兒童編織凳的制作方法
【專利摘要】一種兒童編織凳，包括凳腿、凳面和編織繩，所述凳腿支撐所述凳面，其中，所述凳面為中空結(jié)構(gòu)，且在所述凳面的邊沿均勻設有孔，所述孔至少有4個；所述編織繩至少有1根，所述編織繩的一端直接固定在一個凳腿上，所述編織繩的另一端頭從所述孔中穿過，并固定在另一個凳腿上。這樣，兒童就可以自己動手編織各種樣式的凳面了，即可以鍛煉兒童的動手能力，又可以提高他們的創(chuàng)新能力，同時節(jié)約了資源。
【專利說明】兒童編織凳

【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種兒童凳子，具體來講是一種能提高兒童動手能力和創(chuàng)新能力的編織凳。

【背景技術】
[0002]目前，市面上的兒童凳子有帶音樂的，也有可以推拉的，但是這種凳子功能單一，且主要除了可以坐著聽下音樂、推著玩耍下，也不能提高兒童的動手能力等；再者，兒童的新鮮勁來的快去的也快，時間一長，這些凳子就只能閑置著，造成資源的浪費。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]針對現(xiàn)有技術中存在的缺陷，本實用新型的目的在于提供一種能提聞兒童動手能力的編織凳。
[0004]為達到以上目的，本實用新型采取的技術方案是:一種兒童編織凳，包括凳腿、凳面和編織繩，所述凳腿支撐所述凳面，其中，所述凳面為中空結(jié)構(gòu)，且在所述凳面的邊沿均勻設有孔，所述孔至少有4個；所述編織繩至少有I根，所述編織繩的一端直接固定在一個凳腿上，所述編織繩的另一端頭從所述孔中穿過，并固定在另一個凳腿上。
[0005]在上述技術方案的基礎上，所述凳腿至少四根，且均為兩截式螺紋連接結(jié)構(gòu)。
[0006]在上述技術方案的基礎上，所述凳腿上設有固定塊。
[0007]在上述技術方案的基礎上，所述凳面的中空結(jié)構(gòu)為凳面的邊沿向中心延伸形成鋸齒狀結(jié)構(gòu)。
[0008]在上述技術方案的基礎上，所述編織繩為彈性繩，且有2根，所述2根彈性繩交叉芽在所述孔中。
[0009]在上述技術方案的基礎上，所述孔的直徑為15mm。
[0010]在上述技術方案的基礎上，所述凳面為四邊形或者圓形。
[0011]本實用新型的有益效果在于:將凳面設為中空結(jié)構(gòu)，且在所述凳面的邊沿均勻設有孔，將編織繩的一端直接固定在一個凳腿上，編織繩的另一端頭從孔中穿過，并固定在任一個凳腿上。這樣，兒童就可以自己動手編織各種樣式的凳面了，即可以鍛煉兒童的動手能力，又可以提高他們的創(chuàng)新能力，同時節(jié)約了資源。

【具體實施方式】
[0012]下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整的描述，顯然所描述的實施例僅是本實用新型的一部分實施例，不是全部的實施例，基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有付出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0013]本實用新型的第一種實施例，如圖1所示，一種兒童編織凳，包括凳腿1、凳面2和編織繩3，所述凳腿I支撐所述凳面2，其中，凳腿I有四根；所述凳面2為長方形，凳面2的邊沿向中心延伸形成了鋸齒狀的結(jié)構(gòu)。
[0014]在所述長方形凳面2的邊沿均勻設有孔21，所述孔21的數(shù)量分別為:8個、5個、8個和5個。
[0015]所述編織繩3有I根，所述編織繩3的一端直接固定在一個凳腿I上，所述編織繩3的另一端頭從所述孔中的任意一個孔21中穿過，穿完后，最終固定在另一個凳腿上。
[0016]本實用新型的第二種實施例，如圖2所示，與實施例一的區(qū)別在于:所述凳腿I有6根，且均為兩截式螺紋連接結(jié)構(gòu)，這樣就可以隨著兒童的身高增長，來調(diào)節(jié)本實用新型編織凳的高度，經(jīng)久耐用。
[0017]在凳腿I上設有至少一個固定塊11，可以直接將編織繩3的一端纏繞在固定塊11上，即方便兒童操作，又美觀。
[0018]本實用新型所述編織凳，還可以是圓形的凳面2，所述孔21均勻分布在凳面2的邊沿，且圓形凳面2也為中空結(jié)構(gòu)，圓形凳面2的邊沿向中心延伸形成了鋸齒狀的結(jié)構(gòu)。
[0019]本實用新型中所述編織繩3為彈性繩，使用彈性繩的好處在于，兒童可以隨意的將彈性繩從任意一個孔里穿過；所述彈性繩為至少I根，優(yōu)選為2根，可以選用不同顏色的彈性繩，即在所述彈性繩的外表面設有顏色涂層，這樣，兒童編織出來的凳子就是多彩的了，更加美觀好看。
[0020]優(yōu)選為所述2根彈性繩交叉穿在所述孔中，所述孔的直徑為15_。
[0021]編織本實用新型所述的編織凳時，首先，將編織繩3的一端綁定在凳腿I上或者纏繞在凳腿I上的固定塊11，再拿住編織繩3的另一端從孔21中穿過，可以沿著孔21依次穿過，也可以跳躍著穿孔21，這就可以鍛煉兒童的動手能力，編織繩3選用2根以上時，兒童可以交叉穿孔21，提高兒童的創(chuàng)新能力。在穿完后，可以將編織繩3的這端綁定在凳腿I上，也可以纏繞在凳腿I上的固定塊11上，操作起來也簡單，兒童不會因為玩久了而厭煩，經(jīng)久耐用。
【權(quán)利要求】
1.一種兒童編織凳，包括凳腿、凳面和編織繩，所述凳腿支撐所述凳面，其特征在于:所述凳面為中空結(jié)構(gòu)，且在所述凳面的邊沿均勻設有孔，所述孔至少有4個；所述編織繩至少有I根，所述編織繩的一端直接固定在一個凳腿上，所述編織繩的另一端頭從所述孔中穿過，并固定在任一個凳腿上。
2.如權(quán)利要求1所述的兒童編織凳，其特征在于:所述凳腿至少四根，且均為兩截式螺紋連接結(jié)構(gòu)。
3.如權(quán)利要求2所述的兒童編織凳，其特征在于:所述凳腿上設有固定塊。
4.如權(quán)利要求1所述的兒童編織凳，其特征在于:所述凳面的中空結(jié)構(gòu)為凳面的邊沿向中心延伸形成鋸齒狀結(jié)構(gòu)。
5.如權(quán)利要求1所述的兒童編織凳，其特征在于:所述編織繩有2根且為彈性繩，交叉穿在所述孔中；所述彈性繩的外表面設有顏色涂層。
6.如權(quán)利要求5所述的兒童編織凳，其特征在于:所述涂層為不同顏色的涂層。
7.如權(quán)利要求5所述的兒童編織凳，其特征在于:所述孔的直徑為15mm。
8.如權(quán)利要求1至7中任一項所述的兒童編織凳，其特征在于:所述凳面為四邊形或者圓形。
【文檔編號】A47D1/00GK204071365SQ201420204490
【公開日】2015年1月7日 申請日期:2014年4月25日 優(yōu)先權(quán)日:2014年4月25日
【發(fā)明者】王紅 申請人:湖北大學