專利名稱：一種黑板擦的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用品，具體地說是一種黑板擦。
背景技術(shù)：
老師上課時(shí)使用黑板擦?xí)r，使用完后一般隨手一扔，或者黑板下邊的槽里，或者講桌上，再使用時(shí)難免要尋找一番，盡管時(shí)間不長(zhǎng)，但也破壞了講課的連貫性和課堂氣氛。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種黑板擦，該黑板擦具有隨身攜帶的特點(diǎn)。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案是:一種黑板擦，包括板擦本體，其特征是，還包括一根兩端帶魔術(shù)粘扣的條形帶，所述板擦本體位于所述條形帶中部，所述條形帶上設(shè)有兩個(gè)通孔，該兩個(gè)通孔對(duì)稱地設(shè)置在所述板擦本體兩側(cè)。本實(shí)用新型的有益效果是:由于設(shè)置了條形帶，條形帶上設(shè)有魔術(shù)粘扣和通孔，上課時(shí)可以將板擦本體通過條形帶固定在手心里，需要擦黑板時(shí)直接用板擦本體擦就行了，再也不用到處找黑板擦了。

圖1為本實(shí)用新型的主視結(jié)構(gòu)示意圖；圖中:I板擦本體，2條形帶，3魔術(shù)粘扣，4通孔。
具體實(shí)施方式
如圖1所示， 本實(shí)用新型的一種黑板擦，包括板擦本體I和一根兩端帶魔術(shù)粘扣3的條形帶2，板擦本體I用柔軟物做成，條形帶2的兩端粘到一起后最好能呈現(xiàn)手掌的形狀，板擦本體I位于條形帶2的中部，條形帶2上設(shè)有兩個(gè)通孔4，該兩個(gè)通孔4對(duì)稱地設(shè)置在板擦本體I的兩側(cè)，這樣該實(shí)用新型左右手都可以使用，通孔4以橢圓形為宜。使用時(shí)，大拇指穿過通孔4，板擦本體I位于手掌內(nèi)，將條形帶2的兩端在手背上粘好，就可以使用了。除說明書所述的技術(shù)特征外，均為本專業(yè)技術(shù)人員的已知技術(shù)。
權(quán)利要求1.一種黑板擦，包括板擦本體，其特征是，還包括一根兩端帶魔術(shù)粘扣的條形帶，所述板擦本體位于所述條形帶中部，所述條形帶上設(shè)有兩個(gè)通孔，該兩個(gè)通孔對(duì)稱地設(shè)置在所述板擦本體兩側(cè)。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種黑板擦，屬于教學(xué)用品領(lǐng)域，主要解決上課時(shí)到處找黑板擦、破壞課堂連貫性的問題，它一種黑板擦，包括板擦本體，還包括一根兩端帶魔術(shù)粘扣的條形帶，所述板擦本體位于所述條形帶中部，所述條形帶上設(shè)有兩個(gè)通孔，該兩個(gè)通孔對(duì)稱地設(shè)置在所述板擦本體兩側(cè)。使用本實(shí)用新型后可以隨時(shí)迅速地擦黑板，保證了課堂的連貫性。
文檔編號(hào)B43L21/00GK203004836SQ20122071281
公開日2013年6月19日 申請(qǐng)日期2012年12月21日 優(yōu)先權(quán)日2012年12月21日
發(fā)明者尹茹月 申請(qǐng)人:尹茹月