一種漢語言文學(xué)課堂學(xué)習(xí)桌的制作方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種漢語言文學(xué)課堂學(xué)習(xí)桌，包括學(xué)習(xí)桌面、控制箱體、控制箱體面板和書本儲藏柜，學(xué)習(xí)桌面下面連接控制箱體，控制箱體下面是書本儲藏柜；學(xué)習(xí)桌面上設(shè)置桌面升降顯示器和無線手寫板輸入裝置，桌面升降顯示器設(shè)置在學(xué)習(xí)桌面上，距離靠近學(xué)習(xí)者對面桌邊100-500mm，無線手寫板輸入裝置在顯示器右側(cè)，距離右側(cè)桌邊50-200mm。在控制箱體內(nèi)設(shè)有中央處理器以及與中央處理器相連接的網(wǎng)絡(luò)適配器、無線收發(fā)裝置、顯示器升降控制機(jī)、數(shù)據(jù)存儲裝置；控制箱體面板上設(shè)置電源開關(guān)、無線手寫開關(guān)按鍵、USB數(shù)據(jù)接口、顯示器降按鍵、顯示器升按鍵。本實用新型學(xué)習(xí)方便，效率高，學(xué)生手寫輸入問題時，沒有聲音影響教師課堂教學(xué)，有利于保持良好課堂教學(xué)秩序。)
【專利說明】一種漢語言文學(xué)課堂學(xué)習(xí)桌

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于學(xué)生學(xué)習(xí)桌【技術(shù)領(lǐng)域】，具體涉及一種漢語言文學(xué)課堂學(xué)習(xí)桌。

【背景技術(shù)】
[0002]漢語言文學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)審美能力、語言交際能力和寫作能力，在課堂教學(xué)上和其他理工科專業(yè)不同，可能會面臨著百余人的大課堂，尤其在詩歌、散文、小說等賞析課堂中，學(xué)生會有各種各樣的討論問題，在這樣的大課堂中，一個學(xué)生說一句話，課堂秩序?qū)只靵y。在課堂教學(xué)進(jìn)程中，學(xué)生怎樣才能無聲地將自己的問題輸送給教師，使教師在正常教學(xué)過程中知曉學(xué)生的問題，并且在不影響教師正常授課的前提下順理成章地融入到課堂教學(xué)內(nèi)容中，這是在漢語言文學(xué)課堂上面臨的一個重要問題。同時教師在教學(xué)過程中需要大量板書，學(xué)生消費(fèi)大量精力記筆記，影響學(xué)習(xí)效率也是漢語言文學(xué)大學(xué)課堂面臨的又一個問題。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的不足和缺陷，提供一種漢語言文學(xué)課堂學(xué)習(xí)桌。
[0004]本實用新型通過如下技術(shù)方案解決如上技術(shù)問題。一種漢語言文學(xué)課堂學(xué)習(xí)桌，包括學(xué)習(xí)桌面、控制箱體、控制箱體面板和書本儲藏柜。
[0005]學(xué)習(xí)桌面上設(shè)置有可以升降的桌面升降顯示器、自動開合板和無線手寫板輸入裝置，桌面升降顯示器設(shè)置在學(xué)習(xí)桌面上，距離靠近學(xué)習(xí)者對面桌邊100-500mm，無線手寫板輸入裝置在顯示器右側(cè)，距離右側(cè)桌邊50-200mm。
[0006]在學(xué)習(xí)桌面下面連接控制箱體，控制箱體內(nèi)設(shè)有中央處理器以及與中央處理器相連接的網(wǎng)絡(luò)適配器、無線收發(fā)裝置、顯示器升降控制機(jī)、數(shù)據(jù)存儲裝置。
[0007]控制箱體面板上設(shè)置有電源開關(guān)、無線手寫開關(guān)按鍵、USB數(shù)據(jù)接口、顯示器降按鍵、顯示器升按鍵。在控制箱體下面是書本儲藏柜，用于存放學(xué)習(xí)用具。
[0008]無線手寫板輸入裝置是無線電終端，主要功能是采集數(shù)據(jù)后通過無線電頻率發(fā)送數(shù)據(jù)；無線收發(fā)裝置是無線電接收設(shè)備，主要功能是將無線接收到的數(shù)據(jù)通過藍(lán)牙、Wifi傳輸?shù)浇處熕糜嬎銠C(jī)中，由計算機(jī)處理接收的數(shù)據(jù)。
[0009]顯示器升降控制機(jī)在控制箱體面板按鍵的控制下，實現(xiàn)液晶顯示器的升降及俯仰角度調(diào)整。上升時，液晶屏自動仰成一定的角度，并且也可以根據(jù)自己視角的需要手動調(diào)整角度；下降時，不管液晶屏處于何種角度，液晶屏自動回到直立狀態(tài)，并且自動切斷顯示器的電源。桌面上的自動開合板，翻蓋自動閉合設(shè)計，顯示效果保持桌面整齊，在不使用顯示器時桌面平整。升降系統(tǒng)運(yùn)行可由控制箱體面板上顯示器升按鍵和顯示器降按鍵控制系統(tǒng)來實現(xiàn)，顯示器升至桌面自動仰角15度，學(xué)習(xí)者可根據(jù)自己需要在15度內(nèi)自由調(diào)整?？刂品椒ú捎肦S485手拉手控制，使顯示器升降整齊、穩(wěn)定。
[0010]本實用新型在使用時，學(xué)生可以選擇是否使用顯示器，是否接收教師的課件。在教師講解過程中如果遇到問題，想要將自己的問題輸送給教師，在不影響教師正常教學(xué)的前提下，打開控制箱體面板上的無線手寫開關(guān)按鍵，在無線手寫輸入裝置上輸入自己要提出的問題，書寫的結(jié)果將同步顯示在教師的顯示器上，如果教師使用投影等裝置，進(jìn)一步地可以顯示在投影上，教師就可以看到學(xué)生的問題。因為是無聲的手寫輸入，不會影響課堂秩序，不同人的手寫問題會按照順序顯示在教師的顯示器上。為了不影響教師課件的顯示，教師可以用另外一臺電腦接收學(xué)生手寫輸入信號。另外，本實用新型還可以將教師課件的內(nèi)容通過USB數(shù)據(jù)接口由學(xué)生在自己課桌上自行拷貝，不受他人影響和影響其他人。
[0011]本實用新型課堂學(xué)習(xí)桌學(xué)習(xí)方便，學(xué)習(xí)效率高，學(xué)生手寫輸入問題時，沒有聲音影響教師課堂教學(xué)，有利于保持良好的課堂教學(xué)秩序。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0012]附圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；附圖2為本實用新型控制箱體電路結(jié)構(gòu)示意圖，圖中:
[0013]I學(xué)習(xí)桌面；2桌面升降顯示器；3顯示器升降口 ；4無線手寫板輸入裝置；5顯示器升按鍵；6顯示器降按鍵；7控制箱體；8 USB數(shù)據(jù)接口 ；9無線手寫開關(guān)按鍵；10控制箱體電源開關(guān)；11控制箱體面板；12書本儲藏柜；13自動開合板；
[0014]71中央處理器；72無線收發(fā)裝置；73網(wǎng)絡(luò)適配器；74顯示器升降控制機(jī)；75數(shù)據(jù)存儲裝置。

【具體實施方式】
[0015]下面結(jié)合附圖詳細(xì)說明本實用新型。
[0016]如附圖1所示，一種漢語言文學(xué)課堂學(xué)習(xí)桌，包括學(xué)習(xí)桌面1、控制箱體7、控制箱體面板11和書本儲藏柜12。在學(xué)習(xí)桌面I上設(shè)置有桌面升降顯示器2、自動開合板13和無線手寫板輸入裝置4，桌面升降顯示器2設(shè)置在學(xué)習(xí)桌面上，距離靠近學(xué)習(xí)者對面桌邊100mm,無線手寫板輸入裝置4在顯示器2右側(cè)，距離右側(cè)桌邊50mm?？刂葡潴w面板11上設(shè)置有電源開關(guān)10、無線手寫開關(guān)按鍵9、USB數(shù)據(jù)接口 8、顯示器降按鍵6、顯示器升按鍵5。在控制箱體7下面是書本儲藏柜12。
[0017]如附圖2所示，在學(xué)習(xí)桌面I下面連接控制箱體7，控制箱體7內(nèi)設(shè)有中央處理器71和與中央處理器71相連接的網(wǎng)絡(luò)適配器73、無線收發(fā)裝置72、顯示器升降控制機(jī)74、數(shù)據(jù)存儲裝置75。
[0018]無線手寫板輸入裝置4是無線電終端，主要功能是采集數(shù)據(jù)后通過無線電頻率發(fā)送數(shù)據(jù)，無線收發(fā)裝置72是無線電接收設(shè)備，主要功能是將無線接收到的數(shù)據(jù)通過藍(lán)牙、Wifi傳輸?shù)浇處熕糜嬎銠C(jī)中，由計算機(jī)處理接收的數(shù)據(jù)。
[0019]顯示器升降控制機(jī)74在控制箱體面板11按鍵的控制下，實現(xiàn)液晶顯示器的升降及俯仰角度調(diào)整。上升時，液晶屏自動仰成一定的角度，并且也可根據(jù)自己視角的需要手動調(diào)整角度；下降時，不管液晶屏處于何種角度，液晶屏自動回到直立狀態(tài)，并且自動切斷顯示器的電源。桌面上的自動開合板，翻蓋自動閉合設(shè)計，顯示效果保持桌面整齊，在不使用顯示器時桌面平整。升降系統(tǒng)運(yùn)行可由控制箱體面板上顯示器升按鍵和顯示器降按鍵控制系統(tǒng)來實現(xiàn)，顯示器升至桌面自動仰角15度，控制方法采用RS485手拉手控制，使顯示器升I i O-, J
【權(quán)利要求】
1.一種漢語言文學(xué)課堂學(xué)習(xí)桌，其特征在于:包括學(xué)習(xí)桌面、控制箱體、控制箱體面板和書本儲藏柜，學(xué)習(xí)桌面下面連接控制箱體，控制箱體下面是書本儲藏柜；學(xué)習(xí)桌面上設(shè)置桌面升降顯示器和無線手寫板輸入裝置，桌面升降顯示器設(shè)置在學(xué)習(xí)桌面上，距離靠近學(xué)習(xí)者對面桌邊100-500mm，無線手寫板輸入裝置在顯示器右側(cè)，距離右側(cè)桌邊50-200mm。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的漢語言文學(xué)課堂學(xué)習(xí)桌，其特征在于，所述的控制箱體內(nèi)設(shè)有中央處理器以及與中央處理器相連接的網(wǎng)絡(luò)適配器、無線收發(fā)裝置、顯示器升降控制機(jī)、數(shù)據(jù)存儲裝置；控制箱體面板上設(shè)置有電源開關(guān)、無線手寫開關(guān)按鍵、USB數(shù)據(jù)接口、顯示器降按鍵、顯示器升按鍵；無線手寫板輸入裝置是無線電終端，采集數(shù)據(jù)后通過無線電頻率發(fā)送數(shù)據(jù)，無線收發(fā)裝置是無線電接收設(shè)備，將無線接收到的數(shù)據(jù)通過藍(lán)牙、Wifi傳輸?shù)浇處熕糜嬎銠C(jī)中，由計算機(jī)處理接收的數(shù)據(jù)。
【文檔編號】A47B41/00GK204015582SQ201420448209
【公開日】2014年12月17日 申請日期:2014年8月11日 優(yōu)先權(quán)日:2014年8月11日
【發(fā)明者】李學(xué)林, 吳蓓蓓, 楊志蘭 申請人:雞西大學(xué)