安全校服的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種校服，具體是一種安全校服。
【背景技術(shù)】
[0002]安全校服已成為學(xué)生生活中必不可少的服裝，但很多安全校服只是在校服上添加熒光條或反光條材料，熒光條的可視距離僅僅只有20米左右，汽車在夜晚行駛中，由于燈光照射反光效果差，容易造成意外事故。雖然反光條的反光效果比熒光條效果好，但用在校服上的寬度必需在2厘米以上才能縫制在衣服上，導(dǎo)致校服原款式有了改變，在美觀上造成一定的影響。同時(shí)由于學(xué)生經(jīng)常忘記帶雨具，突發(fā)下雨時(shí)，身體被雨淋濕，導(dǎo)致學(xué)生生病，學(xué)生帶雨具上學(xué)又會(huì)給學(xué)生造成負(fù)擔(dān)和麻煩。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]針對(duì)上述現(xiàn)有技術(shù)中的不足之處，本實(shí)用新型旨在提供一種反光效果好、增加校服美感及可作為雨具使用的安全校服。
[0004]為解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型的安全校服，包括上衣及下褲，所述上衣包括衣領(lǐng)及衣袖，所述衣領(lǐng)處設(shè)置有第一雨衣袋，所述上衣下端設(shè)置有第二雨衣袋，所述第一雨衣袋內(nèi)設(shè)置有第一雨衣，所述第二雨衣袋內(nèi)設(shè)置有第二雨衣，所述上衣及下褲設(shè)置有采用反光布制成的反光嵌條。
[0005]所述反光嵌條設(shè)置于裁片之間的縫接處。
[0006]所述反光嵌條呈球面形。
[0007]所述反光嵌條寬度為2_5mm。
[0008]所述第一雨衣袋與第一雨衣、第二雨衣袋與第二雨衣之間均為可拆卸連接。
[0009]所述第一雨衣及第二雨衣均是采用防水膜制成的柔性體。
[0010]所述反光嵌條設(shè)置于上衣胸前、上衣后背及衣袖。
[0011]所述反光嵌條設(shè)置于下褲兩側(cè)及褲腳處。
[0012]本實(shí)用新型的安全校服，由于上衣設(shè)置有第一雨衣及第二雨衣，當(dāng)突發(fā)下雨時(shí)，學(xué)生打開第一雨衣及第二雨衣即可避雨，避免身體被雨淋濕，上衣設(shè)置有第一雨衣袋及第二雨衣袋，第一雨衣袋及第二雨衣袋內(nèi)分別設(shè)置有第一雨衣及第二雨衣，第一雨衣袋及第二雨衣袋把雨衣整體分為兩個(gè)部分存儲(chǔ)，有效避免了雨衣整體僅存放于一個(gè)雨衣袋時(shí)體積大的問題，使得校服穿戴舒適且美觀，其次，第一雨衣及第二雨衣均是采用防水膜制成的柔性體，使得第一雨衣及第二雨衣重量輕，體積小，便于折疊，給學(xué)生減少負(fù)擔(dān)和麻煩。又由于反光嵌條呈球面形且寬度小，所以在校服上添加反光嵌條，不僅不會(huì)改變校服整體外觀，還能增加校服美感，在具有微光的夜晚該反光嵌條的反光亮度能讓人們清晰的看見，學(xué)生穿上該校服后能提高學(xué)生在夜間活動(dòng)的安全性。
【附圖說明】
[0013]圖1為本實(shí)用新型安全校服的主視示意圖；
[0014]圖2為本實(shí)用新型安全校服的后視示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0015]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述。
[0016]如圖1-2所示，本實(shí)用新型的安全校服，包括上衣I及下褲7，所述上衣I包括衣領(lǐng)3及衣袖2，所述衣領(lǐng)3處設(shè)置有第一雨衣袋6，所述上衣I下端設(shè)置有第二雨衣袋9，所述第一雨衣袋6內(nèi)設(shè)置有第一雨衣4，所述第二雨衣袋9內(nèi)設(shè)置有第二雨衣8，所述上衣I及下褲7設(shè)置有采用反光布制成的反光嵌條5。反光布為全棉或滌棉，由于上衣I設(shè)置有第一雨衣袋6及第二雨衣袋9，當(dāng)突發(fā)下雨時(shí)，學(xué)生打開第一雨衣袋6里的第一雨衣4及第二雨衣袋9里的第二雨衣8即可避雨，避免學(xué)生身體被雨淋濕，上衣I及下褲7上設(shè)置有反光嵌條5，在具有微光的夜晚，該反光嵌條5的反光亮度能讓人們清晰的看見，提高人們的警覺性。
[0017]所述反光嵌條5設(shè)置于裁片之間的縫接處。所述反光嵌條5呈球面形。所述反光嵌條5寬度為2-5mm。由于反光嵌條5呈球面形且寬度小，所以在校服上添加反光嵌條5不僅不會(huì)改變校服整體外觀，還能增加校服美感。
[0018]所述第一雨衣袋6與第一雨衣4、第二雨衣袋9與第二雨衣8之間均為可拆卸連接。在清洗校服時(shí)，第一雨衣4及第二雨衣8均可拆卸，便于校服的清洗。
[0019]所述第一雨衣4及第二雨衣8均是采用防水膜制成的柔性體。使得第一雨衣4及第二雨衣8重量輕，體積小，便于折疊，給學(xué)生減少負(fù)擔(dān)和麻煩。
[0020]所述反光嵌條5設(shè)置于上衣I胸前、上衣I后背及衣袖2。所述反光嵌條5設(shè)置于下褲兩側(cè)及褲腳處。上衣I及下褲7設(shè)置有多根反光嵌條5，提高了校服的反光效果。
[0021]具體使用時(shí)，學(xué)生穿上該校服，當(dāng)突發(fā)下雨時(shí)，學(xué)生打開第一雨衣袋6里的第一雨衣4及第二雨衣袋9里的第二雨衣8即可避雨，避免學(xué)生身體被雨淋濕。學(xué)生穿著該校服夜晚出行時(shí)，在距離學(xué)生200米內(nèi)，開車司機(jī)就能清楚的看到反光嵌條5反射出的光源，提高司機(jī)的警覺性，避免意外事故的發(fā)生。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種安全校服，包括上衣(I)及下褲(7)，其特征在于:所述上衣(I)包括衣領(lǐng)(3)及衣袖(2)，所述衣領(lǐng)(3)處設(shè)置有第一雨衣袋￠)，所述上衣(I)下端設(shè)置有第二雨衣袋(9)，所述第一雨衣袋(6)內(nèi)設(shè)置有第一雨衣(4)，所述第二雨衣袋(9)內(nèi)設(shè)置有第二雨衣(8)，所述上衣(I)及下褲(7)設(shè)置有采用反光布制成的反光嵌條(5)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的安全校服，其特征在于:所述反光嵌條(5)設(shè)置于裁片之間的縫接處。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的安全校服，其特征在于:所述反光嵌條(5)呈球面形。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的安全校服，其特征在于:所述反光嵌條(5)寬度為2-5mm。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的安全校服，其特征在于:所述第一雨衣袋(6)與第一雨衣(4)、第二雨衣袋(9)與第二雨衣(8)之間均為可拆卸連接。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的安全校服，其特征在于:所述第一雨衣(4)及第二雨衣(8)均是采用防水膜制成的柔性體。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的安全校服，其特征在于:所述反光嵌條(5)設(shè)置于上衣(I)胸前、上衣⑴后背及衣袖(2)。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的安全校服，其特征在于:所述反光嵌條(5)設(shè)置于下褲(7)兩側(cè)及褲腳處。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種校服，具體是一種安全校服。包括上衣及下褲，所述上衣包括衣領(lǐng)及衣袖，所述衣領(lǐng)處設(shè)置有第一雨衣袋，所述上衣下端設(shè)置有第二雨衣袋，所述第一雨衣袋內(nèi)設(shè)置有第一雨衣，所述第二雨衣袋內(nèi)設(shè)置有第二雨衣，所述上衣及下褲設(shè)置有采用反光布制成的反光嵌條。在具有微光的夜晚，該反光嵌條的反光亮度能讓人們清晰的看見，提高人們的警覺性，避免意外事故發(fā)生。本實(shí)用新型提高了學(xué)生在夜間活動(dòng)的安全性，同時(shí)還可以作為雨具使用。
【IPC分類】A41D3-04, A41D29-00
【公開號(hào)】CN204351124
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520002308
【發(fā)明人】姚星
【申請(qǐng)人】三穗縣校園服飾工貿(mào)有限公司
【公開日】2015年5月27日
【申請(qǐng)日】2015年1月5日