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      語文教學(xué)智能識字板的制作方法

      文檔序號:2557176閱讀:208來源:國知局
      語文教學(xué)智能識字板的制作方法
      【專利摘要】語文教學(xué)智能識字板,包括框體;所述框體中部設(shè)置有透明顯示觸摸屏;所述框體內(nèi)壁四周設(shè)置有顯示發(fā)光源,且與透明顯示觸摸屏的四周相連;所述框體前端的左右兩側(cè)設(shè)置有語音播放裝置;所述框體右端壁由上往下設(shè)置有開關(guān)和數(shù)據(jù)接孔槽;所述框體上端的前后兩側(cè)面中部設(shè)置有攝像頭;所述透明顯示觸摸屏的前后兩端面設(shè)置有透明保護(hù)膜。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單,使用方便,給語文教學(xué)帶來了很大的便利。
      【專利說明】語文教學(xué)智能識字板

      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本實用新型涉及教學(xué)用具,具體為語文教學(xué)智能識字板。

      【背景技術(shù)】
      [0002]目前,在現(xiàn)有技術(shù)中語文識字教學(xué)通常采用識字板,由于現(xiàn)有的教學(xué)空間較大,識字板也較大,不能保證每個學(xué)生都能人手一臺?,F(xiàn)有的識字板并不能清楚觀看識字板上的內(nèi)容,這給教師的教學(xué)帶來了極大地不便,也給學(xué)生降低學(xué)習(xí)興趣。
      實用新型內(nèi)容
      [0003]本實用新型所解決的技術(shù)問題在于提供語文教學(xué)智能識字板,以解決上述【背景技術(shù)】中的缺點(diǎn)。
      [0004]本實用新型所解決的技術(shù)問題采用以下技術(shù)方案來實現(xiàn):
      [0005]語文教學(xué)智能識字板,包括框體;所述框體中部設(shè)置有透明顯示觸摸屏;所述框體內(nèi)壁四周設(shè)置有顯示發(fā)光源,且與透明顯示觸摸屏的四周相連;所述框體前端的左右兩側(cè)設(shè)置有語音播放裝置;所述框體右端壁由上往下設(shè)置有開關(guān)和數(shù)據(jù)接孔槽;所述框體上端的前后兩側(cè)面中部設(shè)置有攝像頭;所述透明顯示觸摸屏的前后兩端面設(shè)置有透明保護(hù)膜。
      [0006]本實用新型中,所述框體左端內(nèi)設(shè)置有存儲模塊、識別模塊和控制模塊。
      [0007]本實用新型中,所述框體左端壁上設(shè)置有內(nèi)存槽,且與所述的存儲模塊連接。
      [0008]本實用新型中,所述框體右端內(nèi)設(shè)置有電源裝置。
      [0009]有益效果:本實用新型結(jié)構(gòu)簡單,使用方便,給語文教學(xué)帶來了很大的便利。

      【專利附圖】

      【附圖說明】
      [0010]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

      【具體實施方式】
      [0011]為了使本實用新型實現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解,下面結(jié)合具體圖示,進(jìn)一步闡述本實用新型。
      [0012]參見圖1,語文教學(xué)智能識字板的結(jié)構(gòu)示意圖,語文教學(xué)智能識字板,包括框體I ;所述框體I中部設(shè)置有透明顯示觸摸屏2 ;所述框體I內(nèi)壁四周設(shè)置有顯示發(fā)光源3,且與透明顯示觸摸屏2的四周相連;所述框體I前端的左右兩側(cè)設(shè)置有語音播放裝置4 ;所述框體I右端壁由上往下設(shè)置有開關(guān)5和數(shù)據(jù)接孔槽6 ;所述框體I上端的前后兩側(cè)面中部設(shè)置有攝像頭7 ;所述透明顯示觸摸屏2的前后兩端面設(shè)置有透明保護(hù)膜8。其中,所述框體I左端內(nèi)設(shè)置有存儲模塊、識別模塊和控制模塊;所述框體I左端壁上設(shè)置有內(nèi)存槽,且與所述的存儲模塊連接;所述框體I右端內(nèi)設(shè)置有電源裝置。
      [0013]以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征及本實用新型的優(yōu)點(diǎn),本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解,本實用新型不受上述實施例的限制,上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理,在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下,本實用新型還會有各種變化和改進(jìn),這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實用新型范圍內(nèi),本實用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
      【權(quán)利要求】
      1.語文教學(xué)智能識字板,包括框體;其特征在于,所述框體中部設(shè)置有透明顯示觸摸屏;所述框體內(nèi)壁四周設(shè)置有顯示發(fā)光源,且與透明顯示觸摸屏的四周相連;所述框體前端的左右兩側(cè)設(shè)置有語音播放裝置;所述框體右端壁由上往下設(shè)置有開關(guān)和數(shù)據(jù)接孔槽;所述框體上端的前后兩側(cè)面中部設(shè)置有攝像頭;所述透明顯示觸摸屏的前后兩端面設(shè)置有透明保護(hù)膜。
      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的語文教學(xué)智能識字板,其特征在于,所述框體左端內(nèi)設(shè)置有存儲模塊、識別模塊和控制模塊。
      3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的語文教學(xué)智能識字板,其特征在于,所述框體左端壁上設(shè)置有內(nèi)存槽,且與所述的存儲模塊連接。
      4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的語文教學(xué)智能識字板,其特征在于,所述框體右端內(nèi)設(shè)置有電源裝置。
      【文檔編號】G09B5/06GK204129977SQ201420455848
      【公開日】2015年1月28日 申請日期:2014年8月13日 優(yōu)先權(quán)日:2014年8月13日
      【發(fā)明者】郭強(qiáng) 申請人:郭強(qiáng)
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