一種教學(xué)用折疊式升降跨欄架的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型屬于體育器材領(lǐng)域，特別涉及一種教學(xué)用折疊式升降跨欄架。它由以下技術(shù)特征構(gòu)成：該左右支撐架中間區(qū)段通過旋轉(zhuǎn)軸鉸接構(gòu)成的X型架體，左右支撐架頂端焊接成直角彎頭，左右兩側(cè)直角彎頭分別插入橫桿兩側(cè)支撐橫桿孔內(nèi)，左右支撐架下端分別設(shè)有升降孔，升降管上設(shè)有彈簧卡珠，彈簧卡珠通過升降孔相卡，可調(diào)節(jié)橫桿高度，升降管末端設(shè)有支撐腳，支撐腳上設(shè)有防滑套。該一種教學(xué)用折疊式升降跨欄架，升降孔的標(biāo)準(zhǔn)，是根據(jù)國(guó)際田聯(lián)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)欄高進(jìn)行設(shè)計(jì)的，進(jìn)行跨欄教學(xué)和訓(xùn)練時(shí)，可根據(jù)訓(xùn)練的組別和距離有目的地選擇跨欄的高度。在教學(xué)及訓(xùn)練之后，將支撐架兩端直角支臂分別拔出，把橫桿和支撐架折疊在一起。
【專利說明】
一種教學(xué)用折疊式升降跨欄架
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型屬于體育領(lǐng)域，特別涉及一種教學(xué)用折疊式升降跨欄架。
【背景技術(shù)】
[0002]在體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)，一般都采用的是標(biāo)準(zhǔn)比賽用跨欄架。而現(xiàn)有結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)跨欄架，不能折疊、重量大、占地面積大，不便于收藏。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是:利用非標(biāo)準(zhǔn)跨欄架進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練，克服現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本實(shí)用新型提供一種教學(xué)用折疊式升降跨欄架，該跨欄架結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，能折疊，便于收藏，占地面積小，使用方便。
[0004]為解決上述存在的問題，本實(shí)用新型提出一種教學(xué)用折疊式升降跨欄架。本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案為:它由以下各部件結(jié)構(gòu)技術(shù)特征構(gòu)成:由支撐腳，升降管，彈簧卡珠，升降孔，左支撐架，旋轉(zhuǎn)軸，直角彎頭，橫桿孔，橫桿，右支撐架組成，其特征在于:該左支撐架和右支撐架中間區(qū)段，通過旋轉(zhuǎn)軸鉸接構(gòu)成的X型架體，所述的左支撐架和右支撐架頂端焊接成直角彎頭，所述左右兩側(cè)直角彎頭分別插入支撐橫桿兩側(cè)的橫桿孔內(nèi)，所述左支撐架和右支撐架下端分別設(shè)有升降孔，所述升降管上端設(shè)有彈簧卡珠，彈簧卡珠通過升降孔相卡，可調(diào)節(jié)橫桿高度，所述升降管末端設(shè)有支撐腳，支撐腳上設(shè)有防滑套。
[0005]本實(shí)用新型的有益效果是:該一種教學(xué)用折疊式升降跨欄架，在橫桿左右兩側(cè)設(shè)有支撐圓孔，左右支撐架頂端直角彎頭插入支撐圓孔內(nèi)，支撐架下端設(shè)有彈簧卡珠，彈簧卡珠通過升降孔可調(diào)節(jié)欄的高度。該跨欄架結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，可折疊、可隨意升降高度和移動(dòng)，不占空間，便于收藏，使用方便。
【附圖說明】
[0006]下面結(jié)合附圖和【具體實(shí)施方式】對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步詳細(xì)地說明。
[0007]圖1是一種教學(xué)用折疊式升降跨欄架主體示意圖。
[0008]圖中
[0009]I 一支撐腳
[0010]2—升降管
[0011]3—彈簧卡珠
[0012]4 一升降孔
[0013]5—右支撐架
[0014]6—旋轉(zhuǎn)軸
[0015]7—直角彎頭
[0016]8一橫桿孔
[0017]9 一橫桿
[0018]10—左支撐架
【具體實(shí)施方式】
[0019]本實(shí)用新型是為解決跨欄架問題提出的。本實(shí)用新型的主體結(jié)構(gòu)如圖1所示，它由以下各部件結(jié)構(gòu)技術(shù)特征構(gòu)成，由支撐腳I，升降管2，彈簧卡珠3，升降孔4，左支撐架5，旋轉(zhuǎn)軸6，直角彎頭7，橫桿孔8，橫桿9，右支撐架1組成，該左支撐架5和右支撐架10中間區(qū)段通過旋轉(zhuǎn)軸6鉸接構(gòu)成的X型架體，所述的左支撐架5和右支撐架10頂端焊接成直角彎頭7，所述左右兩側(cè)直角彎頭7分別插入支撐橫桿9兩側(cè)的橫桿孔8內(nèi)，所述左支撐桿架5和右支撐架10下端分別設(shè)有升降孔4，所述升降管2上端設(shè)有彈簧卡珠3，彈簧卡珠3通過升降孔4相卡，調(diào)節(jié)橫桿不同的高度，所述升降管2末端設(shè)有支撐腳I，支撐腳I上設(shè)有防滑套。
[0020]該升降孔的標(biāo)準(zhǔn)，是根據(jù)國(guó)際田聯(lián)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)欄高進(jìn)行設(shè)計(jì)的，分別是:女子400米欄高度為76.2厘米、女子100米欄高度為84.0厘米、男子400米欄高度為91.4厘米、男子110米欄高度為106.7厘米的標(biāo)準(zhǔn)欄高進(jìn)行升降孔的設(shè)計(jì)，進(jìn)行跨欄教學(xué)和訓(xùn)練時(shí)，可根據(jù)訓(xùn)練的組別和距離有目的地選擇跨欄的高度。該欄架能滿足練習(xí)者不同組別和距離的需要，在教學(xué)及訓(xùn)練之后，將支撐架兩端直角支臂分別拔出，把橫桿和支撐架折疊在一起。
[0021]使用一種教學(xué)用折疊式升降跨欄架方法:使用時(shí)，練習(xí)者將X型架體分開，X型架體上端直角支臂分別插入橫桿孔內(nèi)，在支撐架下端設(shè)有彈簧卡珠，彈簧卡珠通過升降孔可調(diào)節(jié)欄的高度，練習(xí)者可根據(jù)訓(xùn)練的組別和距離來選擇欄架的高度。不用時(shí)，將支撐架兩端直角支臂分別拔出，把橫桿和支撐架折疊在一起。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種教學(xué)用折疊式升降跨欄架，由支撐腳(I)，升降管(2)，彈簧卡珠(3)，升降孔(4)，左支撐架(5)，旋轉(zhuǎn)軸(6)，直角彎頭(7)，橫桿孔(8)，橫桿(9)，右支撐架(10)組成，其特征在于:該左支撐架(5)和右支撐架(10)中間區(qū)段通過旋轉(zhuǎn)軸(6)鉸接構(gòu)成的X型架體，所述的左支撐架(5)和右支撐架(10)頂端焊接成直角彎頭(7)，所述左右兩側(cè)直角彎頭(7)分別插入支撐橫桿(9)兩側(cè)的橫桿孔(8)內(nèi)，所述左支撐架(5)和右支撐架(10)下端分別設(shè)有升降孔(4)，所述升降管(2)上端設(shè)有彈簧卡珠(3)，彈簧卡珠(3)通過升降孔(4)相卡，調(diào)節(jié)橫桿高度，所述升降管(2)末端設(shè)有支撐腳(I)，支撐腳(I)上設(shè)有防滑套。
【文檔編號(hào)】A63K3/04GK205461041SQ201620243900
【公開日】2016年8月17日
【申請(qǐng)日】2016年3月28日
【發(fā)明人】賈桂云
【申請(qǐng)人】燕山大學(xué)