一種新型教學(xué)用雙杠的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型具體涉及一種新型教學(xué)用雙杠。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，大多數(shù)學(xué)校的操場(chǎng)內(nèi)都設(shè)有雙杠，供學(xué)生練習(xí)鍛煉使用，由于普通的雙杠規(guī)格按成人進(jìn)行設(shè)置的，對(duì)于一些體制較弱、身材嬌小的學(xué)生，起跳力度有限，難以輕易的將身體通過(guò)手臂支撐在雙杠上，且在雙杠練習(xí)時(shí)很容易產(chǎn)生意外傷，常常需要他人在附近保護(hù)，給老師教學(xué)帶來(lái)了難度。現(xiàn)有的雙杠不能進(jìn)行前后上下移動(dòng)，不利于不同學(xué)生進(jìn)行練習(xí)；另外很多雙杠沒(méi)有保護(hù)措施不能很好保護(hù)學(xué)生身體。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，提出了一種新型教學(xué)用雙杠。
[0004]本實(shí)用新型的一種新型教學(xué)用雙杠，包括底座、橫桿、軌道、立桿和記錄盒，所述底座由基板和軌道一體設(shè)計(jì)而成，所述底座上方設(shè)置有立桿，所述立桿上方貫穿連接設(shè)置有橫桿，所述立桿的頂端設(shè)置有記錄盒，所述立桿底端通過(guò)滑輪與底座上的軌道相互配合連接，所述立桿為液壓伸縮調(diào)節(jié)桿，所述立桿內(nèi)部設(shè)置有液壓裝置，所述立桿上設(shè)置有控制按鈕，所述底座上表面設(shè)置有防護(hù)墊板，所述記錄盒上設(shè)置有對(duì)講裝置、攝像頭和干粉槽，所述基板底部設(shè)置有防滑腳墊，所述基板內(nèi)設(shè)置有蓄電池。
[0005]作為優(yōu)選，所述立桿通過(guò)軌道進(jìn)行前后移動(dòng)，所述立桿通過(guò)液壓裝置進(jìn)行上下伸縮調(diào)節(jié)移動(dòng)。
[0006]作為優(yōu)選，所述對(duì)講裝置通過(guò)無(wú)線信號(hào)與教師話筒相連。
[0007]作為優(yōu)選，所述對(duì)講裝置、攝像頭和液壓裝置通過(guò)導(dǎo)線分別與蓄電池相連。
[0008]本實(shí)用新型能夠解決現(xiàn)有技術(shù)的不足，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，通過(guò)底座上設(shè)置若干個(gè)基板，很好的通過(guò)軌道使得立桿進(jìn)行前后移動(dòng)，縮小雙杠之間的寬度，再通過(guò)立桿為調(diào)節(jié)伸縮桿，由液壓裝置進(jìn)行上下調(diào)節(jié)立桿的高度，方便不同學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練；另外在立桿上設(shè)置記錄盒進(jìn)行相互溝通，方便教學(xué)記錄作業(yè)。
【附圖說(shuō)明】
[0009]為了更清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖；
[0010]圖1為本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011]圖2為本實(shí)用新型一種實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖3為本實(shí)用新型軌道與立桿的連接示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0013]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例進(jìn)行詳細(xì)闡述，以使本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)和特征能更易于被本領(lǐng)域技術(shù)人員理解，從而對(duì)本實(shí)用新型的保護(hù)范圍做出更為清楚明確的界定；
[0014]如圖1-3所示的一種新型教學(xué)用雙杠，包括底座1、橫桿2、軌道3、立桿4和記錄盒8，所述底座I由基板和軌道3 —體設(shè)計(jì)而成，所述底座I上方設(shè)置有立桿4，所述立桿4上方貫穿連接設(shè)置有橫桿2，所述立桿4的頂端設(shè)置有記錄盒8，所述立桿4底端通過(guò)滑輪與底座I上的軌道3相互配合連接，所述立桿4為液壓伸縮調(diào)節(jié)桿，所述立桿4內(nèi)部設(shè)置有液壓裝置7，所述立桿4上設(shè)置有控制按鈕6，所述底座I上表面設(shè)置有防護(hù)墊板，所述記錄盒8上設(shè)置有對(duì)講裝置、攝像頭和干粉槽，所述基板底部設(shè)置有防滑腳墊，所述基板內(nèi)設(shè)置有蓄電池，所述記錄盒8上還設(shè)置有照明燈，所述基板設(shè)置有3-4塊，所述立桿4上設(shè)置有刻度線。
[0015]值得注意的是，所述立桿4通過(guò)軌道進(jìn)行前后移動(dòng)，所述立桿4通過(guò)液壓裝置7進(jìn)行上下伸縮調(diào)節(jié)移動(dòng)。
[0016]值得注意的是，所述對(duì)講裝置通過(guò)無(wú)線信號(hào)與教師話筒相連。
[0017]值得注意的是，所述對(duì)講裝置、攝像頭和液壓裝置7通過(guò)導(dǎo)線分別與蓄電池相連。
[0018]本實(shí)用新型能夠解決現(xiàn)有技術(shù)的不足，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，通過(guò)底座上設(shè)置若干個(gè)基板，很好的通過(guò)軌道使得立桿進(jìn)行前后移動(dòng)，縮小雙杠之間的寬度，再通過(guò)立桿為調(diào)節(jié)伸縮桿，由液壓裝置進(jìn)行上下調(diào)節(jié)立桿的高度，方便不同學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練；另外在立桿上設(shè)置記錄盒進(jìn)行相互溝通，方便教學(xué)記錄作業(yè)。
[0019]本實(shí)用新型使用到的標(biāo)準(zhǔn)零件均可以從市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)，異形件根據(jù)說(shuō)明書(shū)的和附圖的記載均可以進(jìn)行訂制，各個(gè)零件的具體連接方式均采用現(xiàn)有技術(shù)中成熟的螺栓、鉚釘、焊接等常規(guī)手段，機(jī)械、零件和設(shè)備均采用現(xiàn)有技術(shù)中，常規(guī)的型號(hào)，加上電路連接采用現(xiàn)有技術(shù)中常規(guī)的連接方式，在此不再詳述。
[0020]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征及本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說(shuō)明書(shū)中描述的只是說(shuō)明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書(shū)及其等效物界定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種新型教學(xué)用雙杠，其特征在于:包括底座(1)、橫桿(2)、軌道(3)、立桿(4)和記錄盒(8)，所述底座(I)由基板和軌道(3) —體設(shè)計(jì)而成，所述底座(I)上方設(shè)置有立桿(4)，所述立桿(4)上方貫穿連接設(shè)置有橫桿(2)，所述立桿(4)的頂端設(shè)置有記錄盒(8)，所述立桿(4)底端通過(guò)滑輪與底座(I)上的軌道(3)相互配合連接，所述立桿(4)為液壓伸縮調(diào)節(jié)桿，所述立桿(4)內(nèi)部設(shè)置有液壓裝置(7)，所述立桿(4)上設(shè)置有控制按鈕￠)，所述底座(I)上表面設(shè)置有防護(hù)墊板，所述記錄盒(8)上設(shè)置有對(duì)講裝置、攝像頭和干粉槽，所述基板底部設(shè)置有防滑腳墊，所述基板內(nèi)設(shè)置有蓄電池。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的新型教學(xué)用雙杠，其特征在于:所述立桿(4)通過(guò)軌道進(jìn)行前后移動(dòng)，所述立桿(4)通過(guò)液壓裝置(7)進(jìn)行上下伸縮調(diào)節(jié)移動(dòng)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的新型教學(xué)用雙杠，其特征在于:所述對(duì)講裝置通過(guò)無(wú)線信號(hào)與教師話筒相連。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的新型教學(xué)用雙杠，其特征在于:所述對(duì)講裝置、攝像頭和液壓裝置(7)通過(guò)導(dǎo)線分別與蓄電池相連。
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種新型教學(xué)用雙杠，包括底座、橫桿、軌道、立桿和記錄盒，所述底座由基板和軌道一體設(shè)計(jì)而成，所述底座上方設(shè)置有立桿，所述立桿上方貫穿連接設(shè)置有橫桿，所述立桿的頂端設(shè)置有記錄盒，所述立桿底端通過(guò)滑輪與底座上的軌道相互配合連接，所述立桿為液壓伸縮調(diào)節(jié)桿，所述立桿內(nèi)部設(shè)置有液壓裝置，所述立桿上設(shè)置有控制按鈕，所述底座上表面設(shè)置有防護(hù)墊板。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，通過(guò)底座上設(shè)置若干個(gè)基板，很好的通過(guò)軌道使得立桿進(jìn)行前后移動(dòng)，縮小雙杠之間的寬度，再通過(guò)立桿為調(diào)節(jié)伸縮桿，由液壓裝置進(jìn)行上下調(diào)節(jié)立桿的高度，方便不同學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練；另外在立桿上設(shè)置記錄盒進(jìn)行相互溝通，方便教學(xué)記錄作業(yè)。
【IPC分類(lèi)】A63B3-00
【公開(kāi)號(hào)】CN204601453
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520155412
【發(fā)明人】王玉英
【申請(qǐng)人】重慶文理學(xué)院
【公開(kāi)日】2015年9月2日
【申請(qǐng)日】2015年3月12日