專利名稱：教師用劃線裝置的制作方法
技術(shù)領域：
本實用新型涉及一種教學用具，尤其涉及一種適用于英語或音樂課使用的畫線裝置。
背景技術(shù)：
在英語或音樂教學過程中，一般會使用到四線格或五線格，以便于為初學者示范 書寫使用。但是在以往的教學中，教師需要用直尺在黑板上畫出每條線，同時根據(jù)自己的感 覺掌握他們之間的平行性。四線格或五線格在繪制時比較繁瑣，課堂繪制會占用大量的教 學時間，不利于提高教師的課堂教學效率，嚴重的延誤了教學進程。

實用新型內(nèi)容本實用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種使用方便，結(jié)構(gòu)簡單的教師用劃線裝置。為解決上述技術(shù)問題，本實用新型的技術(shù)方案是教師用劃線裝置，包括固定座， 所述固定座兩端部設有將所述固定座固定在黑板上的吸盤，所述固定座上套裝有滑動座， 所述固定座與所述滑動座之間設有滑動裝置，所述滑動座上安裝有粉筆固定裝置。作為一種改進，所述滑動裝置設置在所述滑動座與所述固定座的接觸面上，包括 設置在所述滑動座上的半圓形凹陷和設置在所述固定座上的滑槽，所述凹陷與所述滑槽之 間安裝有滾珠。作為進一步改進，所述粉筆固定裝置包括設置在所述滑動座上用于插放粉筆用的 粉筆安裝孔。作為進一步改進，所述粉筆安裝孔設置為五個。由于采用了上述技術(shù)方案，教師用劃線裝置，包括固定座，所述固定座兩端部設有 將所述固定座固定在黑板上的吸盤，所述固定座上套裝有滑動座，所述固定座與所述滑動 座之間設有滑動裝置，所述滑動座上安裝有粉筆固定裝置；本實用新型的有益效果是利 用吸盤將固定座固定在黑板上，將粉筆固定在滑動座上，依靠滑動座在固定座上的移動進 行畫線，能夠方便的畫出英語教學或音樂教學中所需要的線格，結(jié)構(gòu)簡單、使用方便，能大 大的縮短線格的繪制時間，從而盡可能少的占用課堂時間去繪制線格，有助于提高教學效 率和教學進程。

附圖是本實用新型實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式

以下結(jié)合附圖和實施例，進一步闡述本實用新型。應理解，這些實施例僅用于說明 本實用新型而不用于限制本實用新型的范圍。此外應理解，在閱讀了本實用新型講授的內(nèi)容之后，本領域技術(shù)人員可以對本實用新型作各種改動或修改，這些等價形式同樣落于本 申請所附權(quán)利要求書所限定的范圍。如附圖所示，教師用劃線裝置，包括固定座1，所述固定座1兩端部設有將所述固 定座1固定在黑板上的吸盤2，固定座1利用吸盤2將其牢固的固定在黑板上，便于畫線的 順利完成；所述固定座1上套裝有滑動座3，所述固定座1與所述滑動座3之間設有滑動裝 置，所述滑動裝置設置在所述滑動座3與所述固定座1的接觸面上，包括設置在所述滑動座 1上的半圓形凹陷(圖中未示出)和設置在所述固定座1上的滑槽11，所述凹陷與所述滑 槽11之間安裝有滾珠(圖中未示出)，使推動滑動座3進行畫線時更加流暢，使固定座1與 滑動座3之間的面接觸變?yōu)辄c接觸，而且畫線時滾珠是在滑槽11中滾動前進的，從而減小 了固定座1與滑動座3之間的摩擦力，有助于畫線的順利快速進行。本實施例的所述滑動座3上安裝有粉筆固定裝置，所述粉筆固定裝置包括設置在 所述滑動座3上用于插放粉筆用的粉筆安裝孔4，所述粉筆安裝孔4設置為五個。在畫英語字母用的四線格時，只需將粉筆固定裝置中相鄰的四個粉筆安裝孔內(nèi)安 裝粉筆即可；而在畫五線譜時，則需要在全部的粉筆安裝孔內(nèi)安裝好粉筆，結(jié)構(gòu)簡單、使用 方便。以上顯示和描述了本實用新型的基本原理、主要特征和本實用新型的優(yōu)點。本行 業(yè)的技術(shù)人員應該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述 的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還 會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內(nèi)。本實用新型 要求保護范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。一切從本實用新型的構(gòu)思出發(fā)，不經(jīng)過創(chuàng)造性勞動所作出的結(jié)構(gòu)變換均落在本實 用新型的保護范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求教師用劃線裝置，其特征在于包括固定座，所述固定座兩端部設有將所述固定座固定在黑板上的吸盤，所述固定座上套裝有滑動座，所述固定座與所述滑動座之間設有滑動裝置，所述滑動座上安裝有粉筆固定裝置。
2.如權(quán)利要求1所述的教師用劃線裝置，其特征在于所述滑動裝置設置在所述滑動 座與所述固定座的接觸面上，包括設置在所述滑動座上的半圓形凹陷和設置在所述固定座 上的滑槽，所述凹陷與所述滑槽之間安裝有滾珠。
3.如權(quán)利要求2所述的教師用劃線裝置，其特征在于所述粉筆固定裝置包括設置在 所述滑動座上用于插放粉筆用的粉筆安裝孔。
4.如權(quán)利要求1所述的教師用劃線裝置，其特征在于所述粉筆安裝孔設置為五個。
專利摘要本實用新型公開了一種教師用劃線裝置，包括固定座，所述固定座兩端部設有將所述固定座固定在黑板上的吸盤，所述固定座上套裝有滑動座，所述固定座與所述滑動座之間設有滑動裝置，所述滑動座上安裝有粉筆固定裝置；本實用新型利用吸盤將固定座固定在黑板上，將粉筆固定在滑動座上，依靠滑動座在固定座上的移動進行畫線，能夠方便的畫出英語教學或音樂教學中所需要的線格，結(jié)構(gòu)簡單、使用方便，能大大的縮短線格的繪制時間，從而盡可能少的占用課堂時間去繪制線格，有助于提高教學效率和教學進程。
文檔編號B43L13/02GK201703133SQ20102022228
公開日2011年1月12日 申請日期2010年6月2日 優(yōu)先權(quán)日2010年6月2日
發(fā)明者孫秀敏 申請人:孫秀敏