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      一種理化實(shí)驗(yàn)組合磁性圖形塊的制作方法

      文檔序號(hào):2628160閱讀:267來源:國知局
      專利名稱:一種理化實(shí)驗(yàn)組合磁性圖形塊的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本實(shí)用新型屬于教學(xué)儀器,特別涉及一種理化實(shí)驗(yàn)組合磁性圖形塊。
      背景技術(shù)
      中學(xué)化學(xué)教師在上課時(shí),經(jīng)常會(huì)用到實(shí)驗(yàn)儀器,教師通常會(huì)在黑板上用粉筆畫出該實(shí)驗(yàn)儀器的大概形狀。這種方法的不足之處在于一是教師可能畫得不是很形象,二是畫實(shí)驗(yàn)儀器圖比較費(fèi)時(shí),如果要畫一套實(shí)驗(yàn)裝置則會(huì)耗費(fèi)大量的課堂時(shí)間。

      實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種理化實(shí)驗(yàn)組合磁性圖形塊,該磁性圖形塊能模擬常規(guī)的中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置。本實(shí)用新型解決所述技術(shù)問題的方案是一種理化實(shí)驗(yàn)組合磁性圖形塊,它包括鐵板,鐵板上設(shè)置酒精燈模型、試管模型、導(dǎo)管模型、燒杯模型、燒瓶模型、冷凝管模型,酒精燈模型、試管模型、導(dǎo)管模型、燒杯模型、燒瓶模型、冷凝管模型由磁性材料制成?;瘜W(xué)教師要演示某套實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),只需把各種模型在鐵板上排列組合即可,即省時(shí)又形象。作為進(jìn)一步的技術(shù)方案,所述酒精燈模型、試管模型、導(dǎo)管模型、燒杯模型、燒瓶模型、冷凝管模型與鐵板的接觸處為平面。所述酒精燈模型、試管模型、導(dǎo)管模型、燒杯模型、燒瓶模型、冷凝管模型與鐵板的接觸處為平面,使各種模型與鐵板的結(jié)合更牢固。作為再進(jìn)一步的技術(shù)方案,所述鐵板分演示區(qū)和存放區(qū)。鐵板分演示區(qū)和存放區(qū),使暫時(shí)不用的模型有放置的位置。作為更進(jìn)一步的技術(shù)方案,所述酒精燈模型內(nèi)設(shè)置暖光燈,所述試管模型、導(dǎo)管模型、燒杯模型、燒瓶模型、冷凝管模型內(nèi)設(shè)置冷光燈。酒精燈模型內(nèi)設(shè)置暖光燈,暖光燈能模擬酒精燈加熱時(shí)的顏色,試管模型、導(dǎo)管模型、燒杯模型、燒瓶模型、冷凝管模型內(nèi)設(shè)置冷光燈,冷光燈能模擬模型裝上液體后的顏色。設(shè)置暖光燈和冷光燈后,使模擬的實(shí)驗(yàn)裝置更形象。綜上所述,本實(shí)用新型具有結(jié)構(gòu)簡單、方便實(shí)用的優(yōu)點(diǎn),能模擬中學(xué)化學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置,提高課堂教學(xué)的效果和效率。

      圖I是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖;圖2是本實(shí)用新型模型另一側(cè)面的結(jié)構(gòu)示意圖。
      具體實(shí)施方式
      如圖I、圖2所示,一種理化實(shí)驗(yàn)組合磁性圖形塊,包括鐵板1,鐵板I分演示區(qū)11和存放區(qū)12。鐵板I上設(shè)置酒精燈模型2、試管模型3、導(dǎo)管模型4、燒杯模型5、燒瓶模型 6、冷凝管模型7,上述模型均由磁性材料制成,上述模型與鐵板I的接觸處為平面。酒精燈模型2內(nèi)設(shè)置暖光燈8,試管模型3、導(dǎo)管模型4、燒杯模型5、燒瓶模型6、冷凝管模型7內(nèi)設(shè)置冷光燈9。
      權(quán)利要求1.一種理化實(shí)驗(yàn)組合磁性圖形塊,其特征在于它包括鐵板(1),鐵板(I)上設(shè)置酒精燈模型(2)、試管模型(3)、導(dǎo)管模型(4)、燒杯模型(5)、燒瓶模型¢)、冷凝管模型(7),酒精燈模型(2)、試管模型(3)、導(dǎo)管模型(4)、燒杯模型(5)、燒瓶模型(6)、冷凝管模型(7)由磁性材料制成。
      2.如權(quán)利要求I所述的一種理化實(shí)驗(yàn)組合磁性圖形塊,其特征在于所述酒精燈模型(2)、試管模型(3)、導(dǎo)管模型(4)、燒杯模型(5)、燒瓶模型(6)、冷凝管模型(7)與鐵板(I)的接觸處為平面。
      3.如權(quán)利要求I或2所述的一種理化實(shí)驗(yàn)組合磁性圖形塊,其特征在于所述鐵板(I)分演示區(qū)(11)和存放區(qū)(12)。
      4.如權(quán)利要求I或2所述的一種理化實(shí)驗(yàn)組合磁性圖形塊,其特征在于所述酒精燈模型(2)內(nèi)設(shè)置暖光燈(8),所述試管模型(3)、導(dǎo)管模型(4)、燒杯模型(5)、燒瓶模型(6)、冷凝管模型(7)內(nèi)設(shè)置冷光燈(9)。
      5.如權(quán)利要求3所述的一種理化實(shí)驗(yàn)組合磁性圖形塊,其特征在于所述酒精燈模型(2)內(nèi)設(shè)置暖光燈(8),所述試管模型(3)、導(dǎo)管模型(4)、燒杯模型(5)、燒瓶模型¢)、冷凝管模型(7)內(nèi)設(shè)置冷光燈(9)。
      專利摘要本實(shí)用新型屬于教學(xué)儀器,特別涉及一種理化實(shí)驗(yàn)組合磁性圖形塊。該磁性圖形塊包括鐵板(1),鐵板(1)上設(shè)置由磁性材料制成的酒精燈模型(2)、試管模型(3)、導(dǎo)管模型(4)、燒杯模型(5)、燒瓶模型(6)、冷凝管模型(7),所述酒精燈模型(2)、試管模型(3)、導(dǎo)管模型(4)、燒杯模型(5)、燒瓶模型(6)、冷凝管模型(7)與鐵板(1)的接觸處為平面,所述酒精燈模型(2)內(nèi)設(shè)置暖光燈(8),所述試管模型(3)、導(dǎo)管模型(4)、燒杯模型(5)、燒瓶模型(6)、冷凝管模型(7)內(nèi)設(shè)置冷光燈(9)。本實(shí)用新型具有結(jié)構(gòu)簡單、方便實(shí)用的優(yōu)點(diǎn),能模擬中學(xué)化學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置,提高課堂教學(xué)的效果和效率。
      文檔編號(hào)G09B23/24GK202443671SQ20122007870
      公開日2012年9月19日 申請(qǐng)日期2012年3月2日 優(yōu)先權(quán)日2012年3月2日
      發(fā)明者王莉婕 申請(qǐng)人:湖州師范學(xué)院
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