專利名稱：一種英語學習設備的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬于教育用具技術(shù)領(lǐng)域，具體的涉及一種英語學習設備。
背景技術(shù)：
英語學習過程中需要進行聽、讀、寫練習，才能提高英語水平，現(xiàn)有用于學習英語的設備，功能較單一，聽、讀、寫功能不能同步進行，滿足不了學生學習英語的需求。

實用新型內(nèi)容針對現(xiàn)有技術(shù)上存在的不足，本實用新型目的是在于提供一種英語學習設備，可進行聽、讀、寫練習，功能齊全，操作簡便，方便學生學習英語。為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提出了一種英語學習設備，包括板體，所述板體上端依次設有播放器、錄音器和音響，所述板體上設有放置槽，所述放置槽內(nèi)設有書寫筆，所述板體上設有時鐘，所述板體上設有書寫板，所述書寫板是電子觸摸屏。本實用新型可進行聽、讀、寫練習，功能齊全，操作簡便，方便學生學習英語。

圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意具體實施方式
為使本實用新型實現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體實施方式
，進一步闡述本實用新型。參照圖1，本具體實施方式
采用以下技術(shù)方案:一種英語學習設備，包括板體1，所述板體I上端依次設有播放器3、錄音器2和音響4，所述板體I上設有放置槽8，所述放置槽8內(nèi)設有書寫筆6，所述板體I上設有時鐘7，所述板體I上設有書寫板5，所述書寫板5是電子觸摸屏。本實用新型可進行聽、讀、寫練習，功能齊全，操作簡便，方便學生學習英語。以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優(yōu)點。本行業(yè)的技術(shù)人員應該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內(nèi)。本實用新型要求保護范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
權(quán)利要求1.一種英語學習設備，包括板體(I)，其特征在于，所述板體(I)上端依次設有播放器(3)、錄音器(2)和音響(4)，所述板體(I)上設有放置槽(8)，所述放置槽(8)內(nèi)設有書寫筆(6)，所述板體(I)上設有時鐘(7)，所述板體(I)上設有書寫板(5)，所述書寫板(5)是電子觸摸屏。
專利摘要本實用新型公開了一種英語學習設備，包括板體(1)，所述板體(1)上端依次設有播放器(3)、錄音器(2)和音響(4)，所述板體(1)上設有放置槽(8)，所述放置槽(8)內(nèi)設有書寫筆(6)，所述板體(1)上設有時鐘(7)，所述板體(1)上設有書寫板(5)，所述書寫板(5)是電子觸摸屏。本實用新型可進行聽、讀、寫練習，功能齊全，操作簡便，方便學生學習英語。
文檔編號G09B5/06GK203025979SQ201320055538
公開日2013年6月26日 申請日期2013年1月20日 優(yōu)先權(quán)日2013年1月20日
發(fā)明者陳振玲 申請人:陳振玲