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      一種新型便利學(xué)習(xí)桌的制作方法

      文檔序號:2199411閱讀:203來源:國知局
      一種新型便利學(xué)習(xí)桌的制作方法
      【專利摘要】本實用新型涉及學(xué)習(xí)用具【技術(shù)領(lǐng)域】,具體涉及一種新型便利學(xué)習(xí)桌,由桌面、底座和支撐桿組成,桌面的前端板面上連接固定有支架,支架的一端連接設(shè)在桌面上的固定擋板,桌面上設(shè)置有可調(diào)節(jié)與固定擋板間隔距離的整理板,桌洞側(cè)面設(shè)有固定軸,固定軸連接轉(zhuǎn)動套,轉(zhuǎn)動套內(nèi)設(shè)有垃圾桶,本實用新型結(jié)構(gòu)合理,使用方便,能對課本和學(xué)習(xí)資料有序固定,便于尋找和學(xué)習(xí);并且學(xué)習(xí)桌高度可調(diào)以及設(shè)置的隔離板,可以避免學(xué)生駝背、近視等問題,同時可以方便學(xué)生存放垃圾,調(diào)整整理板與固定擋板的間隔距離,即可使得書本安放整齊,提高學(xué)習(xí)效率。
      【專利說明】一種新型便利學(xué)習(xí)桌 【【技術(shù)領(lǐng)域】】
      [0001] 本實用新型涉及學(xué)習(xí)用具【技術(shù)領(lǐng)域】,具體涉及一種方便使用的新型便利學(xué)習(xí)桌?!尽颈尘凹夹g(shù)】】
      [0002] 眾所周知,學(xué)生的中學(xué)時代是學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重時期,這個階段的書本和復(fù)習(xí)資 料很多,在現(xiàn)有學(xué)習(xí)桌上擺放很不方便,很多學(xué)生通常將書本堆放在學(xué)習(xí)桌的一角。這樣在 尋找課本和資料時卻很費勁,同時對于課本和資料的整理工作也較為不易;并且現(xiàn)有學(xué)習(xí) 桌無法伴隨孩子的生長而調(diào)節(jié)高度,從而導(dǎo)致孩子坐姿不正確,易引發(fā)駝背、近視等問題, 另外普通課桌在桌面上有垃圾時不便及時清除,如橡皮屑、紙屑等只能扔地上或扔到遠(yuǎn)處 的垃圾桶里,扔地上會弄臟環(huán)境,扔到遠(yuǎn)處的垃圾桶內(nèi),需要起身,既浪費時間還會影響他 人學(xué)習(xí)。 【實用新型內(nèi)容】
      [0003] 本實用新型的目的在于針對現(xiàn)有技術(shù)的缺陷和不足,提供一種新型便利學(xué)習(xí)桌。
      [0004] 為實現(xiàn)上述目的,本實用新型提出了一種新型便利學(xué)習(xí)桌,由桌面、底座和支撐桿 組成,所述的桌面的底面設(shè)有桌洞,底座上面垂直固定著上端管壁設(shè)有緊固螺栓的套筒,套 筒內(nèi)緊固的支撐桿上端連接固定在桌洞底面上,桌面的前端板面上連接固定有支架,支架 的一端連接設(shè)在桌面上的固定擋板,所述桌面上設(shè)置有可調(diào)節(jié)與固定擋板間隔距離的整理 板,所述桌洞側(cè)面設(shè)有固定軸,固定軸連接轉(zhuǎn)動套,轉(zhuǎn)動套內(nèi)設(shè)有垃圾桶。
      [0005] 作為優(yōu)選,所述桌面上開設(shè)有凹槽,凹槽內(nèi)設(shè)置有連接調(diào)整板的滑套,所述滑套可 沿凹槽滑行,使得整理板與固定擋板的間隔距離可調(diào)節(jié),將待整理的書本和資料安放于固 定擋板和調(diào)整板之間,當(dāng)整理板與固定擋板的間隔距離變小時,使得書本安放整齊。
      [0006] 作為優(yōu)選,所述桌面上設(shè)有可充電電池臺燈,用于燈光不足情況下照明。
      [0007] 作為優(yōu)選,所述桌面的底面設(shè)有可伸縮的隔離板,,可以調(diào)節(jié)其伸出桌面的長度, 防止學(xué)生靠近桌體太近,造成近視等問題。
      [0008] 作為優(yōu)選,所述桌面的上部還設(shè)有書寫墊板,方便學(xué)生書寫。
      [0009] 本實用新型的有益效果:結(jié)構(gòu)合理,使用方便,能對課本和學(xué)習(xí)資料有序固定,便 于尋找和學(xué)習(xí);并且學(xué)習(xí)桌高度可調(diào)以及設(shè)置的隔離板,可以避免學(xué)生駝背、近視等問題, 同時可以方便學(xué)生存放垃圾,調(diào)整整理板與固定擋板的間隔距離,即可使得書本安放整齊, 提高學(xué)習(xí)效率。
      [0010] 本實用新型的特征及優(yōu)點將通過實施例結(jié)合附圖進(jìn)行詳細(xì)說明。 【【專利附圖】

      【附圖說明】】
      [0011] 圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖;
      [0012] 圖中:1_桌面、2-底座、3-支撐桿、4-緊固螺栓、5-套筒、6-桌洞、61-固定軸、 62-轉(zhuǎn)動套、63-垃圾桶、7-支架、8-固定擋板、9-整理板、11-凹槽、12-滑套、13-可充電電 池臺燈、14-隔離板、15-寫墊板。 【【具體實施方式】】
      [0013] 參閱圖1,本實用新型由桌面1、底座2和支撐桿3組成,所述的桌面的底面設(shè)有桌 洞6,底座2上面垂直固定著上端管壁設(shè)有緊固螺栓4的套筒5,套筒5內(nèi)緊固的支撐桿3 上端連接固定在桌洞6底面上,桌面1的前端板面上連接固定有支架7,支架7的一端連接 設(shè)在桌面1上的固定擋板8,所述桌面1上設(shè)置有可調(diào)節(jié)與固定擋板8間隔距離的整理板 9,所述桌洞6側(cè)面設(shè)有固定軸61,固定軸61連接轉(zhuǎn)動套62,轉(zhuǎn)動套62內(nèi)設(shè)有垃圾桶63,所 述桌面1上開設(shè)有凹槽11,凹槽11內(nèi)設(shè)置有連接調(diào)整板9的滑套12,所述滑套12可沿凹 槽11滑行,所述桌面1上設(shè)有可充電電池臺燈13,所述桌面1的底面設(shè)有可伸縮的隔離板 14,所述桌面1的上部還設(shè)有書寫墊板15。
      [0014] 本實用新型工作原理:
      [0015] 由于滑套12可沿凹槽11滑行,使得整理板9與固定擋板8的間隔距離可調(diào)節(jié),將 待整理的書本和資料安放于固定擋板8和調(diào)整板9之間,當(dāng)整理板9與固定擋板8的間隔 距離變小時,使得書本安放整齊,根據(jù)學(xué)生身高可隨意調(diào)整學(xué)習(xí)桌高度,所述的桌洞6側(cè)面 設(shè)有固定軸11,固定軸61連接轉(zhuǎn)動套62,轉(zhuǎn)動套62內(nèi)設(shè)有垃圾桶63,可以方便學(xué)生存放垃 圾,提高學(xué)習(xí)效率,桌面1上還設(shè)有可充電電池臺燈13,用于燈光不足情況下照明,所述的 桌面1底部設(shè)有可伸縮的隔離板14,可以調(diào)節(jié)其伸出桌面的長度,防止學(xué)生靠近桌體太近, 造成近視等問題,桌面的上部還設(shè)有書寫墊板15,方便學(xué)生書寫。
      [0016] 上述實施例是對本實用新型的說明,不是對本實用新型的限定,任何對本實用新 型簡單變換后的方案均屬于本實用新型的保護(hù)范圍。
      【權(quán)利要求】
      1. 一種新型便利學(xué)習(xí)桌,由桌面(1)、底座(2)和支撐桿(3)組成,其特征在于:所述 的桌面的底面設(shè)有桌洞¢),底座(2)上面垂直固定著上端管壁設(shè)有緊固螺栓(4)的套筒 (5),套筒(5)內(nèi)緊固的支撐桿(3)上端連接固定在桌洞(6)底面上,桌面(1)的前端板面上 連接固定有支架(7),支架(7)的一端連接設(shè)在桌面(1)上的固定擋板(8),所述桌面(1)上 設(shè)置有可調(diào)節(jié)與固定擋板(8)間隔距離的整理板(9),所述桌洞(6)側(cè)面設(shè)有固定軸(61), 固定軸¢1)連接轉(zhuǎn)動套¢2),轉(zhuǎn)動套¢2)內(nèi)設(shè)有垃圾桶(63)。
      2. 如權(quán)利要求1所述的一種新型便利學(xué)習(xí)桌,其特征在于:所述桌面(1)上開設(shè)有凹 槽(11),凹槽(11)內(nèi)設(shè)置有連接調(diào)整板(9)的滑套(12),所述滑套(12)可沿凹槽(11)滑 行。
      3. 如權(quán)利要求1所述的一種新型便利學(xué)習(xí)桌,其特征在于:所述桌面(1)上設(shè)有可充 電電池臺燈(13)。
      4. 如權(quán)利要求1所述的一種新型便利學(xué)習(xí)桌,其特征在于:所述桌面(1)的底面設(shè)有 可伸縮的隔離板(14)。
      5. 如權(quán)利要求1所述的一種新型便利學(xué)習(xí)桌,其特征在于:所述桌面(1)的上部還設(shè) 有書寫墊板(15)。
      【文檔編號】A47B41/06GK203860721SQ201420257536
      【公開日】2014年10月8日 申請日期:2014年5月19日 優(yōu)先權(quán)日:2014年5月19日
      【發(fā)明者】葉賣 申請人:浙江省松陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
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