專利名稱：桌板結(jié)構(gòu)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種桌板結(jié)構(gòu)，尤其是指一種不受空間限制的桌板結(jié)構(gòu)，該桌 板結(jié)構(gòu)通過利用桌板內(nèi)可置入顯示器，而在透明區(qū)域具有顯示資訊可供臨摹學(xué)習(xí)，或以 遮板隱藏使用的優(yōu)點(diǎn)，亦可對(duì)應(yīng)搭配附屬桌腳的狀態(tài)環(huán)境使用，實(shí)現(xiàn)隱藏與便利使用的 功能。
背景技術(shù)：
一般電腦桌的設(shè)計(jì)大致上設(shè)有一桌板供置設(shè)屏幕及一抽屜式的拉板供置放鍵 盤，為不具其他特殊功能的陽春型電腦桌，而因使用者的需求日益增加，以致本設(shè)計(jì)人 研發(fā)出一種可使平面顯示器沉置在可調(diào)整傾斜角度及定位的桌面板中的電腦桌結(jié)構(gòu)設(shè) 計(jì)，為中國(guó)臺(tái)灣證書號(hào)第M374292號(hào)一種電腦桌，但是，此電腦桌局限在使用的空間 上，需有適當(dāng)空間容入整臺(tái)電腦桌，或電腦桌已經(jīng)配置在書房或某一地方之后，無法隨 意作變動(dòng)。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是在于提供一種桌板結(jié)構(gòu)，經(jīng)由透明區(qū)板的設(shè)計(jì)，以供孩童 可根據(jù)屏幕顯示器所呈現(xiàn)的資訊直接或鋪設(shè)透光紙作為學(xué)習(xí)臨摹的練習(xí)板之用，達(dá)到多 用途使用的功效。為此，本實(shí)用新型提出一種桌板結(jié)構(gòu)，其包含有主桌板，于主桌板上設(shè)有透明區(qū)板；屏幕顯示器，為對(duì)應(yīng)置設(shè)結(jié)合于主桌板的透明區(qū)板下方，且經(jīng)由透明區(qū)板而顯 示屏幕顯示器所呈現(xiàn)的資訊。如上所述的桌板結(jié)構(gòu)，其中于主桌板的透明區(qū)板下方設(shè)置一可對(duì)應(yīng)組裝固定屏 幕顯示器的框架。如上所述的桌板結(jié)構(gòu)，其中于屏幕顯示器上設(shè)有凸耳，該凸耳對(duì)應(yīng)鎖固于主桌 板的透明區(qū)板的下方處。如上所述的桌板結(jié)構(gòu)，其中所述透明區(qū)板的周邊設(shè)有磁性區(qū)，吸磁壓條對(duì)應(yīng)抵 壓于所述磁性區(qū)，且能固定一鋪設(shè)于所述透明區(qū)板上的透光紙。如上所述的桌板結(jié)構(gòu)，其中該主桌板上對(duì)應(yīng)透明區(qū)板處設(shè)有嵌槽，該嵌槽對(duì)應(yīng) 嵌入遮板，以遮蔽透明區(qū)板。如上所述的桌板結(jié)構(gòu)，其中于屏幕顯示器的周圍設(shè)有輔助照亮的發(fā)光元件。如上所述的桌板結(jié)構(gòu)，其中該主桌板上方設(shè)有輔助增加照明的發(fā)光元件。如上所述的桌板結(jié)構(gòu)，其中該主桌板對(duì)應(yīng)與一桌板體結(jié)合，且于主桌板與桌板 體之間設(shè)有一可掀起主桌板的支撐升降組。如上所述的桌板結(jié)構(gòu)，其中該主桌板與桌板體之間設(shè)有一輔助撐張掀開主桌板 及主桌板蓋合時(shí)緩沖其下降的緩沖裝置。[0015]如上所述的桌板結(jié)構(gòu)，其中該緩沖裝置為油壓棒。本實(shí)用新型提出的桌板結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)在于本實(shí)用新型主要設(shè)有一主桌板，于主桌板上設(shè)有一透明區(qū)板，且透明區(qū)板下方 對(duì)應(yīng)組設(shè)結(jié)合一屏幕顯示器，同時(shí)可經(jīng)由透明區(qū)板而顯示屏幕顯示器所呈現(xiàn)的資訊借 此，讓該主桌板可對(duì)應(yīng)配合使用環(huán)境來陳設(shè)擺列，且通過透明區(qū)板的設(shè)計(jì)，經(jīng)由屏幕顯 示器的資訊顯示功能可讓孩童直接或鋪設(shè)透光紙作為學(xué)習(xí)臨摹的練習(xí)板之用，達(dá)到多工 況使用的功效。本實(shí)用新型提出的桌板結(jié)構(gòu)的透明區(qū)板處所結(jié)合的屏幕顯示器進(jìn)一步通過于主 桌板的透明區(qū)板的下方具設(shè)有框架，利用框架來對(duì)應(yīng)嵌組定位屏幕顯示器，或于屏幕顯 示器上設(shè)有凸耳，以凸耳來對(duì)應(yīng)鎖固于主桌板的透明區(qū)板的下方處，而達(dá)到固設(shè)的效 果。本實(shí)用新型提出的桌板結(jié)構(gòu)的主桌板進(jìn)一步于對(duì)應(yīng)透明區(qū)板處設(shè)有嵌槽，對(duì)應(yīng) 嵌槽而可置入一遮板，以對(duì)應(yīng)遮蔽透明區(qū)板，而遮板與主桌板的花色紋路或材質(zhì)可做整 體搭配，使其具有美觀效果。本實(shí)用新型提出的桌板結(jié)構(gòu)的主桌板進(jìn)一步可對(duì)應(yīng)與一桌板體結(jié)合，且于主桌 板與桌板體之間設(shè)有一支撐升降組，來對(duì)應(yīng)將主桌板掀起而與桌板體形成適當(dāng)角度，以 作為電腦屏幕使用。

[0021]圖1為本實(shí)用新型的第一實(shí)施例立體分解示意圖；[0022]圖2為本實(shí)用新型的剖視示意圖；[0023]圖3為本實(shí)用新型的第二實(shí)施例立體分解示意圖；[0024]圖ζ〖為本實(shí)用新型的臨摹使用示意圖(一)；[0025]圖5為本實(shí)用新型的臨摹使用示意圖(二)；[0026]圖6為本實(shí)用新型的遮板與顯示器照明動(dòng)作示意圖[0027]1為本實(shí)用新型的第三實(shí)施例立體分解示意圖；[0028]圖 為本實(shí)用新型的第三實(shí)施例蓋合動(dòng)作示意圖；[0029]圖9為本實(shí)用新型的第三實(shí)施例掀開與照明示意圖[0030]圖10為本實(shí)用新型的第四實(shí)施例示意圖。[0031]主要元件標(biāo)號(hào)說明[0032]1主桌板 11透明區(qū)板[0033]111嵌槽 112磁性區(qū)[0034]12框架 13遮板[0035]14發(fā)光元件 15吸磁壓條[0036]2屏幕顯示器21凸耳[0037]22鍵盤 23發(fā)光元件[0038]3桌腳 4桌板體[0039]41支撐升降組A透光紙[0040]5緩沖裝置2 A觸控式顯示器具體實(shí)施方式
為了對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)特征、目的和效果有更加清楚的理解，現(xiàn)對(duì)照附圖說 明本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式
首先，請(qǐng)參閱圖1所示，為本實(shí)用新型桌板結(jié)構(gòu)的實(shí)施例立體分解示意圖，其 主要包含有一主桌板1，于主桌板1上設(shè)有一透明區(qū)板11 ；一屏幕顯示器2，為對(duì)應(yīng)置設(shè)結(jié)合于主桌板1的透明區(qū)板11下方，且經(jīng)由透明區(qū) 板11而顯示屏幕顯示器2所呈現(xiàn)的資訊。請(qǐng)一并參閱圖1 圖3所示，于組裝使用時(shí)，在主桌板1上設(shè)置有一透明區(qū)板 11，而透明區(qū)板11下方組設(shè)有一框架12，于框架12內(nèi)對(duì)應(yīng)置入屏幕顯示器2，讓屏幕顯 示器2經(jīng)由透明區(qū)板11而顯現(xiàn)；或如圖3所示于屏幕顯示器2上設(shè)有凸耳21，以凸耳21 來對(duì)應(yīng)鎖固于主桌板1的透明區(qū)板11的下方處，讓屏幕顯示器2經(jīng)由透明區(qū)板11而顯 現(xiàn)，如此，即可讓使用者因應(yīng)環(huán)境周遭來使用，如與任何桌腳3搭配使用、或置設(shè)在 原有的桌面上、或以兩同高的物件支撐，均可達(dá)到使用該桌板結(jié)構(gòu)；另外，請(qǐng)一并參閱 圖4 圖5所示，該主桌板1上所設(shè)置的透明區(qū)板11，可直接作為白板使用，以供孩童 可根據(jù)屏幕顯示器2所呈現(xiàn)的資訊而直接作為學(xué)習(xí)臨摹的練習(xí)板使用(如圖4所示)，而 于練習(xí)后再擦拭透明區(qū)板11，或如圖5所示于透明區(qū)板11上鋪設(shè)一透光紙A，利用透光 紙A作為學(xué)習(xí)臨摹的紙張，而于練習(xí)后可即時(shí)丟棄；而上述的透光紙A的實(shí)施狀態(tài)亦可 于透明區(qū)板11的周邊設(shè)有磁性區(qū)112，當(dāng)于鋪設(shè)透光紙A之后，再于透光紙A上面以吸 磁壓條15對(duì)應(yīng)磁性區(qū)112抵壓，以固定透光紙A而供學(xué)習(xí)臨摹。接續(xù)，請(qǐng)一并參閱圖1、圖6所示，該主桌板1上對(duì)應(yīng)透明區(qū)板11處可設(shè)有一 嵌槽111，利用該嵌槽111來對(duì)應(yīng)嵌入一遮板13，以對(duì)應(yīng)遮蔽透明區(qū)板11，而該遮板13 的花色紋路或材質(zhì)可與主桌板1相同，當(dāng)使用桌板結(jié)構(gòu)時(shí)，可將遮板13抽拉出來，而不 使用時(shí)可對(duì)應(yīng)嵌入遮板13而作為一般桌面來使用，主桌板1與遮板13同色亦具有美觀效果。爾后，請(qǐng)?jiān)僖徊㈤唸D6所示，桌板結(jié)構(gòu)在搭配桌腳3使用時(shí)，當(dāng)在環(huán)境周遭光 線不足的狀態(tài)下，可于屏幕顯示器2的周圍設(shè)有發(fā)光元件23來對(duì)應(yīng)輔助照亮的光線，以 供使用者可清楚觀見屏幕顯示器2的圖像，達(dá)到節(jié)能減碳的功效。接續(xù)，請(qǐng)一并參閱圖7 圖9所示，該主桌板1可對(duì)應(yīng)與一桌板體4結(jié)合，且于 主桌板1與桌板體4之間設(shè)有一支撐升降組41，來對(duì)應(yīng)將主桌板1掀起而與桌板體4形成 適當(dāng)角度，以作為電腦屏幕或一般可播放的顯示器使用，另外，當(dāng)在環(huán)境周遭光線不足 的狀態(tài)下，可于主桌板1上方設(shè)有輔助增加照明的發(fā)光元件14，以供使用者在不開啟照 明頂燈的狀態(tài)下，有足夠的光線供視覺照明，以達(dá)到節(jié)能減碳的功效。另外，請(qǐng)一并參閱圖10所示，該主桌板1通過支撐升降組41來對(duì)應(yīng)掀開、蓋合 桌板體4，而于主桌板1與桌板體4之間設(shè)有一緩沖裝置5 (可為油壓或氣壓棒)，以利用 緩沖裝置5于掀開主桌板1時(shí)具有輔助撐張的作用，而于主桌板1蓋合時(shí)具有緩沖下降的 效果，達(dá)到保護(hù)桌體的效果。另外，于主桌板1掀起的狀態(tài)下，可如書架般來對(duì)應(yīng)置設(shè) 書本、或觸控式顯示器2A等構(gòu)件，以供使用者閱讀或操作使用。[0050]通過以上所述，該元件的組成與使用實(shí)施說明可知，本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相 較下，具有諸多優(yōu)點(diǎn)，敘述如下1.本實(shí)用新型提出的桌板結(jié)構(gòu)，通過主桌板可對(duì)應(yīng)配合使用環(huán)境來陳設(shè)擺列， 達(dá)到不受空間局限的優(yōu)點(diǎn)。2.本實(shí)用新型提出的桌板結(jié)構(gòu)，通過透明區(qū)板的設(shè)計(jì)，經(jīng)由屏幕顯示器的資訊 顯示功能可讓孩童作為學(xué)習(xí)臨摹的練習(xí)板之用，達(dá)到多工況使用的功效。3.本實(shí)用新型提出的桌板結(jié)構(gòu)，通過遮板的設(shè)計(jì)，當(dāng)使用桌板結(jié)構(gòu)時(shí)，可將遮 板抽拉出來，而不使用時(shí)可對(duì)應(yīng)嵌入遮板而作為一般桌面來使用，主桌板與遮板同色亦 具有美觀效果。4.本實(shí)用新型提出的桌板結(jié)構(gòu)，于屏幕顯示器的周圍設(shè)有發(fā)光元件來對(duì)應(yīng)輔助 照亮的光線，或于主桌板上方設(shè)有輔助增加照明的發(fā)光元件，達(dá)到節(jié)能減碳的功效。以上所述僅為本實(shí)用新型示意性的具體實(shí)施方式
，并非用以限定本實(shí)用新型的 范圍。任何本領(lǐng)域的技術(shù)人員，在不脫離本實(shí)用新型的構(gòu)思和原則的前提下所作出的等 同變化與修改，均應(yīng)屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
權(quán)利要求1.一種桌板結(jié)構(gòu)，其特征在于，所述桌板結(jié)構(gòu)包含有主桌板(1)，所述主桌板(1)上設(shè)有透明區(qū)板(11)；屏幕顯示器(2)，為對(duì)應(yīng)置設(shè)結(jié)合于所述主桌板(1)的透明區(qū)板(11)下方。
2.如權(quán)利要求1所述的桌板結(jié)構(gòu)，其特征在于，所述主桌板(1)的透明區(qū)板(11)下 方設(shè)置一能對(duì)應(yīng)組裝固定所述屏幕顯示器(2)的框架(12)。
3.如權(quán)利要求1所述的桌板結(jié)構(gòu)，其特征在于，所述屏幕顯示器(2)上設(shè)有凸耳 (21)，所述凸耳(21)對(duì)應(yīng)鎖固于所述主桌板(1)的透明區(qū)板(11)的下方處。
4.如權(quán)利要求1所述的桌板結(jié)構(gòu)，其特征在于，所述透明區(qū)板(11)的周邊設(shè)有磁性 區(qū)(112)，吸磁壓條(15)對(duì)應(yīng)抵壓于所述磁性區(qū)(112)，且能固定一鋪設(shè)于所述透明區(qū)板 (11)上的透光紙(A)。
5.如權(quán)利要求1所述的桌板結(jié)構(gòu)，其特征在于，所述主桌板(1)上對(duì)應(yīng)所述透明區(qū)板 (11)處設(shè)有嵌槽(111)，所述嵌槽(111)對(duì)應(yīng)嵌入遮板(13)，所述遮板(13)能遮蔽透明 區(qū)板(11)。
6.如權(quán)利要求1所述的桌板結(jié)構(gòu)，其特征在于，所述屏幕顯示器(2)的周圍設(shè)有輔助 照亮的發(fā)光元件(23)。
7.如權(quán)利要求1所述的桌板結(jié)構(gòu)，其特征在于，所述主桌板(1)上方設(shè)有輔助增加照 明的發(fā)光元件(14)。
8.如權(quán)利要求1所述的桌板結(jié)構(gòu)，其特征在于，所述主桌板(1)對(duì)應(yīng)與一桌板體(4) 結(jié)合，且于所述主桌板(1)與所述桌板體(4)之間設(shè)有一能掀起所述主桌板(1)的支撐升 降組(41)。
9.如權(quán)利要求8所述的桌板結(jié)構(gòu)，其特征在于，所述主桌板(1)與所述桌板體(4)之 間設(shè)有一輔助撐張掀開所述主桌板(1)及所述主桌板(1)蓋合時(shí)能緩沖其下降的緩沖裝置 (5)。
10.如權(quán)利要求9所述的桌板結(jié)構(gòu)，其特征在于，所述緩沖裝置(5)為油壓棒。
專利摘要本實(shí)用新型提出一種桌板結(jié)構(gòu)，其設(shè)有主桌板，于主桌板上設(shè)有透明區(qū)板，且透明區(qū)板下方對(duì)應(yīng)組設(shè)結(jié)合一屏幕顯示器，同時(shí)可經(jīng)由透明區(qū)板而顯示屏幕顯示器所呈現(xiàn)的資訊；借此，讓該主桌板可對(duì)應(yīng)配合使用環(huán)境來陳設(shè)擺列，且通過透明區(qū)板的設(shè)計(jì)，經(jīng)由屏幕顯示器的資訊顯示功能可讓孩童作為學(xué)習(xí)臨摹的練習(xí)板之用，達(dá)到多工況使用的功效。
文檔編號(hào)A47B13/12GK201790252SQ20102026892
公開日2011年4月13日 申請(qǐng)日期2010年7月22日 優(yōu)先權(quán)日2010年7月22日
發(fā)明者陳宣甫, 陳杏棋 申請(qǐng)人:實(shí)用電腦資訊有限公司