英語原版書籍教學(xué)閱讀存儲(chǔ)裝置制造方法
【專利摘要】英語原版書籍教學(xué)閱讀存儲(chǔ)裝置。現(xiàn)有的書籍存儲(chǔ)裝置是將書安排擺放，每一排架子上排放很多本書，一本挨著一本放，找一本書時(shí)需要費(fèi)很長的時(shí)間，需要一本一本的進(jìn)行查找，有時(shí)要找一本書需要幾十分鐘的時(shí)間，同時(shí)需要付出大量的勞動(dòng)。本產(chǎn)品其組成包括:柜體（1），所述的柜體的橫向1/2處連接豎向隔板（2），所述的豎向隔板連接橫向隔板(3)，所述的橫向隔板與所述的柜體之間裝有豎向隔斷板（4），所述的橫向隔板之間裝有豎向隔斷板，所述的豎向隔斷板連接書柜門(5)，所述的書柜門連接指紋識(shí)別電子鎖(6)，所述的指紋識(shí)別電子鎖連接閃燈（7），所述的書柜門的高度為310mm、寬為40mm。本實(shí)用新型用于承裝英語原版書籍。
【專利說明】英語原版書籍教學(xué)閱讀存儲(chǔ)裝置
[0001]【技術(shù)領(lǐng)域】:
[0002]本實(shí)用新型涉及一種英語原版書籍教學(xué)閱讀存儲(chǔ)裝置。
[0003]【背景技術(shù)】:
[0004]現(xiàn)有的書籍存儲(chǔ)裝置是將書安排擺放，每一排架子上排放很多本書，一本挨著一本放，找一本書時(shí)需要費(fèi)很長的時(shí)間，需要一本一本的進(jìn)行查找，有時(shí)要找一本書需要幾十分鐘的時(shí)間，同時(shí)需要付出大量的勞動(dòng)。
[0005]
【發(fā)明內(nèi)容】
:
[0006]本實(shí)用新型的目的是提供一種那一個(gè)書柜中沒有書看得很清楚的英語原版書籍教學(xué)閱讀存儲(chǔ)裝置。
[0007]上述的目的通過以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
[0008]一種英語原版書籍教學(xué)閱讀存儲(chǔ)裝置，其組成包括:柜體，所述的柜體的橫向1/2處連接豎向隔板，所述的豎向隔板連接橫向隔板，所述的橫向隔板與所述的柜體之間裝有豎向隔斷板，所述的橫向隔板之間裝有豎向隔斷板，所述的豎向隔斷板連接書柜門，所述的書柜門連接指紋識(shí)別電子鎖，所述的指紋識(shí)別電子鎖連接閃燈，所述的書柜門的高度為310mm、寬為 40mmn
[0009]所述的英語原版書籍教學(xué)閱讀存儲(chǔ)裝置，所述的柜體的長度為840_，所述的柜體的高度為1510mm，所述的柜體的厚度為260mm，所述的書柜門為5排、每排20個(gè)門。
[0010]所述的英語原版書籍教學(xué)閱讀存儲(chǔ)裝置，由所述的柜體、所述的橫向隔板、所述的豎向隔斷板組成書柜，所述的橫向隔板、所述的豎向隔斷板組成書柜，所述的書柜連接所述的書柜門，所述的書柜內(nèi)裝一本英語原版書。
[0011]所述的英語原版書籍教學(xué)閱讀存儲(chǔ)裝置，所述的書柜門貼有書名標(biāo)簽，所述的書名標(biāo)簽的后面裝有LED燈。
[0012]所述的英語原版書籍教學(xué)閱讀存儲(chǔ)裝置，所述的書柜包括第一排教科書英語原版書籍，所述的第一排教科書英語原版書籍連接第二排專業(yè)書英語原版書籍，所述的第二排專業(yè)書英語原版書籍連接第三排小說英語原版書籍，所述的第三排小說英語原版書籍連接第四排期刊英語原版書籍，所述的第四排期刊英語原版書籍連接第五排工具英語原版書
雜
示曰?
[0013]有益效果:
[0014]1.本實(shí)用新型的指紋電子鎖在被識(shí)別拿出書籍后，閃燈始終再閃，當(dāng)有人去取書時(shí)，看到閃燈在閃時(shí)既知道此書箱中的書已經(jīng)被拿走，不必在去找，節(jié)省了查詢時(shí)間。
[0015]2.本實(shí)用新型的書柜中只能夠裝一本書，拿取方便、查詢也方便，節(jié)省了大量的查詢時(shí)間。
[0016]3.本實(shí)用新型采用的LED燈能夠每時(shí)每刻照亮?xí)麡?biāo)簽，使找書的人能夠很容易看清書名標(biāo)簽上的字。
[0017]4.本實(shí)用新型的柜體內(nèi)能夠裝100本書，基本能夠滿足一個(gè)班級(jí)的需要，能夠使本班級(jí)學(xué)生在需要用書時(shí)，不必去圖書館借閱，節(jié)省了大浪的時(shí)間。[0018]5.本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)小巧，不需要占用大塊的地方，能夠每一個(gè)班級(jí)安放一個(gè)，方便本班級(jí)學(xué)生使用。
[0019]【專利附圖】

【附圖說明】:
[0020]附圖1是本產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0021]【具體實(shí)施方式】:
[0022]實(shí)施例1:
[0023]一種英語原版書籍教學(xué)閱讀存儲(chǔ)裝置，其組成包括:柜體1，所述的柜體的橫向1/2處連接豎向隔板2，所述的豎向隔板連接橫向隔板3，所述的橫向隔板與所述的柜體之間裝有豎向隔斷板4，所述的橫向隔板之間裝有豎向隔斷板，所述的豎向隔斷板連接書柜門5，所述的書柜門連接指紋識(shí)別電子鎖6，所述的指紋識(shí)別電子鎖連接閃燈7，所述的書柜門的高度為310mm、寬為40mm。
[0024]實(shí)施例2:
[0025]實(shí)施例1所述的英語原版書籍教學(xué)閱讀存儲(chǔ)裝置，所述的柜體的長度為840mm，所述的柜體的高度為1510mm，所述的柜體的厚度為260mm，所述的書柜門為5排、每排20個(gè)門。
[0026]實(shí)施例3:
[0027]實(shí)施例1或2所述的英語原版書籍教學(xué)閱讀存儲(chǔ)裝置，由所述的柜體、所述的橫向隔板、所述的豎向隔斷板組成書柜，所述的橫向隔板、所述的豎向隔斷板組成書柜，所述的書柜連接所述的書柜門，所述的書柜內(nèi)裝一本英語原版書。
[0028]實(shí)施例4:
[0029]實(shí)施例1或2所述的英語原版書籍教學(xué)閱讀存儲(chǔ)裝置，所述的書柜門貼有書名標(biāo)簽8，所述的書名標(biāo)簽的后面裝有LED燈9。
[0030]實(shí)施例5:
[0031]實(shí)施例3所述的英語原版書籍教學(xué)閱讀存儲(chǔ)裝置，所述的書柜包括第一排教科書英語原版書籍，所述的第一排教科書英語原版書籍連接第二排專業(yè)書英語原版書籍，所述的第二排專業(yè)書英語原版書籍連接第三排小說英語原版書籍，所述的第三排小說英語原版書籍連接第四排期刊英語原版書籍，所述的第四排期刊英語原版書籍連接第五排工具英語原版書籍。
【權(quán)利要求】
1.一種英語原版書籍教學(xué)閱讀存儲(chǔ)裝置，其組成包括:柜體，其特征是:所述的柜體的橫向1/2處連接豎向隔板，所述的豎向隔板連接橫向隔板，所述的橫向隔板與所述的柜體之間裝有豎向隔斷板，所述的橫向隔板之間裝有豎向隔斷板，所述的豎向隔斷板連接書柜門，所述的書柜門連接指紋識(shí)別電子鎖，所述的指紋識(shí)別電子鎖連接閃燈，所述的書柜門的高度為310mm、寬為40mm。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語原版書籍教學(xué)閱讀存儲(chǔ)裝置，其特征是:所述的柜體的長度為840mm，所述的柜體的高度為1510mm，所述的柜體的厚度為260mm，所述的書柜門為5排、每排20個(gè)門。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的英語原版書籍教學(xué)閱讀存儲(chǔ)裝置，其特征是:由所述的柜體、所述的橫向隔板、所述的豎向隔斷板組成書柜，所述的橫向隔板、所述的豎向隔斷板組成書柜，所述的書柜連接所述的書柜門，所述的書柜內(nèi)裝一本英語原版書。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的英語原版書籍教學(xué)閱讀存儲(chǔ)裝置，其特征是:所述的書柜門貼有書名標(biāo)簽，所述的書名標(biāo)簽的后面裝有LED燈。
5.根據(jù)權(quán)利要求3所述的英語原版書籍教學(xué)閱讀存儲(chǔ)裝置，其特征是:所述的書柜包括第一排教科書英語原版書籍，所述的第一排教科書英語原版書籍連接第二排專業(yè)書英語原版書籍，所述的第二排專業(yè)書英語原版書籍連接第三排小說英語原版書籍，所述的第三排小說英語原版書籍連接第四排期刊英語原版書籍，所述的第四排期刊英語原版書籍連接第五排工具英語原版書籍。
【文檔編號(hào)】A47B63/00GK203538752SQ201320688546
【公開日】2014年4月16日 申請(qǐng)日期:2013年11月4日 優(yōu)先權(quán)日:2013年11月4日
【發(fā)明者】郝楠 申請(qǐng)人:郝楠