專利名稱：湯匙的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及湯匙，具體涉及湯匙。
背景技術(shù)：
眾所周知，在醫(yī)學(xué)益智助長研究中，開發(fā)了大量的益智助長玩具及用品，傳統(tǒng)的益 智助長玩具及用品，主要是益智或者助長，不能同時(shí)實(shí)現(xiàn)益智和助長，功能比較單一。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種湯匙，該湯匙根據(jù)人體結(jié)構(gòu)學(xué)原理，依據(jù)嬰、幼 兒喜好抓拿玩具及用品的特點(diǎn)，通過家長的引導(dǎo)，讓嬰、幼兒利用左右雙手使用湯匙吃飯， 培養(yǎng)嬰、幼兒左右雙手一同動(dòng)作，培養(yǎng)其動(dòng)手能力，促進(jìn)嬰、幼兒左、右側(cè)大腦一起發(fā)育，達(dá) 到益智和助長的雙重目的。本實(shí)用新型的技術(shù)解決方案是湯匙由匙柄和匙頭組成，匙頭位于匙柄前端，匙頭 與匙柄一體化成型，其特征在于該湯匙包括一對(duì)湯匙，分別為左、右手湯匙，匙頭向下與匙 柄形成一定角度。本實(shí)用新型具有以下優(yōu)點(diǎn)1、該湯匙在普通喂食湯匙的基礎(chǔ)上根據(jù)人體結(jié)構(gòu)學(xué)原 理進(jìn)行變形，使嬰、幼兒用左、右手都能方便的取用吃到食物，從而培養(yǎng)孩子使用雙手的習(xí) 慣，進(jìn)而促進(jìn)嬰、幼兒左右側(cè)大腦一起發(fā)育；2、本實(shí)用新型的湯匙分為左手和右手用湯匙， 左手和右手用湯匙各一只，組成一對(duì)湯匙，該湯匙由經(jīng)過批準(zhǔn)的無毒無害聚酯材料制成，湯 匙尾部配以色彩鮮艷的圖案，進(jìn)一步提高嬰幼兒的使用興趣。

圖1為本實(shí)用新型的左手湯匙示意圖圖2為本實(shí)用新型的右手湯匙示意圖圖中1、匙柄，2、匙頭。
具體實(shí)施方式
如圖1、2所示，湯匙由匙柄1和匙頭2組成，匙頭2位于匙柄1前端，匙頭2與匙 柄1 一體化成型，其特征在于該湯匙包括一對(duì)湯匙，分別為左、右手湯匙，匙頭2向下與匙 柄1形成一定角度。
權(quán)利要求湯匙，湯匙由匙柄(1)和匙頭(2)組成，匙頭(2)位于匙柄(1)前端，匙頭(2)與匙柄(1)一體化成型，其特征在于該湯匙包括一對(duì)湯匙，分別為左、右手湯匙，匙頭(2)向下與匙柄(1)形成一定角度。
專利摘要本實(shí)用新型公開了湯匙，湯匙由匙柄(1)和匙頭(2)組成，匙頭(2)位于匙柄(1)前端，匙頭(2)與匙柄(1)一體化成型，其特征在于該湯匙包括一對(duì)湯匙，分別為左、右手湯匙，匙頭(2)向下與匙柄(1)形成一定角度。本實(shí)用新型的湯匙根據(jù)人體結(jié)構(gòu)學(xué)原理，依據(jù)嬰、幼兒喜好抓拿玩具及用品的特點(diǎn)，通過家長的引導(dǎo)，讓嬰、幼兒利于左右雙手使用湯匙吃飯，培養(yǎng)嬰、幼兒左右雙手一同動(dòng)作，培養(yǎng)其動(dòng)手能力，促進(jìn)嬰、幼兒左、右側(cè)大腦一起發(fā)育，達(dá)到益智和助長的雙重目的。
文檔編號(hào)A47G21/04GK201595598SQ20092025544
公開日2010年10月6日 申請(qǐng)日期2009年11月16日 優(yōu)先權(quán)日2009年11月16日
發(fā)明者王在良 申請(qǐng)人:王在良