專利名稱：圖案記憶玩具的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種玩教具，尤其是一種圖案記憶玩具。
背景技術：
目前，市場上玩具的種類各式各樣，有栩栩如生的動物形狀玩具，有抽象的益智玩 具，有各種交通工具形狀玩具等等，幼兒教育為教育的根本，但是對于幼兒智力開發(fā)具有意 義的玩具還是比較少的，尤其是能進行圖案記憶訓練的玩具甚少。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型要解決上述現(xiàn)有技術的缺點，提供一種可以對幼兒進行圖案記憶訓練 的圖案記憶玩具。本實用新型解決其技術問題采用的技術方案這種圖案記憶玩具，包括底座，所述 底座上開有一組通孔，各通孔上設有可取下的孔蓋；底座在通孔的下方設有插槽，該插槽內(nèi) 插接有圖案板，該圖案板在與每個通孔相對應處繪有各種圖案。這樣，兒童每打開一個孔 蓋，便能發(fā)現(xiàn)一個不同的圖案，從而讓兒童得到玩耍的快樂。另外，蓋上孔蓋，再讓兒童尋找 指定的圖案在哪里，可以訓練兒童的圖案記憶能力?？咨w上設有手柄。便于將孔蓋拿開。底座在插槽的下方設有用于存放各圖案板的貯存槽。圖案板可以制作多塊，每個 圖案板繪有不同圖案。多余的圖案板放置在貯存槽內(nèi)，便于存放攜帶。插槽開口處設有弧形凹口。便于拿取圖案板。本實用新型有益的效果是本實用新型的結構合理、簡單，不僅是一種玩具，也是 一種教具，兒童每打開一個孔蓋，便能發(fā)現(xiàn)一個不同的圖案，從而讓兒童得到玩耍的快樂。 另外，蓋上孔蓋，再讓兒童尋找指定的圖案在哪里，可以訓練兒童的圖案記憶能力，寓教于
樂ο

圖1為本實用新型的結構示意圖。圖2為本實用新型底座的結構示意圖。圖3為本實用新型圖案板的結構示意圖。附圖標記說明底座1，插槽1-1，貯存槽1-2，弧形凹口 1-3，圖案板2，圖案2-1，通 孔3，孔蓋4，手柄4-1。
具體實施方式
以下結合附圖對本實用新型作進一步說明參照附圖本實施例中的這種圖案記憶玩具，包括底座1，所述底座1上開有一組 通孔3，各通孔3上設有可取下的孔蓋4 ；底座1在通孔3的下方設有插槽1-1，該插槽1-1
3內(nèi)插接有圖案板2，該圖案板2在與每個通孔3相對應處繪有各種圖案2-1。這樣，兒童每 打開一個孔蓋4，便能發(fā)現(xiàn)一個不同的圖案2-1，從而讓兒童得到玩耍的快樂。另外，蓋上 孔蓋4，再讓兒童尋找指定的圖案在哪里，可以訓練兒童的圖案記憶能力。孔蓋4上設有手 柄4-1。便于將孔蓋4拿開。底座1在插槽1-1的下方設有用于存放各圖案板2的貯存槽 1-2。圖案板2可以制作多塊，每個圖案板2繪有不同圖案2-1。多余的圖案板2放置在貯 存槽1-2內(nèi)，便于存放攜帶。插槽1-1開口處設有弧形凹口 1-3。便于拿取圖案板2。使用時，將圖案板2插接在插槽1-1內(nèi)。蓋上各孔蓋4，兒童打開一個孔蓋4就能 發(fā)現(xiàn)一個圖案，從而得到玩耍的樂趣。當兒童將圖案2-1全部看過后，蓋上各孔蓋4，讓兒童 去尋找一個指定的圖案，從而可以有意識地培養(yǎng)兒童的圖案記憶能力。本實用新型結構新穎，使用效果好。雖然本實用新型已通過參考優(yōu)選的實施例進行了圖示和描述，但是，本專業(yè)普通 技術人員應當了解，在權利要求書的范圍內(nèi)，可作形式和細節(jié)上的各種各樣變化。
權利要求一種圖案記憶玩具，包括底座(1)，其特征是所述底座(1)上開有一組通孔(3)，各通孔(3)上設有可取下的孔蓋(4)；底座(1)在通孔(3)的下方設有插槽(1 1)，該插槽內(nèi)(1 1)插接有圖案板(2)，該圖案板(2)在與每個通孔(3)相對應處繪有各種圖案(2 1)。
2.根據(jù)權利要求1所述的圖案記憶玩具，其特征是所述孔蓋(4)上設有手柄(4-1)。
3.根據(jù)權利要求1或2所述的圖案記憶玩具，其特征是所述底座(1)在插槽(1-1)的 下方設有用于存放各圖案板(2)的貯存槽(1-2)。
4.根據(jù)權利要求1或2所述的圖案記憶玩具，其特征是所述插槽(1-1)開口處設有 弧形凹口 (1-3)。
專利摘要一種圖案記憶玩具，包括底座，所述底座上開有一組通孔，各通孔上設有可取下的孔蓋；底座在通孔的下方設有插槽，該插槽內(nèi)插接有圖案板，該圖案板在與每個通孔相對應處繪有各種圖案。本實用新型的結構合理、簡單，不僅是一種玩具，也是一種教具，兒童每打開一個孔蓋，便能發(fā)現(xiàn)一個不同的圖案，從而讓兒童得到玩耍的快樂。另外，蓋上孔蓋，再讓兒童尋找指定的圖案在哪里，可以訓練兒童的圖案記憶能力，寓教于樂。
文檔編號A63F9/06GK201692653SQ201020302748
公開日2011年1月5日 申請日期2010年2月9日 優(yōu)先權日2010年2月9日
發(fā)明者徐曉兵 申請人:徐曉兵