專利名稱：一種汽車教學演示模型的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種演示模型，尤其涉及一種汽車教學演示模型。
背景技術：
目前的汽車教學演示模型是元件模塊與模塊架一體化的，每一部分的教學內(nèi)容相 對應的開發(fā)有整體式演示模型。每次教學不同內(nèi)容需要不同的演示模型進行輔助演示，而 現(xiàn)有的汽車教學演示模型的供電以及支承框架部分基本相同，僅僅是元件模塊具有差異。 每個元件模塊均與支承框架組合形成整體是汽車教學演示模型，需要每次搬出不同的演示 模型，有時候需要多個演示模型同時使用，造成教學過程需要不斷搬動各種演示模型，比較 麻煩。同時每個演示模型均配置支承框架，造成不必要的資源浪費。
發(fā)明內(nèi)容針對現(xiàn)有技術的不足，本實用新型要解決的技術問題是提供一種可自由拆卸組裝 的多模塊同時演示的汽車教學演示模型。為了解決上述技術問題，本實用新型所采用的技術方案是一種汽車教學演示模 型，包括模塊架、演示元件模塊，所述模塊架包括至少兩個平行設置的橫架，所述演示元件 模塊設置于相鄰兩個橫架之間，所述演示元件模塊與所述橫架電性連接，所述演示元件模 塊具有前板，所述前板與所述橫架可拆卸地連接。作為上述方案的改進，所述橫架具有凸字型截面，所述演示元件模塊與所述橫架 的肩部連接。作為上述方案的改進，所述前板與所述橫架的肩部通過設置磁鐵進行磁吸連接。作為上述方案的改進，所述橫架的凸部設置有第一線插端子，所述前板設有第二 線插端子，所述汽車教學演示模型還包括U形短接線插，該U形短接線插的兩端分別插接于 所述第一線插端子與所述第二線插端子使所述第一線插端子與所述第二線插端子形成電 性連接。作為上述方案的改進，所述橫架的內(nèi)部設有線槽，該線槽內(nèi)設有導線，所述導線與 所述第一線插端子電性連接。本實用新型的有益效果在于將汽車教學演示模型拆分為模塊架和演示元件模 塊，可以在模塊架上設置不同的演示元件模塊，可以自由的拆卸和組裝所需演示元件模塊， 實現(xiàn)對不同教學內(nèi)容的演示，而無需每次取出不同的教學演示模型進行演示，方便操作，搬 動簡單。模塊架包括至少兩個平行設置的橫架，從而可以在模塊架上設置多個演示元件模 塊，實現(xiàn)多個演示元件模塊同時演示，方便對比演示、多元件同時演示。

圖1為本實用新型汽車教學演示模型的構造示意圖。圖2為U形短接線插的結構示意圖。[0012]圖3為橫架和演示元件模塊的截面示意圖。圖4為演示元件模塊的側(cè)向結構示意圖。圖5為圖4的右視圖。
具體實施方式
以下結合附圖來進一步說明本實用新型的具體實施方式
。如圖1所示，本實用新型一種汽車教學演示模型，包括模塊架、演示元件模塊20， 所述模塊架包括至少兩個平行設置的橫架10，所述演示元件模塊20設置于相鄰兩個橫架 10之間，所述演示元件模塊20與所述橫架10電性連接。參考圖3所示，所述演示元件模塊 20具有前板25，所述前板25與所述橫架10可拆卸地連接。將汽車教學演示模型拆分為模塊架和演示元件模塊20，可以在模塊架上設置不同 的演示元件模塊20，可以自由的拆卸和組裝所需演示元件模塊20，實現(xiàn)對不同教學內(nèi)容的 演示，而無需每次取出不同的教學演示模型進行演示，方便操作，搬動簡單。模塊架包括至 少兩個平行設置的橫架10，從而可以在模塊架上設置多個演示元件模塊20，實現(xiàn)多個演示 元件模塊同時演示，方便對比演示、多元件同時演示。更佳地，參考圖3，所述橫架10具有凸字型截面，所述演示元件模塊20與所述橫架 10的肩部16連接，演示元件模塊20就可以嵌裝于橫架10之間，前板25嵌于橫架10的凸 部15之間，可以方便演示元件模塊20與橫架10進行定位，使得安裝過程方便快捷、定位準確。更佳地，參考圖3、圖4所示，所述前板25與所述橫架10的肩部16通過設置磁鐵 30進行磁吸連接，使得演示元件模塊20可以在模塊架上自由的拆卸和安裝，方便快捷。更佳地，橫架10的凸部15設置有第一線插端子12，前板25設有第二線插端子22， 汽車教學演示模型還包括U形短接線插33，如圖2所示，該U形短接線插33的兩端分別插 接于第一線插端子12與第二線插端子22使所述第一線插端子12與所述第二線插端子22 形成電性連接，使得電性連接可自由控制，可以控制演示出不同狀況的汽車工作狀態(tài)，演示 元件模塊的拆裝也方便快捷。更佳地，所述橫架10的內(nèi)部設有線槽18，該線槽18內(nèi)設有導線，所述導線與所述 第一線插端子12電性連接，導線與電源連接，實現(xiàn)對演示元件模塊20的電力供應，可以實 現(xiàn)對不同線插端子進行即時導通或者斷開控制，呈現(xiàn)不同狀態(tài)下的汽車工作原理，使得演 示過程演示內(nèi)容更加豐富。參考圖5所示，演示元件模塊20的主體部分與第二線插端子22通過內(nèi)導線28相 互連接形成電性連接，使得演示元件模塊20與供電電源導通。以上所揭露的僅為本實用新型的優(yōu)選實施例而已，當然不能以此來限定本實用新 型之權利范圍，因此依本實用新型申請專利范圍所作的等同變化，仍屬本實用新型所涵蓋 的范圍。
權利要求一種汽車教學演示模型，其特征在于包括模塊架、演示元件模塊，所述模塊架包括至少兩個平行設置的橫架，所述演示元件模塊設置于相鄰兩個橫架之間，所述演示元件模塊與所述橫架電性連接，所述演示元件模塊具有前板，所述前板與所述橫架可拆卸地連接。
2.根據(jù)權利要求1所述的汽車教學演示模型，其特征在于所述橫架具有凸字型截面， 所述演示元件模塊與所述橫架的肩部連接。
3.根據(jù)權利要求2所述的汽車教學演示模型，其特征在于所述前板與所述橫架的肩 部通過設置磁鐵進行磁吸連接。
4.根據(jù)權利要求3所述的汽車教學演示模型，其特征在于所述橫架的凸部設置有第 一線插端子，所述前板設有第二線插端子，所述汽車教學演示模型還包括U形短接線插，該 U形短接線插的兩端分別插接于所述第一線插端子與所述第二線插端子使所述第一線插端 子與所述第二線插端子形成電性連接。
5.根據(jù)權利要求4所述的汽車教學演示模型，其特征在于所述橫架的內(nèi)部設有線槽， 該線槽內(nèi)設有導線，所述導線與所述第一線插端子電性連接。
專利摘要本實用新型公開了一種可自由拆卸組裝的多模塊同時演示的汽車教學演示模型，其包括模塊架、演示元件模塊，所述模塊架包括至少兩個平行設置的橫架，所述演示元件模塊設置于相鄰兩個橫架之間，所述演示元件模塊與所述橫架電性連接，所述演示元件模塊具有前板，所述前板與所述橫架可拆卸地連接。將汽車教學演示模型拆分為模塊架和演示元件模塊，可以在模塊架上設置不同的演示元件模塊，可以自由的拆卸和組裝所需演示元件模塊，實現(xiàn)對不同教學內(nèi)容的演示，方便操作，搬動簡單。模塊架包括至少兩個平行設置的橫架，可以在模塊架上設置多個演示元件模塊，實現(xiàn)多個演示元件模塊同時演示，方便對比演示、多元件同時演示。
文檔編號G09B25/02GK201655129SQ20102011052
公開日2010年11月24日 申請日期2010年2月4日 優(yōu)先權日2010年2月4日
發(fā)明者羅德云 申請人:羅德云;陳慶新