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      一種關(guān)于昆蟲(chóng)養(yǎng)殖與生命周期的教學(xué)工具箱的制作方法

      文檔序號(hào):9002087閱讀:420來(lái)源:國(guó)知局
      一種關(guān)于昆蟲(chóng)養(yǎng)殖與生命周期的教學(xué)工具箱的制作方法
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001 ] 本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)工具箱。
      【背景技術(shù)】
      [0002]昆蟲(chóng)種類(lèi)繁多、形態(tài)各異,是地球上數(shù)量最多的動(dòng)物群體,他們的蹤跡幾乎遍布世界的每一個(gè)角落,對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)昆蟲(chóng)的養(yǎng)殖以及其生命周期產(chǎn)生興趣,單單從課本上以及教師的講解中很難做到,必須借助一定的工具,因此可以讓學(xué)生參與昆蟲(chóng)養(yǎng)殖的飼養(yǎng)盒以及觀察其生命周期的工具、標(biāo)本以及圖集等應(yīng)運(yùn)而生,為了攜帶方便,將這些標(biāo)本、觀察工具、飼養(yǎng)盒以及圖集等放置于工具箱內(nèi),但其存在一定的缺點(diǎn):放在工具箱內(nèi)的物品雜亂無(wú)章,尋找起來(lái)比較麻煩,而且在攜帶過(guò)程中,物品會(huì)相互碰撞造成損傷,從而造成物品在教學(xué)時(shí)無(wú)法使用。

      【發(fā)明內(nèi)容】

      [0003]為了解決上述現(xiàn)有技術(shù)的不足,本實(shí)用新型的目的是提供一種關(guān)于昆蟲(chóng)養(yǎng)殖與生命周期的教學(xué)工具箱,使存放在工具箱內(nèi)的物品整齊有序,使用方便,而且可以保護(hù)里面的物品,不發(fā)生碰撞。
      [0004]為了實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型所設(shè)計(jì)的一種關(guān)于昆蟲(chóng)養(yǎng)殖與生命周期的教學(xué)工具箱,包括工具箱本體,所述工具箱本體包括相互蓋合的箱體與箱蓋,所述箱體內(nèi)壁兩側(cè)設(shè)有若干定位凸筋,所述箱體內(nèi)設(shè)有海綿塊、多功能飼養(yǎng)盒、螞蟻飼養(yǎng)盒、若干昆蟲(chóng)標(biāo)本、若干昆蟲(chóng)圖片以及放大鏡,所述海綿塊與定位凸筋相抵接,所述海綿塊上設(shè)有若干與所述多功能飼養(yǎng)盒、螞蟻飼養(yǎng)盒、昆蟲(chóng)標(biāo)本、昆蟲(chóng)圖片以及放大鏡相適配的槽體,所述槽體上端開(kāi)口,所述箱蓋內(nèi)設(shè)有海綿墊,所述海綿墊上均勻分布有若干凸起,當(dāng)箱蓋與箱體相蓋合時(shí),所述凸起與海綿塊、多功能飼養(yǎng)盒、螞蟻飼養(yǎng)盒、昆蟲(chóng)標(biāo)本、昆蟲(chóng)圖片以及放大鏡相抵接;所述箱蓋后側(cè)與箱體后側(cè)活動(dòng)鏈接,所述箱蓋前側(cè)與箱體前側(cè)通過(guò)卡扣固定連接,還包括一對(duì)相互鉸接的第一支撐桿與第二支撐桿,所述第一支撐桿與所述箱體內(nèi)側(cè)活動(dòng)連接,所述第二支撐桿與所述箱蓋內(nèi)側(cè)活動(dòng)連接。
      [0005]進(jìn)一步,所述工具箱本體前側(cè)中間設(shè)有把手,所述把手從中部橫向分成上半把手與下半把手,所述上半把手位于箱蓋的前側(cè),所述下半把手位于箱體的前側(cè)。
      [0006]進(jìn)一步,所述把手兩側(cè)設(shè)置有向下凹陷的固定座,所述固定座的兩側(cè)壁之間通過(guò)上連接柱與下連接柱連接,所述上連接柱位于箱蓋上,所述下連接柱位于箱體上,所述下連接柱上設(shè)置有上述卡扣,所述卡扣上設(shè)置有圓環(huán)并通過(guò)圓環(huán)與下連接柱活動(dòng)連接,所述卡扣上設(shè)置有弧形卡槽,所述卡槽與所述上連接柱相配合固定箱體與箱蓋;所述卡槽卡在上連接柱上,此時(shí)箱體與箱蓋合攏固定在一起,所述卡槽離開(kāi)上連接柱,此時(shí)箱蓋與箱體分開(kāi)。
      [0007]進(jìn)一步,所述固定座底部與上連接柱之間以及固定座底部與下連接柱之間設(shè)有若干加強(qiáng)筋。
      [0008]多功能飼養(yǎng)盒與螞蟻飼養(yǎng)盒等屬于現(xiàn)有技術(shù),在此不再贅述。
      [0009]本實(shí)用新型得到的一種關(guān)于昆蟲(chóng)養(yǎng)殖與生命周期的教學(xué)工具箱,其技術(shù)效果是:在箱體內(nèi)設(shè)置海綿塊,并在海綿塊內(nèi)設(shè)置槽體用于存放相關(guān)物品,使其陳列有序,需要某種物品時(shí),取放方便,而且海綿塊可以對(duì)這些物品起到保護(hù)作用,在攜帶過(guò)程中不發(fā)生碰撞等情況,使用方便。
      【附圖說(shuō)明】
      [0010]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
      [0011]圖2是本實(shí)用新型中卡扣的結(jié)構(gòu)示意圖。
      【具體實(shí)施方式】
      [0012]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說(shuō)明。
      [0013]如圖1、2所示,本實(shí)用新型提供的一種關(guān)于昆蟲(chóng)養(yǎng)殖與生命周期的教學(xué)工具箱,包括工具箱本體,所述工具箱本體包括相互蓋合的箱體I與箱蓋2,所述箱體I內(nèi)壁兩側(cè)設(shè)有若干定位凸筋,所述箱體I內(nèi)設(shè)有海綿塊3、多功能飼養(yǎng)盒4、螞蟻飼養(yǎng)盒5、若干昆蟲(chóng)標(biāo)本
      6、若干昆蟲(chóng)圖片7以及放大鏡8,所述海綿塊3與定位凸筋相抵接,所述海綿塊3上設(shè)有若干與所述多功能飼養(yǎng)盒、螞蟻飼養(yǎng)盒、昆蟲(chóng)標(biāo)本、昆蟲(chóng)圖片以及放大鏡相適配的槽體,所述槽體上端開(kāi)口,本實(shí)施例中,所述多功能飼養(yǎng)盒4有兩個(gè)并分別位于箱體左右兩側(cè),所述昆蟲(chóng)圖片7合并在一起放于一個(gè)槽體內(nèi),所述箱蓋2內(nèi)設(shè)有海綿墊9,所述海綿墊9上均勻分布有若干圓錐狀凸起10,當(dāng)箱蓋2與箱體I相蓋合時(shí),所述凸起10與海綿塊3、多功能飼養(yǎng)盒、螞蟻飼養(yǎng)盒、昆蟲(chóng)標(biāo)本、昆蟲(chóng)圖片以及放大鏡相抵接;所述箱蓋2后側(cè)與箱體I后側(cè)活動(dòng)鏈接,所述箱蓋2前側(cè)與箱體I前側(cè)通過(guò)卡扣11固定連接,還包括一對(duì)相互鉸接的第一支撐桿12與第二支撐桿13,所述第一支撐桿12與所述箱體I內(nèi)側(cè)活動(dòng)連接,所述第二支撐桿13與所述箱蓋2內(nèi)側(cè)活動(dòng)連接,設(shè)置第一支撐桿與第二支撐桿,方便打開(kāi)箱蓋時(shí)對(duì)箱蓋的固定。多功能飼養(yǎng)盒、螞蟻飼養(yǎng)盒、昆蟲(chóng)標(biāo)本、昆蟲(chóng)圖片以及放大鏡分別位于不同的槽體內(nèi),使這些物品之間不會(huì)發(fā)生碰撞,而且這些物品被海綿墊與海綿塊包圍,可以對(duì)其起到良好的保護(hù)作用,本實(shí)施例中的多功能飼養(yǎng)盒可以用于飼養(yǎng)螳螂,螞蟻飼養(yǎng)盒呈弧形設(shè)置,所述昆蟲(chóng)標(biāo)本包括螞蟻、螞蚱、蜻蜓、天牛、蜜蜂等昆蟲(chóng)以及這些昆蟲(chóng)相對(duì)應(yīng)的生命周期順序相關(guān)的標(biāo)本,所述圖片亦包括螞蚱、螞蟻、蟋蟀、螃蟹等昆蟲(chóng)圖片以及這些昆蟲(chóng)相對(duì)應(yīng)的生命周期順序相關(guān)的圖片。
      [0014]為了攜帶方便,所述工具箱本體前側(cè)中間設(shè)有把手,所述把手從中部橫向分成上半把手14與下半把手15,所述上半把手14位于箱蓋2的前側(cè),所述下半把手15位于箱體I的前側(cè)。
      [0015]所述把手兩側(cè)設(shè)置有向下凹陷的固定座16,所述固定座16的兩側(cè)壁之間通過(guò)上連接柱17與下連接柱18連接,所述上連接柱17位于箱蓋2上,所述下連接柱18位于箱體I上,所述下連接柱18上設(shè)置有上述卡扣11,所述卡扣11上設(shè)置有圓環(huán)19并通過(guò)圓環(huán)19與下連接柱18活動(dòng)連接,所述卡扣11上設(shè)置有弧形卡槽20,所述卡槽20與所述上連接柱17相配合固定箱體I與箱蓋2 ;所述卡槽20卡在上連接柱17上,此時(shí)箱體I與箱蓋2合攏固定在一起,所述卡槽20離開(kāi)上連接柱17,此時(shí)箱蓋2與箱體I分開(kāi)。
      [0016]本實(shí)施例中,所述固定座16底部與上連接柱7以及固定座16底部與下連接柱18之間設(shè)有若干加強(qiáng)筋21。
      [0017]多功能飼養(yǎng)盒與螞蟻飼養(yǎng)盒等屬于現(xiàn)有技術(shù),在此不再贅述。
      【主權(quán)項(xiàng)】
      1.一種關(guān)于昆蟲(chóng)養(yǎng)殖與生命周期的教學(xué)工具箱,包括工具箱本體,所述工具箱本體包括相互蓋合的箱體與箱蓋,其特征在于:所述箱體內(nèi)壁兩側(cè)設(shè)有若干定位凸筋,所述箱體內(nèi)設(shè)有海綿塊、多功能飼養(yǎng)盒、螞蟻飼養(yǎng)盒、若干昆蟲(chóng)標(biāo)本、若干昆蟲(chóng)圖片以及放大鏡,所述海綿塊與定位凸筋相抵接,所述海綿塊上設(shè)有若干與所述多功能飼養(yǎng)盒、螞蟻飼養(yǎng)盒、昆蟲(chóng)標(biāo)本、昆蟲(chóng)圖片以及放大鏡相適配的槽體,所述槽體上端開(kāi)口,所述箱蓋內(nèi)設(shè)有海綿墊,所述海綿墊上均勻分布有若干凸起,當(dāng)箱蓋與箱體相蓋合時(shí),所述凸起與海綿塊、多功能飼養(yǎng)盒、螞蟻飼養(yǎng)盒、昆蟲(chóng)標(biāo)本、昆蟲(chóng)圖片以及放大鏡相抵接;所述箱蓋后側(cè)與箱體后側(cè)活動(dòng)鏈接,所述箱蓋前側(cè)與箱體前側(cè)通過(guò)卡扣固定連接,還包括一對(duì)相互鉸接的第一支撐桿與第二支撐桿,所述第一支撐桿與所述箱體內(nèi)側(cè)活動(dòng)連接,所述第二支撐桿與所述箱蓋內(nèi)側(cè)活動(dòng)連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的關(guān)于昆蟲(chóng)養(yǎng)殖與生命周期的教學(xué)工具箱,其特征在于:所述工具箱本體前側(cè)中間設(shè)有把手,所述把手從中部橫向分成上半把手與下半把手,所述上半把手位于箱蓋的前側(cè),所述下半把手位于箱體的前側(cè)。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的關(guān)于昆蟲(chóng)養(yǎng)殖與生命周期的教學(xué)工具箱,其特征在于:所述把手兩側(cè)設(shè)置有向下凹陷的固定座,所述固定座的兩側(cè)壁之間通過(guò)上連接柱與下連接柱連接,所述上連接柱位于箱蓋上,所述下連接柱位于箱體上,所述下連接柱上設(shè)置有上述卡扣,所述卡扣上設(shè)置有圓環(huán)并通過(guò)圓環(huán)與下連接柱活動(dòng)連接,所述卡扣上設(shè)置有弧形卡槽,所述卡槽與所述上連接柱相配合固定箱體與箱蓋;所述卡槽卡在上連接柱上,此時(shí)箱體與箱蓋合攏固定在一起,所述卡槽離開(kāi)上連接柱,此時(shí)箱蓋與箱體分開(kāi)。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的關(guān)于昆蟲(chóng)養(yǎng)殖與生命周期的教學(xué)工具箱,其特征在于:所述固定座底部與上連接柱之間以及固定座底部與下連接柱之間設(shè)有若干加強(qiáng)筋。
      【專(zhuān)利摘要】一種關(guān)于昆蟲(chóng)養(yǎng)殖與生命周期的教學(xué)工具箱,包括箱體與箱蓋,箱體內(nèi)壁設(shè)有定位凸筋,箱體內(nèi)設(shè)有與定位凸筋相抵接的海綿塊,海綿塊上設(shè)有若干與多功能飼養(yǎng)盒、螞蟻飼養(yǎng)盒、昆蟲(chóng)標(biāo)本、昆蟲(chóng)圖片以及放大鏡相適配的槽體,槽體上端開(kāi)口,箱蓋內(nèi)設(shè)有海綿墊,海綿墊上設(shè)有凸起,當(dāng)箱蓋與箱體相蓋合時(shí),凸起與海綿塊以及槽體上端相抵接;箱蓋后側(cè)與箱體后側(cè)活動(dòng)連接,箱蓋前側(cè)與箱體前側(cè)固定連接,還包括一對(duì)相互鉸接的第一支撐桿與第二支撐桿,第一支撐桿與箱體內(nèi)側(cè)活動(dòng)連接,第二支撐桿與箱蓋內(nèi)側(cè)活動(dòng)連接。箱體內(nèi)設(shè)置海綿塊,并在海綿塊內(nèi)設(shè)置槽體存放物品,使其陳列有序,取放方便,而且海綿塊可以對(duì)物品起保護(hù)作用,攜帶過(guò)程中不發(fā)生碰撞等情況。
      【IPC分類(lèi)】A45C11/24, A01K67/033
      【公開(kāi)號(hào)】CN204654079
      【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520363272
      【發(fā)明人】葉青華
      【申請(qǐng)人】青華科教儀器有限公司
      【公開(kāi)日】2015年9月23日
      【申請(qǐng)日】2015年5月28日
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