專利名稱：漢字學習系統(tǒng)的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種漢字學習系統(tǒng)，尤其涉及一種通過筆畫變化讓學習者 從音、形、意等全方位學習的漢字學習系統(tǒng)。
背景技術：
與其它語言文字相比，漢字的字形優(yōu)美且具有藝術美感，為中華文化的精 髓。但是漢字筆畫繁多， 一個漢字筆畫稍加轉換，往往就變成另一個字，甚至 有些字的筆畫只要長短稍有差別，就變成讀音、意義完全不同的字。因此，漢 字學習與其它語言文字相比顯得相對困難。這些看起來都很相像的漢字尤其對 于初學者更是增加了許多說不出的苦惱。學習者只能在漫長枯燥的死記硬背過 程中熟悉和記憶這些漢字，使得學習過程顯得異常辛苦，更是外國人學習中國 文化的一大障礙。
目前，隨著便攜式電子產(chǎn)品越來越普遍，越來越多的使用者開始利用便攜 式電子產(chǎn)品進行語言文化等各方面內容的學習。但是目前使用便攜式電子產(chǎn)品 進行漢字學習，只是將紙張式書本內容轉變成電子化多媒體形式，對于學習者 而言，僅僅只是利用了便攜式電子平臺作為載體的功能，學習方式依舊是傳統(tǒng) 的重復記憶的方式，形式單一，學習效率依然沒有改善。因此，如何使?jié)h字學 習過程顯得生動靈活，學習過程變得相對簡單，成為需要解決的問題。

實用新型內容
本實用新型目的是提供--種漢字學習系統(tǒng)，其解決了現(xiàn)有便攜式電子產(chǎn)品 的漢字學習過程形式單一，學習效率低的技術問題。 本實用新型的技術解決方案
一種漢字學習系統(tǒng)，其特殊之處是，其包括數(shù)據(jù)庫IO、顯示單元12、選擇 單元13、檢索單元ll;所述數(shù)據(jù)庫10可儲存復數(shù)個漢字數(shù)據(jù)14，每一個漢字 數(shù)據(jù)14包括至少一個筆畫141及一個相關信息142;所述輸入單元15可提供 使用者輸入欲學習的漢字;所述顯示單元12可顯示漢字數(shù)據(jù)14的相關信息142 及筆畫141;所述選擇單元13可供使用者選擇性地隱藏或顯示漢字的筆畫141，以產(chǎn)生一個已修改漢字；所述檢索單元l可在數(shù)據(jù)庫IO中搜索對應漢字或已 修改漢字的相關數(shù)據(jù)。
上述的漢字學習系統(tǒng)還包括輸入單元15，所述輸入單元15可供使用者輸 入欲學習的漢字。
本實用新型優(yōu)點是通過本實用新型，使用者可以自由選擇漢字筆畫的變 化，以靈活及富有趣味性的方式來學習，容易激發(fā)學習者對漢字學習的興趣。 再者，使用者對漢字的筆畫進行部分關聯(lián)性變換，相應得到不同的漢字，配合 漢字的音、形、意等相關數(shù)據(jù)，進行相互對比加深印象，減少反復記憶，加強 使用者對漢字的熟悉程度，從而提高學習效率，達到快速高效學習中文的目的。


圖1是本實用新型漢字學習系統(tǒng)的結構示意圖2a至圖2e是本實用新型漢字學習系統(tǒng)實施例操作畫面示意圖3是本實用新型漢字學習系統(tǒng)實施例的流程其中l(wèi)一漢字學習系統(tǒng)；IO—數(shù)據(jù)庫；ll一檢索單元；12—顯示單元；]3 一選擇單元；14—漢字數(shù)據(jù)；141—筆畫；142—相關信息；15—輸入單元；20 一漢字「申」的筆畫；201、 202、 203、 204、 205—筆畫；212、 222、 232、 242 —部首；213、 223、 233、 243—筆畫數(shù)目；214、 224、 234、 244—相關聯(lián)的詞 語215、 225、 235、 245—注音拼音碼;216、 226、 236、 246—解釋;217、 247 例句；218、 228、 238、 248—其它拼音法的拼音碼；30 38—步驟流程。
具體實施方式
圖1為本實用新型漢字學習系統(tǒng)的結構示意圖。圖中漢字學習系統(tǒng)1包括 數(shù)據(jù)庫10、檢索單元11、顯示單元12、選擇單元13及輸入單元15。數(shù)據(jù)庫10 儲存有復數(shù)個漢字數(shù)據(jù)14，每一個漢字數(shù)據(jù)14包括此漢字所包括的筆畫141(例 如漢字「申」包括8個「I」筆畫及6個「-」筆畫)以及此漢字的相關信息142， (例如讀音、部首、筆畫數(shù)目、相關聯(lián)的詞語、解釋、注音拼音碼或其它拼音 法的拼音碼)。輸入單元15供使用者輸入欲學習的漢字，而檢索單元ll用于在 數(shù)據(jù)庫10中搜索對應輸入漢字的相關數(shù)據(jù)。顯示單元13是顯示所搜索到的漢 字數(shù)據(jù)的相關信息142及筆畫141。選擇單元13是提供使用者選擇性地隱藏或 顯示該漢字的筆畫，以產(chǎn)生一個己修改漢字，并傳送至檢索單元ll以便于在數(shù) 據(jù)庫10中搜索對應輸入此己修改漢字的相關數(shù)據(jù)。漢字學習系統(tǒng)1可配置在計算機裝置或手持式電子裝置中，上述顯示單元
12較佳選擇是屏幕如液晶屏幕或CRT屏幕，而選擇單元13較佳選擇是按鍵模塊 或是整合在屏幕上的觸摸模塊，也就是說使用者可用上下左右鍵來選擇筆畫， 再用另一個控制鍵來控制所選筆畫的隱藏或顯示，或者以觸摸的方式直接控制 某一個筆畫的隱藏或顯示。
圖2a至圖2e是本實用新型漢字學習系統(tǒng)實施例的操作畫面示意圖。圖2a 中顯示單元12顯示漢字「申j的筆畫20及相關信息，包括漢字「申j的部首 2J2、筆畫數(shù)目2i3、相關聯(lián)的詞語「申請j 214、注音拼音碼215、解釋216、 例句2i7及其它拼音法的拼音碼2i8。學習者可從上述相關信息中了解r屮j的 基本用法。然而，本實用新型的漢字學習系統(tǒng)更可以提供學習者相似漢字的間 的關聯(lián)性學習，以加強學習者對漢字r申j的記憶。圖2b中使用者操作選擇單 元i3將漢字「申j的筆畫201隱藏，檢索單元li在數(shù)據(jù)庫U)中搜索出對應的 具有7個fjj筆畫及6個卜j筆畫的漢字的相關數(shù)據(jù)，査出此已修改漢字是 為漢字「甲j，并顯示「甲」部首222、筆畫數(shù)目223、相關聯(lián)的詞語「甲板j 224、注音拼音碼225、解釋226及其它拼音法的拼音碼228。圖2c中，使用者 操作選擇單元13繼續(xù)將筆畫202隱藏，檢索單元11在數(shù)據(jù)庫10中搜索出對應 的只有6個「I」筆畫及6個「-」筆畫的漢字的相關數(shù)據(jù)，査出此已修改漢字 是為漢字f田J，并顯示「田j部首232、筆畫數(shù)目233、相關聯(lián)的詞語f田地i 234、注音拼音碼235、解釋236及其它拼音法的拼音碼238。圖2d中，使用者 操作選擇單元13將筆畫201重新顯示，檢索單元1在數(shù)據(jù)庫10中搜索對應的 具有7個「I ]筆畫及6個「-」筆畫的漢字的相關數(shù)據(jù)，査出此已修改漢字是 為漢字「由L并顯示f由j部首242、筆畫數(shù)目243、相關聯(lián)的詞語「由于J 244、注音拼音碼245、解釋246、例句247及其它拼音法的拼音碼248。圖2e 中，使用者操作選擇單元13將筆畫201、筆畫203、筆畫204及筆畫205隱藏， 而將筆畫202顯示，檢索單元11無法在數(shù)據(jù)庫10中搜索到對應的具有4個「 U 筆畫及4個卜j筆畫的漢字的相關數(shù)據(jù)，因此顯示單元12顯示空白區(qū)域。
由上述說明可以知道，相似的漢字之間有筆畫的關聯(lián)性，通過漢字學習系 統(tǒng)1可讓使用者對漢字的筆畫進行關聯(lián)性轉換，相應得到不同的漢字，并配合 顯示漢字的讀音、部首、筆畫數(shù)目、相關聯(lián)的詞語、解釋、注音拼音碼或其它 拼音法的拼音碼，以靈活有趣的方式來學習漢字。
圖3是本實用新型漢字學習系統(tǒng)實施例的流程圖，包括下列步驟
步驟30:通過輸入單元15輸入需要學習的漢字；步驟3h使用檢索單元11在數(shù)據(jù)庫10搜索所輸入的漢字的相關內容，并 在顯示單元12中顯示所搜索到的相關內容，如讀音、部首、筆畫數(shù)目、相關聯(lián) 的同語、解釋、注音拼音碼或其它拼音法的拼音碼，如圖2a所示；
步驟32:確認是否要進行漢字轉換，若是，則執(zhí)行步驟33，若否，則結束 此流程；
步驟33:使用選擇單元13來隱藏筆畫，如使用上下左右,來選擇筆畫， 再用另一控制鍵來控制所選筆畫隱藏，或是以觸摸的方式直接控制某一個筆畫 隱藏；
步驟34:確認檢索單元11是否在數(shù)據(jù)庫10中搜索到已修改的漢字的相關 內容，若是，則執(zhí)行步驟35，若否，則執(zhí)行步驟36;
步驟35:在顯示單元12顯示此已修改漢字的相關內容，如圖2b至圖2d 所示；
步驟36:在顯示單元12顯示空白，以表示數(shù)據(jù)庫10中無此已修改漢字的 相關數(shù)據(jù)，如圖2e所示；
步驟37:確認是否繼續(xù)進行漢字轉換，若是，則執(zhí)行步驟38，若否，則結 束此流程；
步驟38:使用選擇單元來隱藏筆畫或重新顯示筆畫，并接著執(zhí)行步驟34。 通過上述步驟，使用者可以自由選擇漢字筆畫的變化，以靈活及富有趣味 性的方式來學習，容易激發(fā)學習者對漢字學習的興趣。再者，使用者對漢字進 行部分變換，配合漢字的音、形、意，進行相互對比加深印象，減少反復記憶， 加強使用者對漢字的熟悉程度，從而提高學習效率。
權利要求1、一種漢字學習系統(tǒng)，其特征在于其包括數(shù)據(jù)庫(10)、顯示單元(12)、選擇單元(13)、檢索單元(11)；所述數(shù)據(jù)庫(10)可儲存復數(shù)個漢字數(shù)據(jù)(14)，每一個漢字數(shù)據(jù)(14)包括至少一個筆畫(141)及一個相關信息(142)；所述輸入單元(15)可提供使用者輸入欲學習的漢字；所述顯示單元(12)可顯示漢字數(shù)據(jù)(14)的相關信息(142)及筆畫(141)；所述選擇單元(13)可供使用者選擇性地隱藏或顯示漢字的筆畫(141)，以產(chǎn)生一個已修改漢字；所述檢索單元(11)可在數(shù)據(jù)庫(10)中搜索對應漢字或已修改漢字的相關數(shù)據(jù)。
專利摘要一種漢字學習系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括數(shù)據(jù)庫、顯示單元、選擇單元、輸入單元、檢索單元；數(shù)據(jù)庫可儲存復數(shù)個漢字數(shù)據(jù)；輸入單元可輸入欲學習的漢字；顯示單元可顯示漢字數(shù)據(jù)；選擇單元可選擇性地隱藏或顯示漢字的筆畫以產(chǎn)生已修改漢字；檢索單元可在數(shù)據(jù)庫葉搜索對應漢字或已修改漢字的相關數(shù)據(jù)；輸入單元可供使用者輸入欲學習的漢字。該學習系統(tǒng)的工作步驟為系統(tǒng)提供一個數(shù)據(jù)庫；選擇一個漢字；顯示所選的漢字及相關信息；選擇單元選擇性地顯示或隱藏所選的漢字的字劃，以產(chǎn)生一個已修改的漢字；檢索單元搜索已修改的漢字并顯示。通過本實用新型，使用者可以自由選擇漢字筆畫的變化，以靈活及富有趣味性的方式來學習。
文檔編號G09B5/02GK201138475SQ20072003304
公開日2008年10月22日 申請日期2007年12月6日 優(yōu)先權日2007年12月6日
發(fā)明者珺 趙, 陳淮琰 申請人:無敵科技(西安)有限公司