專利名稱：教學(xué)用微生物連續(xù)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用微生物連續(xù)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)裝置，屬于教具領(lǐng)域。
背景技術(shù)：
眾所周知，現(xiàn)有的發(fā)酵罐體積較大，不便于展示微生物的連續(xù)培養(yǎng)原理。高中生物教材中，有關(guān)于微生物連續(xù)培養(yǎng)的內(nèi)容。生物教學(xué)中需要一個(gè)能夠演示微生物連續(xù)培養(yǎng)的教具。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型目的是提供一種教學(xué)用微生物連續(xù)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)裝置，用于形象直觀的演示微生物的連續(xù)培養(yǎng)原理。為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型技術(shù)方案如下一種教學(xué)用微生物連續(xù)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)裝置，包括罐體、溫度調(diào)節(jié)管、加料管和排料管， 其中所述罐體具有外罐和內(nèi)罐；所述溫度調(diào)節(jié)管位于外罐和內(nèi)罐之間且通過(guò)帶有注水閥的管道連接有貯水桶，且溫度調(diào)節(jié)管通過(guò)帶有排水閥的排水管連接有器皿；所述加料管上端為注料口，下端與內(nèi)罐相通，且加料管中部設(shè)有控制開(kāi)關(guān)；所述排料管上設(shè)有排料開(kāi)關(guān)并與內(nèi)罐相通。為了方便加料，所述注料口為漏斗狀。本實(shí)用新型的有益效果能夠形象直觀的演示微生物的連續(xù)培養(yǎng)原理，且設(shè)有溫度調(diào)節(jié)管可以根據(jù)需要在溫度調(diào)節(jié)管加入熱水或冷水以調(diào)節(jié)適合微生物生長(zhǎng)的溫度；各個(gè)管上具有控制流速的閥或開(kāi)關(guān)，控制方便。

圖1為本實(shí)用新型選定實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1、貯水桶，2、注水閥，3、注水閥，4、控制開(kāi)關(guān)，5、內(nèi)罐，6、度調(diào)節(jié)管，7、外罐，8、 排料管，9、排料開(kāi)關(guān)，10、排水閥，11、排水管，12、器皿。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明，下述說(shuō)明僅是示例性的，不限定本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。參考附圖1，一種教學(xué)用微生物連續(xù)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)裝置，包括罐體、溫度調(diào)節(jié)管6、加料管和排料管8，其中所述罐體具有外罐7和內(nèi)罐5 ；所述溫度調(diào)節(jié)管6位于外罐7和內(nèi)罐5 之間且通過(guò)帶有注水閥2的管道連接有貯水桶1，且溫度調(diào)節(jié)管6通過(guò)帶有排水閥10的排水管11連接有器皿12 ；所述加料管上端為注料口 3，下端與內(nèi)罐5相通，且加料管中部設(shè)有控制開(kāi)關(guān)4 ；所述排料管8上設(shè)有排料開(kāi)關(guān)9并與內(nèi)罐5相通。[0013]所述注料口 3為漏斗狀，可以方便加入培養(yǎng)基。本實(shí)用新型使用過(guò)程如下實(shí)驗(yàn)時(shí)將接種有菌種的液體培養(yǎng)基從注料口 3加入內(nèi)罐5，并根據(jù)菌種需要的溫度，向貯水桶1中加入熱水或冷水以調(diào)節(jié)內(nèi)罐5的溫度，當(dāng)溫度調(diào)節(jié)管6的水溫不合適時(shí)候，可以打開(kāi)排水閥10將水通過(guò)排水管11排到器皿12以便做他用，發(fā)酵一段時(shí)間后，可以打開(kāi)排料開(kāi)關(guān)9通過(guò)排料管8將菌體及菌產(chǎn)品取出。
權(quán)利要求1.一種教學(xué)用微生物連續(xù)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)裝置，其特征在于包括罐體、溫度調(diào)節(jié)管(6)、加料管和排料管(8)，其中所述罐體具有外罐(7)和內(nèi)罐(5);所述溫度調(diào)節(jié)管(6)位于外罐 (7)和內(nèi)罐(5)之間且通過(guò)帶有注水閥(2)的管道連接有貯水桶(1)，且溫度調(diào)節(jié)管(6)通過(guò)帶有排水閥(10)的排水管(11)連接有器皿(12);所述加料管上端為注料口(3)，下端與內(nèi)罐(5)相通，且加料管中部設(shè)有控制開(kāi)關(guān)(4)；所述排料管(8)上設(shè)有排料開(kāi)關(guān)(9)并與內(nèi)罐(5)相通。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述教學(xué)用微生物連續(xù)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)裝置，其特征在于所述注料口(3) 為漏斗狀。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種教學(xué)用微生物連續(xù)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)裝置，包括罐體、溫度調(diào)節(jié)管、加料管和排料管，其中所述罐體具有外罐和內(nèi)罐；所述溫度調(diào)節(jié)管位于外罐和內(nèi)罐之間且通過(guò)帶有注水閥的管道連接有貯水桶，且溫度調(diào)節(jié)管通過(guò)帶有排水閥的排水管連接有器皿；所述加料管上端為注料口，下端與內(nèi)罐相通，且加料管中部設(shè)有控制開(kāi)關(guān)；所述排料管上設(shè)有排料開(kāi)關(guān)并與內(nèi)罐相通。本實(shí)用新型的有益效果能夠形象直觀的演示微生物的連續(xù)培養(yǎng)原理，且設(shè)有溫度調(diào)節(jié)管可以根據(jù)需要在溫度調(diào)節(jié)管加入熱水或冷水以調(diào)節(jié)適合微生物生長(zhǎng)的溫度；各個(gè)管上具有控制流速的閥或開(kāi)關(guān)，控制方便。
文檔編號(hào)G09B23/00GK201984683SQ20112009636
公開(kāi)日2011年9月21日 申請(qǐng)日期2011年4月6日 優(yōu)先權(quán)日2011年4月6日
發(fā)明者李貴玲 申請(qǐng)人:山東師范大學(xué)附屬中學(xué)