專利名稱：一種提升智力的裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種游戲裝置，具體為具有開發(fā)大腦機(jī)能的集娛樂和益智一體的一種
提升智力的裝置。
背景技術(shù)：
科學(xué)家們研究得出，任何一個人都具有成為天才的潛質(zhì)，但是大多數(shù)人終其一生， 只運用了大腦的3% _4%，其余的97%都蘊(yùn)藏在右腦的潛意識之中，這是一個多么令人吃 驚和遺憾的事實！另外，成年人隨著年齡的增長和運動量的減少使大腦的運用也相應(yīng)的減 少了 ，注意力難以集中，精神分散，記憶力也會變得越來越差。這樣對于未成年人來說，會造 成注意力不能夠集中，眼力差；智力開發(fā)會嚴(yán)重不足，影響智商的發(fā)育；對于成年人來說， 會產(chǎn)生協(xié)調(diào)能力變差、老年癡呆以及腦萎縮等嚴(yán)重的不可逆轉(zhuǎn)的疾病。 傳統(tǒng)的益智裝置大致有棋類用具、魔方、拼圖等，此類一種提升智力的裝置主要 鍛煉的是人們的邏輯思維能力，而對于人們的身體協(xié)調(diào)能力沒有任何幫助。人們大腦機(jī)能 的開發(fā)，是需要協(xié)調(diào)發(fā)展的。特別是對于學(xué)齡兒童，促使大腦機(jī)能的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展是個極其 關(guān)鍵的過程。目前，適合廣大人們大眾使用，并且小巧，易于普及的相應(yīng)裝置在市面是那個 還沒有出現(xiàn)過。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的是針對以上所述益智裝置存在的不足，提供體積小巧、結(jié)構(gòu)簡單的 集益智和娛樂一體的綜合開發(fā)大腦機(jī)能的一種提升智力的裝置。
本發(fā)明是這樣實現(xiàn)的一種提升智力的裝置，包括殼體、滾球和夾持工具，在殼體
上設(shè)置最少設(shè)置有兩個腔體。 所述的兩個腔體可以是相通的。 所述的兩個腔體中，其中一個為滾球入口，另一個為盛裝滾球的容器，在容器內(nèi)設(shè)
置由滾球出口 ，滾球入口與滾球出口連接相通。 所述的滾球入口與滾球出口通過連接導(dǎo)管連接。 所述的滾球出口處的殼體上設(shè)置有盛裝滾球的容器。 所述的滾球入口處的殼體上設(shè)置有凹槽，以盛裝因操作失誤或者不當(dāng)從入口放置 掉下的滾球。 所述的凹槽設(shè)置有缺口與容器相連，使掉落在凹槽內(nèi)的滾球自動滾落入容器內(nèi)， 以便于重復(fù)利用。 所述的連接導(dǎo)管上設(shè)置有傳感器，可以對通過的滾球進(jìn)行計數(shù)統(tǒng)計。
所述的殼體上設(shè)置有顯示屏和功能按鈕。 所述的顯示屏和功能按鍵設(shè)置在電子板上，傳感器通過信號線與電子板相應(yīng)的電 路連接；電子板固定在殼體內(nèi)部，由底蓋封裝。 所述的提升智力的裝置還包括配套使用的滾球和夾持工具。
與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明具有的優(yōu)點是集益智和娛樂一體，可以練習(xí)手腦靈活 性，健腦益智，老幼皆宜；可以用開發(fā)未成年人的智商，鍛煉他們的注意力和眼力；也可以 用于成年人預(yù)防和輔助治療協(xié)調(diào)能力變差、老年癡呆以及腦萎縮等嚴(yán)重的不可逆轉(zhuǎn)的疾 病，并且具有提高記憶力、延緩衰老等作用；功能全面，可以設(shè)定不同游戲模式，滿足不同人 的需求；結(jié)構(gòu)簡單，價格低廉，可以在每個家庭進(jìn)行普及應(yīng)用。


圖1為本發(fā)明的一種提升智力的裝置的裝配圖；
圖2為本發(fā)明的一種提升智力的裝置的俯視圖；
圖3為本發(fā)明的一種提升智力的裝置A-A面的剖視圖；
圖4為本發(fā)明的一種提升智力的裝置的控制系統(tǒng)的電路框圖,
具體實施例方式
以下結(jié)合附圖和具體實施例對本發(fā)明進(jìn)行詳細(xì)的說明。 —種提升智力的裝置，包括殼體、滾球和夾持工具，在殼體上設(shè)置最少設(shè)置有兩個 腔體，使用的時候手持夾持工具夾持滾球從殼體的一個腔體到另一個腔體，以進(jìn)行益智鍛 煉。兩個腔體可以是相通的，以便于滾球可以滾回原來的腔體中。 —種提升智力的裝置，如圖1 3所示，包括殼體1、滾球和夾持工具。所述的兩個 腔體中，其中一個為滾球入口 2，另一個為盛裝滾球的容器3，在容器內(nèi)設(shè)置由滾球出口 4， 滾球入口 2與滾球出口 4連接相通。使用的時候，左手或者右手用夾持工具將滾球加到滾 球入口 2處，準(zhǔn)確的放進(jìn)滾球入口 2。滾球從滾球出口 4滾出，以循環(huán)利用。滾球入口 2與 滾球出口 4可以通過連接導(dǎo)管7連接。在連接導(dǎo)管7上可以設(shè)置有傳感器8，對通過的滾球 進(jìn)行計數(shù)統(tǒng)計。在殼體1的滾球出口 4可以處設(shè)置有盛裝滾球的容器3，用來盛裝從滾球 出口 4滾出來的滾球，以便于循環(huán)利用和收集滾球。在滾球入口 2處的殼體1上設(shè)置有凹 槽6，以盛裝因操作失誤、不當(dāng)或者因手的協(xié)調(diào)性不好而從滾球入口 2掉下的滾球，避免滾 球滾落地上而不易于尋找。在凹槽6設(shè)置有缺口 5與容器3相連，掉落在凹槽6內(nèi)的滾球 可以自動通過缺口 5滾落入容器3內(nèi)，以便于滾球循環(huán)利用。為了增強(qiáng)本裝置的娛樂性，在 殼體1上設(shè)置有顯示屏10和相應(yīng)的功能按鍵11，顯示屏用于顯示在玩的操作模式和滾球計 數(shù)的數(shù)值等。在殼體1上還可以設(shè)置有顯示狀態(tài)的指示燈12用于設(shè)置各種模式功能。另 外可以設(shè)置有語音功能，可以語音報數(shù)和播放音樂等。顯示屏10和功能按鍵11設(shè)置在電 子板9上，傳感器8也通過信號線與電子板9相應(yīng)的電路連接，在殼體1的表面上設(shè)置有放 置顯示屏10和功能按鍵11的相應(yīng)窗口。電子板9固定在殼體內(nèi)部，由底蓋13封裝。在底 蓋13上設(shè)置有電池盒，電池盒上活動可接有電池盒蓋14。所述的可以是各種材質(zhì)做成的筷 子等桿狀物體。滾球可以是玻璃、鋼鐵或者塑料等各種材料制成的球體。
本發(fā)明一種提升智力的裝置的控制系統(tǒng)如圖1所示，包括控制模塊，顯示模塊、功 能按鍵、感應(yīng)器和儲存器，感應(yīng)器收集的計數(shù)信號輸入控制模塊，控制模塊將相應(yīng)的數(shù)據(jù)暫 時儲存與儲存器中，控制模塊接收功能按鍵輸入的信號，根據(jù)信號的類型進(jìn)行操作。如是顯 示功能按鍵，控制模塊將調(diào)取儲存器中的數(shù)據(jù)在顯示模塊中顯示；如是報數(shù)功能按鍵，控制 模塊將調(diào)取儲存器中的數(shù)據(jù)在語音模塊中進(jìn)行播放；具體的功能可以根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)定。 本發(fā)明針對人的左腦主要從事邏輯思維，主要控制人的右手；右腦主要從事形象
思維，是創(chuàng)造邊的源泉，主要控制人的左手的特點，在使用的時候，根據(jù)需要先用左手或者
右手來使用夾持工具夾持滾球從容器放置到滾球入口中?？梢杂瞄_發(fā)未成年人的智商，鍛
煉他們的注意力和眼力，共同開發(fā)它們的邏輯思維和形象思維；可以用于提高成年人的注
意力、眼力和注意力；也可以用于預(yù)防和輔助治療協(xié)調(diào)能力變差、老年癡呆以及腦萎縮等嚴(yán)
重的不可逆轉(zhuǎn)的疾病，并且具有提高記憶力、延緩衰老等作用。功能全面，可以設(shè)定不同游
戲模式，滿足不同人的需求；結(jié)構(gòu)簡單，價格低廉，可以在每個家庭進(jìn)行普及應(yīng)用。 上述實施例并非是對本發(fā)明的限制，有關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員，在不脫離本
發(fā)明的精神和范圍的情況下，還可以作出各種變化和變型，因此所有等同的技術(shù)方案也應(yīng)
屬于本發(fā)明的范疇，本發(fā)明的專利保護(hù)范圍應(yīng)由各權(quán)利要求限定。
權(quán)利要求
一種提升智力的裝置，包括殼體、滾球和夾持工具，其特征在于在殼體上設(shè)置最少設(shè)置有兩個腔體。
2. 如權(quán)利要求l所述的一種提升智力的裝置，其特征在于所述的兩個腔體是相通的。
3. 如權(quán)利要求2所述的一種提升智力的裝置，其特征在于所述的兩個腔體中，其中一個為滾球入口 ，另一個為盛裝滾球的容器，在容器內(nèi)設(shè)置由滾球出口 ，滾球入口與滾球出口連接相通。
4. 如權(quán)利要求3所述的-種提升智力的裝置，其特征在于所述的滾球入口與滾球出口通過連接導(dǎo)管連接。
5. 如權(quán)利要求4所述的-種提升智力的裝置，其特征在于所述的滾球出口處的殼體上設(shè)置有盛裝滾球的容器。
6. 如權(quán)利要求4所述的-種提升智力的裝置，其特征在于所述的滾球入口處的殼體上設(shè)置有凹槽。
7. 如權(quán)利要求6所述的-種提升智力的裝置，其特征在于所述的凹槽設(shè)置有缺口與容器相連。
8. 如權(quán)利要求4所述的-種提升智力的裝置，其特征在于所述的連接導(dǎo)管上設(shè)置有傳感器。
9. 如權(quán)利要求3所述的-種提升智力的裝置，其特征在于所述的殼體上設(shè)置有顯示屏和功能按鈕。
10. 如權(quán)利要求9所述的-種提升智力的裝置，其特征在于所述的顯示屏和功能按鍵設(shè)置在電子板上，傳感器通過信號線與電子板相應(yīng)的電路連接；電子板固定在殼體內(nèi)部，由底蓋封裝。
全文摘要
本發(fā)明公開一種提升智力的裝置，其包括殼體、滾球和夾持工具，在殼體上設(shè)置最少設(shè)置有兩個腔體；所述的兩個腔體中，其中一個為滾球入口，另一個為盛裝滾球的容器，在容器內(nèi)設(shè)置由滾球出口，滾球入口與滾球出口連接相通；滾球入口與滾球出口通過連接導(dǎo)管連接。本發(fā)明具有的優(yōu)點是集益智和娛樂一體，可以練習(xí)手腦靈活性，健腦益智，老幼皆宜；可以用開發(fā)未成年人的智商，鍛煉他們的注意力和眼力；也可以用于成年人預(yù)防和輔助治療協(xié)調(diào)能力變差、老年癡呆以及腦萎縮等嚴(yán)重的不可逆轉(zhuǎn)的疾病，并且具有提高記憶力、延緩衰老等作用；功能全面，可以設(shè)定不同游戲模式，滿足不同人的需求；結(jié)構(gòu)簡單，價格低廉，可以在每個家庭進(jìn)行普及應(yīng)用。
文檔編號G09B19/00GK101791476SQ20101012503
公開日2010年8月4日 申請日期2010年3月12日 優(yōu)先權(quán)日2010年3月12日
發(fā)明者劉安軍, 朱光亮, 李衛(wèi)忠, 林海凌 申請人:李衛(wèi)忠