專(zhuān)利名稱(chēng)：斜面課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種課桌，尤其涉及一種斜面課桌。
技術(shù)背景目前，凡伏案閱讀書(shū)寫(xiě)的人們——特別是大、中、小學(xué)生在閱讀、書(shū)寫(xiě) 時(shí)一般是在水平支撐物上，這樣就必須低頭、屈頸、彎腰，因而容易造成以下五大危害大腦疲勞而影響大腦潛能發(fā)揮；眼睛疲勞因而易誘發(fā)眼睛近視； 頸部疲勞因而縮短連續(xù)學(xué)習(xí)、工作時(shí)間；脊柱向前拉伸而誘發(fā)頸椎骨質(zhì)增生； 脊椎長(zhǎng)時(shí)間彎曲形成"駝背"，因而使青少年體形不正、影響心肺功能。在ZL93202276.6《平斜兩用書(shū)桌》中公開(kāi)了一種45度以上斜面書(shū)桌， 其固定書(shū)本的裝置為彈性線(xiàn)帶。這種課桌雖然可以在一定程度上克服水平課 桌的五大危害，但是在實(shí)際使用中仍不能很好地解決書(shū)、紙、本任意翻頁(yè)和 固定的問(wèn)^。在ZL02236228.2《防近視矯姿多功能課桌》中公開(kāi)了一種讀寫(xiě) 舒服、可預(yù)防近視、駝背、書(shū)寫(xiě)面積大，可存放書(shū)本、學(xué)習(xí)用品、書(shū)包、進(jìn) 出方便的課桌，該課桌側(cè)面設(shè)有抽屜，斜面末端兩邊各有一半圓形的托手， 兩托手之間形成凹處，近身兩桌腿呈S形，遠(yuǎn)身兩桌腿豎直且下部裝有相互 垂直的背板和底板，背板的前面設(shè)有柔性帶子。該課桌桌面為斜面，雖然能 夠解決讀寫(xiě)舒適問(wèn)題，但因未提供固定書(shū)本的裝置，因而無(wú)法保證方便地讀 寫(xiě)；而在ZL01252293.7《防近視背駝?lì)i椎病多邊形寫(xiě)字課桌》中則公開(kāi)了一 種多邊形寫(xiě)字課桌，它主要有桌面、箱體、活動(dòng)板、活動(dòng)托書(shū)板可調(diào)擋板、 三角形弧線(xiàn)面板、可升降支架及放置書(shū)包的支板所組成，該課桌上的活動(dòng)板 與桌面夾角可在90。范圍內(nèi)任意調(diào)節(jié)，并且活動(dòng)板上加支撐書(shū)本的活動(dòng)托板 和翻閱書(shū)本做壓書(shū)面的橡皮筋(或備用書(shū)夾)，但實(shí)際使用不方便且橡皮筋 極易損壞。實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種可克服水平課桌的五大危 害、方便讀寫(xiě)、翻頁(yè)、固定書(shū)、本、紙且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的斜面課桌。為解決上述問(wèn)題，本實(shí)用新型所述的一種斜面課桌，包括桌面、桌斗、 桌腿、擋條、固定裝置I和固定裝置II;所述桌面下方設(shè)有桌斗并與桌腿相 連；所述桌面由前桌面、斜面、后桌面構(gòu)成，其中所述斜面與所述前桌面相 接處設(shè)有所述擋條且與所述前桌面成45。 60°角；所述斜面上設(shè)有固定裝置 I和固定裝置II，其特征在于所述固定裝置I包括直角活動(dòng)手柄、中空螺桿、 壓蓋和彈簧；所述彈簧在中空螺桿內(nèi)；所述壓蓋中心設(shè)有一孔；所述直角活 動(dòng)手柄- 端連有壓頭，另一端通過(guò)壓蓋中心孔穿入彈簧內(nèi)且端頭帶有螺帽； 所述固定裝置II由兩個(gè)長(zhǎng)方體永久磁鐵組成。所述斜面由固定斜面和可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面組成；所述可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面通過(guò)合頁(yè)與所 述固定斜面相連，且所述合頁(yè)在所述斜面中部偏右位置。所述固定裝置I為兩個(gè)，其中一個(gè)位于所述固定斜面左惻中部，另一個(gè) 位于所述固定斜面右側(cè)中下部。所述固定裝置II平行鑲嵌在可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面內(nèi)。本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有以下優(yōu)點(diǎn)1 、由于本實(shí)用新型在固定斜面上設(shè)有帶直角活動(dòng)手柄和鑲嵌在可轉(zhuǎn)動(dòng)斜 面內(nèi)的兩個(gè)長(zhǎng)方體永久磁鐵的固定裝置，因此通過(guò)套在螺桿上的彈簧的彈性 作用及磁性可以很方便地完成書(shū)、紙、本的翻頁(yè)、固定。2、 由于現(xiàn)有的課桌桌斗容量有限，很難將學(xué)習(xí)用品全部放入，而本實(shí)用 新型桌面中的斜面、平臺(tái)和后桌面經(jīng)連接后可以形成較大的空腔，打開(kāi)可轉(zhuǎn) 動(dòng)斜面可方便使用者放置和拿出東西。3、 由于本實(shí)用新型所述的課桌桌面大部分采用45° ~60°角斜面，因而 不易造成頸部疲勞，可有效預(yù)防近視、駝背，而且可使心肺功能不受影響， 更好地發(fā)揮大腦潛能。4、 由于本實(shí)用新型設(shè)計(jì)了水平前桌面，因此既可保證視距合理，避免因 視距不當(dāng)造成的眼睛疲勞，而且可方便寫(xiě)字時(shí)的手臂支撐。


以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式
作進(jìn)一步詳細(xì)的說(shuō)明。圖1為本實(shí)用新型的立體圖。圖2為本實(shí)用新型固定裝置I的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中 11-前桌面 12-斜面 121-固定斜面 122-可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面13-后桌面2-桌斗3-桌腿4-擋條 5-平臺(tái) 6-合頁(yè)7-固定裝置I 71-直角活動(dòng)手柄 72-壓頭 73-中空螺桿74-壓蓋75-壓蓋中心孔 76-螺帽 77-彈簧 8-固定裝置1具體實(shí)施方式
實(shí)施例l 如圖l、圖2所示， 一種斜面課桌，包括桌面、桌斗2和桌 腿3，桌面下方設(shè)有桌斗2并與桌腿3相連；桌面由前桌面ll、斜面12、后 桌面13構(gòu)成，其中斜面12與前桌面11相接處設(shè)有擋條4且與前桌面11成 45°角；斜面12與后桌面13相接處設(shè)有平臺(tái)5，該平臺(tái)5高于后桌面13; 前桌面li比后桌面13低且窄；斜面12由固定斜面121和可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面122組 成；固定斜面121上設(shè)有固定裝置I7;可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面122上設(shè)有固定裝置I18。固定裝置I 7包括直角活動(dòng)手柄71、中空螺桿73、壓蓋74和彈簧77; 彈簧77在中空螺桿73內(nèi)；壓蓋74中心設(shè)有一孔75;直角活動(dòng)手柄71—端 連有壓頭72，另一端通過(guò)壓蓋中心孔75穿入彈簧77內(nèi)且端頭帶有螺帽76。固定裝置I7為兩個(gè)，其中一個(gè)位于固定斜面121左側(cè)中部，另一個(gè)位于 固定斜面121右側(cè)中下部。固定裝置II 8是兩個(gè)長(zhǎng)方體永久磁鐵，平行鑲嵌在可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面122內(nèi)的 上中部?？赊D(zhuǎn)動(dòng)斜面122通過(guò)合頁(yè)6與固定斜面121相連，合頁(yè)6在斜面12中部 偏右位置。掀開(kāi)可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面122可將學(xué)習(xí)用品放入斜面1和后桌面13形成的 空腔內(nèi)。使用時(shí)，手臂放在前桌面ll上，將書(shū)放在固定斜面121上，拉起并轉(zhuǎn)動(dòng) 兩個(gè)直角活動(dòng)手柄71使壓頭72置于書(shū)上方，放開(kāi)活動(dòng)手柄71，則書(shū)靠彈簧 77彈力被活動(dòng)手柄71壓住而固定；翻頁(yè)時(shí)，拉起活動(dòng)手柄71并轉(zhuǎn)動(dòng)使壓頭 72離開(kāi)書(shū)，完成翻頁(yè)。將本子放在可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面122上書(shū)寫(xiě)， 一頁(yè)寫(xiě)畢，翻過(guò)置于平臺(tái)5上，則 該頁(yè)自然下垂，靠該頁(yè)重力和底頁(yè)與可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面122摩擦力可使本子不翻頁(yè)、 不下滑，因而固定在可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面122上。若用單頁(yè)紙書(shū)寫(xiě)時(shí)，依靠可轉(zhuǎn)動(dòng)斜 面122底部擋條4即可固定，當(dāng)單頁(yè)紙寫(xiě)至底部時(shí)，可將單頁(yè)紙推至上部用 鐵條(吸引磁體的特性)壓住紙張，以方便書(shū)寫(xiě)。實(shí)施例2 —種斜面課桌，其中斜面12與前桌面11相接處設(shè)有擋條4且與前桌面11成50°角，其它同實(shí)施例l。實(shí)施例3 —種斜面課桌，其中斜面12與前桌面11相接處設(shè)有擋條4 且與前桌面11成55。角，其它同實(shí)施例l。實(shí)施例4 一種斜面課桌，其中斜面12與前桌面11相接處設(shè)有擋條4 且與前桌面11成60。角，其它同實(shí)施例l。
權(quán)利要求1、一種斜面課桌，包括桌面、桌斗(2)、桌腿(3)、擋條(4)、固定裝置I(7)和固定裝置II(8)；所述桌面下方設(shè)有桌斗(2)并與桌腿(3)相連；所述桌面由前桌面(11)、斜面(12)、后桌面(13)構(gòu)成，其中所述斜面(12)與所述前桌面(11)相接處設(shè)有所述擋條(4)且與所述前桌面(11)成45°～60°角；所述斜面(12)上設(shè)有固定裝置I(7)和固定裝置II(8)，其特征在于所述固定裝置I(7)包括直角活動(dòng)手柄(71)、中空螺桿(73)、壓蓋(74)和彈簧(77)；所述彈簧(77)在中空螺桿(73)內(nèi)；所述壓蓋(74)中心設(shè)有一孔(75)；所述直角活動(dòng)手柄(71)一端連有壓頭(72)，另一端通過(guò)壓蓋中心孔(75)穿入彈簧(77)內(nèi)且端頭帶有螺帽(76)；所述固定裝置II(8)由兩個(gè)長(zhǎng)方體永久磁鐵組成。
2、 如權(quán)利要求1所述的一種斜面課桌，其特征在于所述斜面(12)由 固定斜面(121)和可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面(122)組成；所述可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面(122)通過(guò)合 頁(yè)(6)與所述固定斜面(121)相連，且所述合頁(yè)(6)在所述斜面(12)中 部偏右位置。
3、 如權(quán)利要求1或2所述的一種斜面課桌，其特征在于所述固定裝置I (7)為兩個(gè)，其中一個(gè)位于所述固定斜面(121)左側(cè)中部，另一個(gè)位于所 述固定斜面(121)右側(cè)中下部。
4、 如權(quán)利要求1或2所述的一種斜面課桌，其特征在于所述固定裝置II (8)平行鑲嵌在可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面(122)內(nèi)。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型涉及一種斜面課桌，該課桌包括桌面、桌斗、桌腿、擋條和固定裝置I和固定裝置II；所述桌面下方設(shè)有桌斗并與桌腿相連；所述桌面由前桌面、斜面、后桌面構(gòu)成，其中所述斜面與所述前桌面相接處設(shè)有所述擋條且與所述前桌面成45°～60°角；所述斜面上設(shè)有固定裝置I和固定裝置II，其特征在于所述固定裝置I包括直角活動(dòng)手柄、中空螺桿、壓蓋和彈簧；所述彈簧在中空螺桿內(nèi)；所述壓蓋中心設(shè)有一孔；所述直角活動(dòng)手柄一端連有壓頭，另一端通過(guò)壓蓋中心孔穿入彈簧內(nèi)且端頭帶有螺帽；所述固定裝置II由兩個(gè)長(zhǎng)方體永久磁鐵組成。本實(shí)用新型具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、讀寫(xiě)時(shí)可克服水平課桌的五大危害及固定書(shū)、本和翻頁(yè)方便的特點(diǎn)。
文檔編號(hào)A47B41/00GK201101266SQ20072030646
公開(kāi)日2008年8月20日 申請(qǐng)日期2007年11月26日 優(yōu)先權(quán)日2007年11月26日
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