩性,讓使用者通過(guò)拼對(duì)鞋墊圖案,養(yǎng)成正確擺放整齊鞋子的好習(xí)慣。本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是一種拼圖鞋墊,具有左腳鞋墊和右腳鞋墊,其特征在于左腳鞋墊和右腳鞋墊均具有透氣除臭層,透氣除臭層的下表面連接網(wǎng)格層,網(wǎng)格層的下表面連接緩沖層,透氣除臭層的上表面設(shè)有布層,布層上印有圖案,當(dāng)兩只鞋墊并列對(duì)稱的排列在一起的時(shí)候,兩個(gè)布層上的圖案形成一個(gè)完整的圖案。所述緩沖層的材質(zhì)可以是乳膠、EVA等軟性材質(zhì)。本實(shí)用新型的有益效果鞋墊上表面布層印有圖案,當(dāng)左腳鞋墊和右腳鞋墊并列對(duì)稱的排列在一起的時(shí)候,兩個(gè)布層上的圖案形成一個(gè)完整的圖案,能幫助穿鞋者快速識(shí)別穿對(duì)左右腳,方便快捷,提高其生活自理能力和生活質(zhì)量,節(jié)省監(jiān)護(hù)人的時(shí)間精力,同時(shí)讓穿鞋者感到透氣舒適、不臭腳,緩沖、減震的功能讓穿鞋者自由跑跳不傷腳。

      圖I是本實(shí)用新型俯視圖;圖2是本實(shí)用新型分解圖。圖中1、左腳鞋墊;2、右腳鞋墊;3、透氣除臭層;4、網(wǎng)格層;5、緩沖層;6、布層;7、圖案;71、半個(gè)太陽(yáng)圖案;72、半個(gè)太陽(yáng)圖案。
      具體實(shí)施方式
      以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明。如圖I、圖2所示的一種拼圖鞋墊,具有左腳鞋墊I和右腳鞋墊2,左腳鞋墊I和右腳鞋墊2均具有透氣除臭層3,透氣除臭層3的下表面連接網(wǎng)格層4,網(wǎng)格層4的下表面連接緩沖層5,透氣除臭層3的上表面設(shè)有布層6,左腳鞋墊I的布層6上印有半個(gè)太陽(yáng)圖案71,右腳鞋墊2的布層6上印有半個(gè)太陽(yáng)圖案72,當(dāng)左腳鞋墊I和右腳鞋墊2并列對(duì)稱的排列在一起的時(shí)候,左腳鞋墊I的布層6上印有的半個(gè)太陽(yáng)圖案71和右腳鞋墊2的布層6上印有的半個(gè)太陽(yáng)圖案72形成一個(gè)完整的太陽(yáng)圖案7。所述緩沖層5的材質(zhì)可以是乳膠、EVA材質(zhì)等軟性材質(zhì)。使用時(shí),監(jiān)護(hù)人預(yù)先把左腳鞋墊I和右腳鞋墊2分別放進(jìn)對(duì)應(yīng)的左右腳鞋中,當(dāng)穿鞋人,尤其是未成年人和認(rèn)知能力低下的人,把鞋脫下后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,需要重新穿鞋時(shí),使用者只需把兩只鞋放在自己的正前方,讓鞋并列的對(duì)稱的放好,當(dāng)兩只鞋中左腳鞋墊I的布層6上印有的半個(gè)太陽(yáng)圖案71和右腳鞋墊2的布層6上印有的半個(gè)太陽(yáng)圖案72形成一個(gè)完整的太陽(yáng)圖案7時(shí),就可以判斷鞋子是按左右腳的位置正確放置,此時(shí)未成年人和認(rèn)知能力低下的人只需對(duì)應(yīng)穿上即可。這樣未成年人和認(rèn)知能力低下的人的監(jiān)護(hù)人就可以減少糾正未成年人和認(rèn)知能力低下的人穿錯(cuò)鞋子次數(shù),節(jié)省了時(shí)間,還可以減輕監(jiān)護(hù)人的負(fù)擔(dān),同時(shí)未成年人和認(rèn)知能力低下的人也不會(huì)因?yàn)樾拥淖笥夷_穿錯(cuò)而走路別扭,甚至因?yàn)榇╁e(cuò)鞋子而絆腳摔跤受·[0016]鞋墊布層上的完整圖案可以是動(dòng)物或者植物,也可以是使用者便于識(shí)別記憶的其他各種圖案。當(dāng)相同款式的較多鞋子放在一起時(shí),使用者還可以通過(guò)鞋墊圖案快速的將自己的鞋子識(shí)別出來(lái)。通過(guò)拼圖鞋墊的可玩性,讓使用者通過(guò)拼對(duì)鞋墊圖案,養(yǎng)成正確擺放整齊鞋子的好習(xí)慣,改掉一脫鞋就兩個(gè)鞋子隨便亂扔的壞習(xí)慣。所述EVA材質(zhì)為乙烯-醋酸乙烯共聚物具有較好的耐水性、耐腐蝕性,加工性也較好易于進(jìn)行熱壓、剪裁、涂膠、貼合等加工;回彈性和抗張力高,韌性高,具有良好的防震/緩沖性能;隔熱,保溫防寒及低溫性能優(yōu)異,可耐嚴(yán)寒和曝曬。
      權(quán)利要求1.一種拼圖鞋墊,具有左腳鞋墊和右腳鞋墊,其特征在于左腳鞋墊和右腳鞋墊均具有透氣除臭層,透氣除臭層的下表面連接網(wǎng)格層,網(wǎng)格層的下表面連接緩沖層,透氣除臭層的上表面設(shè)有布層,布層上印有圖案,當(dāng)兩只鞋墊并列對(duì)稱的排列在一起的時(shí)候,兩個(gè)布層上的圖案形成一個(gè)完整的圖案。
      2.如權(quán)利要求I所述的一種拼圖鞋墊,其特征在于緩沖層的材質(zhì)可以是乳膠、EVA軟性材質(zhì)。
      專(zhuān)利摘要一種拼圖鞋墊,具有左腳鞋墊和右腳鞋墊,其特征在于左腳鞋墊和右腳鞋墊均具有透氣除臭層,透氣除臭層的下表面連接網(wǎng)格層,網(wǎng)格層的下表面連接緩沖層,透氣除臭層的上表面設(shè)有布層,布層上印有圖案,當(dāng)兩只鞋墊并列對(duì)稱的排列在一起的時(shí)候,兩個(gè)布層上的圖案形成一個(gè)完整的圖案,所述緩沖層的材質(zhì)可以是乳膠、EVA等軟性材質(zhì),鞋墊上表面布層印有圖案,當(dāng)左腳鞋墊和右腳鞋墊并列對(duì)稱的排列在一起的時(shí)候,兩個(gè)布層上的圖案形成一個(gè)完整的圖案,能幫助穿鞋者快速識(shí)別穿對(duì)左右腳,方便快捷,提高其生活自理能力和生活質(zhì)量,節(jié)省監(jiān)護(hù)人的時(shí)間精力,同時(shí)讓穿鞋者感到透氣舒適、不臭腳,緩沖、減震的功能讓穿鞋者自由跑跳不傷腳。
      文檔編號(hào)A43B17/08GK202618508SQ201220198918
      公開(kāi)日2012年12月26日 申請(qǐng)日期2012年5月4日 優(yōu)先權(quán)日2012年5月4日
      發(fā)明者唐宇宏 申請(qǐng)人:唐宇宏
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