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      腦電示教儀的制作方法

      文檔序號(hào):2578079閱讀:428來(lái)源:國(guó)知局
      專(zhuān)利名稱(chēng):腦電示教儀的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本實(shí)用新型涉及一種腦電示教設(shè)備,特指一種用于腦電生物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的示教
      廣PR o
      背景技術(shù)
      近年來(lái),腦電地形圖機(jī)在各級(jí)醫(yī)院大都得到了廣泛的臨床應(yīng)用,很多醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)院
      校都開(kāi)設(shè)了腦電生物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程,其主要教學(xué)目的是在于揭示腦電圖機(jī)的工作原理、結(jié)
      構(gòu)組成、故障維修的一些基礎(chǔ)知識(shí),因此設(shè)計(jì)一種方便示教的腦電圖機(jī)設(shè)備很有重要意義。 由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,大規(guī)模的集成電路廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,使腦電圖儀
      器有了很大的發(fā)展,現(xiàn)在臨床上使用的腦電圖機(jī)基本上都是無(wú)筆描記的數(shù)字腦電圖機(jī),其
      主要由信號(hào)導(dǎo)聯(lián)線、放大器和計(jì)算機(jī)組成,放大器集成了原來(lái)的信號(hào)放大和模數(shù)轉(zhuǎn)換功能,
      通過(guò)USB線與計(jì)算機(jī)相連接,其體積小、重量輕,便于攜帶,所以現(xiàn)在的腦電圖機(jī)的核心部
      件就是放大器,它由信號(hào)采集、差分放大、后置放大、低通濾波、A/D轉(zhuǎn)換、光耦隔離、單片機(jī)
      處理、數(shù)據(jù)傳輸?shù)炔糠纸M成。 目前在腦電教學(xué)中普遍使用的是腦電圖機(jī)進(jìn)行講解和操作,學(xué)生不能夠直觀的看 到放大器內(nèi)部結(jié)構(gòu),不能觀察到經(jīng)過(guò)各級(jí)處理后的波形信號(hào),更不能演示各種故障現(xiàn)象,不 能夠?yàn)閷W(xué)生提供實(shí)踐動(dòng)手的機(jī)會(huì)。

      發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型要解決的主要技術(shù)問(wèn)題就在于在現(xiàn)有的腦電圖機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)上,設(shè) 計(jì)成一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、直觀,設(shè)有波形測(cè)量點(diǎn)和故障設(shè)置點(diǎn),通過(guò)改變放大器電路結(jié)構(gòu)模擬故 障現(xiàn)象的腦電示教產(chǎn)品。 為了解決上述技術(shù)問(wèn)題,本實(shí)用新型提出的解決方案為一種腦電示教儀,它包括 機(jī)箱體、放大器、顯示器、裝有腦電軟件的計(jì)算機(jī),將放大器設(shè)計(jì)成開(kāi)放式的結(jié)構(gòu),放大器的 線路面板嵌在機(jī)箱體上方,并通過(guò)USB線與機(jī)箱體內(nèi)的計(jì)算機(jī)相連接。其特征在于將放大 器的定標(biāo)電路、前置差分放大電路、低通濾波電路、后置主放大電路、A/D轉(zhuǎn)換電路、光耦隔 離電路、單片機(jī)處理、數(shù)據(jù)傳輸都設(shè)計(jì)在一塊線路面板上,相關(guān)元器件焊接在線路面板的反 面,其對(duì)應(yīng)的各部分原理圖繪畫(huà)在線路面板的正面,并在線路面板的正面設(shè)有波形測(cè)試點(diǎn) 和故障設(shè)置點(diǎn),用示波器可測(cè)量出每個(gè)不同測(cè)試點(diǎn)處波形的形狀或狀態(tài),通過(guò)調(diào)節(jié)線路面 板上故障點(diǎn)處元器件的參數(shù)數(shù)值和改變?cè)骷奈恢脕?lái)設(shè)置不同的故障,在計(jì)算機(jī)的屏幕 上將出現(xiàn)相對(duì)應(yīng)故障現(xiàn)象的波形或狀態(tài)。 本實(shí)用新型的有益效果是,教師可根據(jù)教案自行選擇測(cè)試點(diǎn)和故障設(shè)置點(diǎn),方便 教師的教學(xué),有利于學(xué)生更直觀的學(xué)習(xí)掌握腦電圖機(jī)和放大器的工作原理,通過(guò)各種故障 現(xiàn)象查找原因,掌握放大器故障維修知識(shí)。以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說(shuō)明。


      圖1是本實(shí)用新型的主視結(jié)構(gòu)示意圖。 圖2是本實(shí)用新型的后視主結(jié)構(gòu)示意圖。 圖3是本實(shí)用新型的電路原理連接示意圖。 圖4是本實(shí)用新型的前置差分放大器部分電路連接示意圖。 圖5是本實(shí)用新型的后置放大器部分電路連接點(diǎn)示意圖。
      具體實(shí)施方式
      圖1、圖2所示的腦電示教儀結(jié)構(gòu)示意圖,包括1.顯示器、2.計(jì)算機(jī)主機(jī)、3.放 大器、4.機(jī)箱體、5.鼠標(biāo)、6.鍵盤(pán)。 圖3給出了腦電示教儀的放大器電路原理連接圖,它由前置差分放大電路AD620、 前置主放大電路TLC2264、第一級(jí)低通濾波電路、第二級(jí)低通濾波電路、后置放大電路、數(shù) 字模擬開(kāi)關(guān)4051、 A/D轉(zhuǎn)換電路、光耦隔離電路6N137、單片機(jī)P89C58X2FA、 USB通訊芯片 CY7C68013、計(jì)算機(jī)部分組成。 將腦電信號(hào)或模擬信號(hào)通過(guò)導(dǎo)聯(lián)線輸入到前置差分放大器中(定標(biāo)信號(hào)不通過(guò) 導(dǎo)聯(lián)線直接輸入到前置差分放大器中),在前置差分放大器中通過(guò)數(shù)字模擬開(kāi)關(guān)CD4052選 擇導(dǎo)聯(lián)方式,把經(jīng)過(guò)前置差分放大后的信號(hào)輸入到前置主放大器,將放大后的信號(hào)再經(jīng)過(guò) 第一級(jí)低通濾波和第二級(jí)低通濾波后輸入到后置主放大器,后置主放大器的輸出端與數(shù)字 模擬開(kāi)關(guān)CD4051相連接,CD4051通過(guò)控制信號(hào)從多導(dǎo)信號(hào)中選擇一導(dǎo)送入到A/D轉(zhuǎn)換器 中,轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)的數(shù)字信號(hào)經(jīng)光電耦合器6N137傳到單片機(jī)P89C58X2FA進(jìn)行處理,單片機(jī) P89C58X2FA的PO 口與USB芯片CY7C68013的數(shù)據(jù)總線連接,把單片機(jī)P89C58X2FA處理過(guò) 的數(shù)據(jù)通過(guò)USB線傳送到計(jì)算機(jī)中,同時(shí)計(jì)算機(jī)電源經(jīng)USB線直接給電路板提供電源。 在圖4中,U2為差分放大器,其型號(hào)為AD620,它的主要功能是對(duì)采樣的信號(hào)進(jìn)行 差分放大,通過(guò)改變R2的電阻值來(lái)實(shí)現(xiàn)差分放大器的放大倍數(shù),也就是增益,其公式為G= (49. 4KQ/R2)+1R2越大,增益值越小。在圖5中,U3為運(yùn)算放大器,其型號(hào)為T(mén)LC2264, R4為前置主放大器的反饋電阻, 通過(guò)改變R4、R5的電阻值來(lái)改變前置主放大器的放大倍數(shù),其公式為 G = R4/R5 R13為后置主放大器的反饋電子,通過(guò)改變R12、 R13的電阻值來(lái)改變后置主放大
      器的放大倍數(shù),其公式為 G = R13/R12。
      權(quán)利要求一種腦電示教儀,它包括機(jī)箱體、放大器、顯示器、裝有腦電軟件的計(jì)算機(jī),其特征在于,將放大器設(shè)計(jì)成開(kāi)放式的結(jié)構(gòu),放大器的線路面板嵌在機(jī)箱體上方,并通過(guò)USB線與機(jī)箱體內(nèi)的計(jì)算機(jī)相連接,并在線路面板的正面設(shè)有波形測(cè)試點(diǎn)和故障設(shè)置點(diǎn)。
      2. 根據(jù)權(quán)利要求l所示的腦電示教儀,其特征是將腦電圖機(jī)的定標(biāo)電路、前置差分放大電路、低通濾波電路、后置主放大電路、A/D轉(zhuǎn)換電路、光耦隔離電路都設(shè)計(jì)在一塊線路面板上,相關(guān)元器件焊接在線路面板的反面,其對(duì)應(yīng)的各部分原理圖繪畫(huà)在線路面板的正面。
      3. 根據(jù)權(quán)利要求1所示的腦電示教儀,其特征是前置差分放大電路、低通濾波電路、后置主放大電路、A/D轉(zhuǎn)換電路、光耦隔離電路的每一個(gè)前級(jí)輸出和后級(jí)的輸入之間分別設(shè)置開(kāi)路點(diǎn),在該點(diǎn)上裝有插座,用相應(yīng)插頭的短路子和短路線實(shí)現(xiàn)該電路的結(jié)構(gòu)改變。
      4. 根據(jù)權(quán)利要求1所示的腦電示教儀,其特征是在前置放大器中所用到AD620的RG兩腳連接處和前置主放大器、后置主放大器所用到TLC2264的-2N和GND兩腳連接處分別通過(guò)插頭和插座與電阻R2、 R4、 R5、 R12、 R13相連接。
      專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型涉及一種腦電示教設(shè)備,特指一種用于腦電生物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的示教產(chǎn)品。它是在現(xiàn)有的腦電圖機(jī)的基礎(chǔ)上將放大器設(shè)計(jì)成開(kāi)放式的結(jié)構(gòu),放大器的線路面板嵌在機(jī)箱體的上方,所有電器元器件都焊接在線路面板的反面,并在線路面板的正面畫(huà)有相對(duì)應(yīng)的定標(biāo)電路、前置差分放大電路、低通濾波電路、后置主放大電路、A/D轉(zhuǎn)換電路、光耦隔離電路的電原理圖,在線路板的正面同時(shí)設(shè)置波形測(cè)量點(diǎn)和故障設(shè)置點(diǎn),這種結(jié)構(gòu)方式有利于學(xué)生更直觀的學(xué)習(xí)掌握腦電圖機(jī)和放大器的工作原理,通過(guò)各種故障現(xiàn)象查找原因,掌握放大器故障維修知識(shí)。
      文檔編號(hào)G09B25/02GK201440306SQ200920303189
      公開(kāi)日2010年4月21日 申請(qǐng)日期2009年5月15日 優(yōu)先權(quán)日2009年5月15日
      發(fā)明者封 波 申請(qǐng)人:江蘇錦源醫(yī)療科技有限公司
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