專利名稱：基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的綜合實踐課程教學(xué)裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的綜合實踐課程教學(xué)裝置。
背景技術(shù)：
隨著素質(zhì)教育下對實踐類課程重視程度的增強(qiáng)，此類課程開展形式已趨多樣化， 因而目前很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異的發(fā)展，個人電腦和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入家庭和學(xué)校，為我們提供了必要的物質(zhì)條件。但目前，還沒有通過網(wǎng)絡(luò)對此類課程進(jìn)行管理和設(shè)計，特別是讓學(xué)生參與管理設(shè)計的教學(xué)系統(tǒng)。發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的是針對上述存在的問題提供一種基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的綜合實踐課程教學(xué)裝置，以便學(xué)校在實踐類課程沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的情況下，能夠針對自身條件靈活制定此類課程標(biāo)準(zhǔn)和課程評分標(biāo)準(zhǔn)，快速有效地實現(xiàn)教師引導(dǎo)、學(xué)生參與的實踐活動教學(xué)過程。上述的目的通過以下的技術(shù)方案實現(xiàn)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的綜合實踐課程教學(xué)裝置，其組成包括教師控制端，所述的教師控制端通過網(wǎng)絡(luò)連接一組學(xué)生學(xué)習(xí)端，所述的教師控制端包括中央處理器，所述的中央處理器分別連接存儲器、顯示器、鍵盤和網(wǎng)卡。所述的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的綜合實踐課程教學(xué)裝置，所述的學(xué)生學(xué)習(xí)端包括中央處理器二，所述的中央處理器二分別連接寄存器、顯示器二、鍵盤二、網(wǎng)卡二和揚(yáng)聲器。有益效果1.本實用新型的所有操作、討論采用web技術(shù)實現(xiàn)遠(yuǎn)程的操作，充分利用學(xué)生教師課余時間。老師可以通過教師控制端上傳包括WORD、視頻、音頻等文件，并集中存在以 web技術(shù)顯示。文件可由學(xué)生完成上傳，體現(xiàn)綜合實踐課程以學(xué)生為主的教學(xué)方針，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時采用學(xué)生對應(yīng)班級課程、一對多的方式，允許學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)自主選擇喜歡題目進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮在某一題目內(nèi)的想象力和創(chuàng)造能力。


附圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
實施例1 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的綜合實踐課程教學(xué)裝置，其組成包括教師控制端1，所述的教師控制端通過網(wǎng)絡(luò)連接一組學(xué)生學(xué)習(xí)端2，所述的教師控制端包括中央處理器3，所述的中央處理器分別連接存儲器4、顯示器5、鍵盤13和網(wǎng)卡6。實施例2:所述的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的綜合實踐課程教學(xué)裝置，所述的學(xué)生學(xué)習(xí)端包括中央處理器二 7，所述的中央處理器二分別連接寄存器8、顯示器二 9、鍵盤二 10、網(wǎng)卡二 11和揚(yáng)聲器12。
權(quán)利要求1.一種基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的綜合實踐課程教學(xué)裝置，其組成包括其特征是教師控制端，所述的教師控制端通過網(wǎng)絡(luò)連接一組學(xué)生學(xué)習(xí)端，所述的教師控制端包括中央處理器， 所述的中央處理器分別連接存儲器、顯示器、鍵盤和網(wǎng)卡。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的綜合實踐課程教學(xué)裝置，其特征是所述的學(xué)生學(xué)習(xí)端包括中央處理器二，所述的中央處理器二分別連接寄存器、顯示器二、鍵盤二、網(wǎng)卡二和揚(yáng)聲器。
專利摘要本實用新型涉及一種基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的綜合實踐課程教學(xué)裝置，隨著素質(zhì)教育下對實踐類課程重視程度的增強(qiáng)，此類課程開展形式已趨多樣化，因而目前很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異的發(fā)展，個人電腦和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入家庭和學(xué)校，為我們提供了必要的物質(zhì)條件。但目前，還沒有通過網(wǎng)絡(luò)對此類課程進(jìn)行管理和設(shè)計，特別是讓學(xué)生參與管理設(shè)計的教學(xué)系統(tǒng)。本實用新型的組成包括教師控制端(1)，所述的教師控制端通過網(wǎng)絡(luò)連接一組學(xué)生學(xué)習(xí)端(2)，所述的教師控制端包括中央處理器(3)，所述的中央處理器分別連接存儲器(4)、顯示器(5)、鍵盤(13)和網(wǎng)卡(6)。本實用新型用于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
文檔編號G09B5/08GK202331855SQ20112049485
公開日2012年7月11日 申請日期2011年12月2日 優(yōu)先權(quán)日2011年12月2日
發(fā)明者周安寧, 張冰, 陸瑩 申請人:哈爾濱商業(yè)大學(xué)