一種鈴鐺軌道用響鈴的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種鈴鐺軌道用響鈴，包括外殼、撥片、敲鐘塊、復(fù)位彈簧、彈簧架、底板和鈴鐺，所述底板上設(shè)置軌道，且底板的前后兩端設(shè)置拼接結(jié)構(gòu)，以便于與軌道連接，所述底板上軌道的一側(cè)固定安裝彈簧架，彈簧架上通過(guò)銷軸活動(dòng)連接撥片的中部，撥片3的一端垂直與軌道設(shè)置，撥片的另一端連接復(fù)位彈簧的一端，復(fù)位彈簧的另一端連接在彈簧架上，所述撥片的另一端頂部固定連接立柱，而立柱頂部的兩側(cè)固定連接敲鐘塊，敲鐘塊設(shè)置與鈴鐺的內(nèi)部。本實(shí)用新型通過(guò)在軌道的一側(cè)安裝撥片，當(dāng)玩具火車經(jīng)過(guò)此處時(shí)會(huì)帶動(dòng)撥片，而撥片在復(fù)位彈簧的作用下來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，從而帶動(dòng)敲鐘塊敲擊鈴鐺，以發(fā)出響聲。本實(shí)用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，能夠發(fā)出響亮的鈴聲。
【專利說(shuō)明】
一種鈴鐺軌道用響鈴
技術(shù)領(lǐng)域
[0001 ]本實(shí)用新型涉及一種響鈴，具體是一種鈴鐺軌道用響鈴。
【背景技術(shù)】
[0002]兒童玩具對(duì)于兒童的成長(zhǎng)與發(fā)育具有積極意義，能促進(jìn)思維發(fā)展和動(dòng)手操作的習(xí)慣，形成手腦并用的目的，在使用各種材料的過(guò)程中，可直接了解玩具的整體外觀及結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)各種材料的形狀、數(shù)量等，并且在結(jié)構(gòu)中取得運(yùn)用各種材料的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而孩子的設(shè)計(jì)、構(gòu)思的能力，也都可得到鍛煉?，F(xiàn)有軌道式插板玩具，大多以塑料制品居多，用于兒童跑賽車或跑火車，使孩子在游玩中得到樂(lè)趣，其多個(gè)插板之間一般都是通過(guò)拼接的方式連接，插板之間拼接的連接結(jié)構(gòu)。但是軌道的功能太少，而又的軌道配備有自動(dòng)響鈴，但是響鈴成本太高。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種鈴鐺軌道用響鈴，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問(wèn)題。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:
[0005]—種鈴鐺軌道用響鈴，包括外殼、撥片、敲鐘塊、復(fù)位彈簧、彈簧架、底板和鈴鐺，所述底板上設(shè)置軌道，且底板的前后兩端設(shè)置拼接結(jié)構(gòu)，以便于與軌道連接，所述底板上軌道的一側(cè)固定安裝彈簧架，彈簧架上通過(guò)銷軸活動(dòng)連接撥片的中部，撥片3的一端垂直與軌道設(shè)置，撥片的另一端連接復(fù)位彈簧的一端，復(fù)位彈簧的另一端連接在彈簧架上，所述撥片的另一端頂部固定連接立柱，而立柱頂部的兩側(cè)固定連接敲鐘塊，敲鐘塊設(shè)置與鈴鐺的內(nèi)部。
[0006]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案:所述鈴鐺安裝在外殼頂部，而外殼固定安裝在底板上。
[0007]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案:所述外殼的背面安裝背板。
[0008]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:通過(guò)在軌道的一側(cè)安裝撥片，當(dāng)玩具火車經(jīng)過(guò)此處時(shí)會(huì)帶動(dòng)撥片，而撥片在復(fù)位彈簧的作用下來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，從而帶動(dòng)敲鐘塊敲擊鈴鐺，以發(fā)出響聲。本實(shí)用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，成本低廉，能夠發(fā)出響亮的鈴聲。
【附圖說(shuō)明】
[0009]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖中:外殼1、背板2、撥片3、敲鐘塊4、復(fù)位彈簧5、彈簧架6、底板7、鈴鐺8。
【具體實(shí)施方式】
[0011]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0012]請(qǐng)參閱圖1，本實(shí)用新型實(shí)施例中，一種鈴鐺軌道用響鈴，包括外殼1、背板2、撥片
3、敲鐘塊4、復(fù)位彈簧5、彈簧架6、底板7和鈴鐺8，所述底板7上設(shè)置軌道，且底板7的前后兩端設(shè)置拼接結(jié)構(gòu)，以便于與軌道連接，使得該底板7固定安裝在其他的軌道上，所述底板7上軌道的一側(cè)固定安裝彈簧架6，彈簧架6上通過(guò)銷軸活動(dòng)連接撥片3的中部，使得撥片3能夠轉(zhuǎn)動(dòng)，撥片3的一端垂直與軌道設(shè)置，撥片3的另一端連接復(fù)位彈簧5的一端，復(fù)位彈簧5的另一端連接在彈簧架6上，從而使得撥片3轉(zhuǎn)動(dòng)后能復(fù)位。
[0013]所述撥片3的另一端頂部固定連接立柱，而立柱頂部的兩側(cè)固定連接敲鐘塊4，敲鐘塊4設(shè)置與鈴鐺8的內(nèi)部，通過(guò)撥片3的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)立柱和敲鐘塊4移動(dòng)，實(shí)現(xiàn)敲擊鈴鐺8的動(dòng)作，以發(fā)出聲音。
[0014]所述鈴鐺8安裝在外殼I頂部，而外殼I固定安裝在底板7上，同時(shí)外殼I的背面安裝背板2。
[0015]本實(shí)用新型的工作原理是:通過(guò)在軌道的一側(cè)安裝撥片3，當(dāng)玩具火車經(jīng)過(guò)此處時(shí)會(huì)帶動(dòng)撥片3，而撥片3在復(fù)位彈簧5的作用下來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，從而帶動(dòng)敲鐘塊4敲擊鈴鐺8，以發(fā)出響聲。
[0016]對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說(shuō)明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0017]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說(shuō)明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說(shuō)明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見(jiàn)，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說(shuō)明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種鈴鐺軌道用響鈴，包括外殼、撥片、敲鐘塊、復(fù)位彈簧、彈簧架、底板和鈴鐺，其特征在于，所述底板上設(shè)置軌道，且底板的前后兩端設(shè)置拼接結(jié)構(gòu)，以便于與軌道連接，所述底板上軌道的一側(cè)固定安裝彈簧架，彈簧架上通過(guò)銷軸活動(dòng)連接撥片的中部，撥片(3)的一端垂直與軌道設(shè)置，撥片的另一端連接復(fù)位彈簧的一端，復(fù)位彈簧的另一端連接在彈簧架上，所述撥片的另一端頂部固定連接立柱，而立柱頂部的兩側(cè)固定連接敲鐘塊，敲鐘塊設(shè)置與鈴鐺的內(nèi)部。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種鈴鐺軌道用響鈴，其特征在于，所述鈴鐺安裝在外殼頂部，而外殼固定安裝在底板上。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種鈴鐺軌道用響鈴，其特征在于，所述外殼的背面安裝背板。
【文檔編號(hào)】A63H18/00GK205516456SQ201620110633
【公開(kāi)日】2016年8月31日
【申請(qǐng)日】2016年2月3日
【發(fā)明人】彼得·漢斯丹
【申請(qǐng)人】寧波怡人玩具有限公司