一種自發(fā)電的教學黑板擦組件的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種自發(fā)電的教學黑板擦組件，其特征在于：包括磁性黑板，黑板擦作用于所述磁性黑板上，所述黑板擦包括殼體以及擦毛，所述殼體設置有腔體結(jié)構(gòu)和激光燈，所述腔體結(jié)構(gòu)內(nèi)設置有輕型蓄電池和金屬線圈，所述金屬線圈連接輕型蓄電池，所述輕型蓄電池連接激光燈，所述磁性黑板設置有磁鐵層；本實用新型提供的一種自發(fā)電的教學黑板擦組件通過磁性黑板設置有磁鐵層，黑板擦設置有輕型蓄電池、金屬線圈和激光燈的設置，可以直接為“激光燈教鞭”供電，不需要額外提供供電裝置，更加環(huán)保；所述一種自發(fā)電的教學黑板擦組件通過“激光燈教鞭”和黑板擦的設置，與現(xiàn)有技術相比，方便教學使用，“一物多用”，功能多樣。
【專利說明】一種自發(fā)電的教學黑板擦組件
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種自發(fā)電的教學黑板擦組件，屬于教學用品領域。
【背景技術】
[0002]在各級學校中，磁性黑板的使用十分普遍，黑板擦的使用也必不可少?，F(xiàn)有市場上的黑板擦用途單一，結(jié)構(gòu)簡單。目前，市面上幾乎沒有黑板擦具有自發(fā)電功能。在課堂中，“激光燈教鞭”的使用也逐漸普及，但是“激光教鞭”頻繁的使用需要消耗紐扣電池，能耗高，不環(huán)保。在課堂中，老師使用這兩種教學用具的頻率很高，來回切換使用帶來了一定的不方便性。
實用新型內(nèi)容
[0003]本實用新型的目的是克服了上述的不足，提供了一種結(jié)構(gòu)簡單，可以自身發(fā)電，為自身帶有的“激光燈教鞭”供電的教學黑板擦。
[0004]本實用新型解決上述問題所采用的技術方案是:一種自發(fā)電的教學黑板擦組件，其特征在于:包括磁性黑板，黑板擦作用于所述磁性黑板上，所述黑板擦包括殼體以及擦毛，所述殼體設置有腔體結(jié)構(gòu)和激光燈，所述腔體結(jié)構(gòu)內(nèi)設置有輕型蓄電池和金屬線圈，所述金屬線圈連接輕型蓄電池，所述輕型蓄電池連接激光燈，所述磁性黑板設置有磁鐵層。
[0005]當使用所述黑板擦擦抹磁性黑板時，所述腔體結(jié)構(gòu)內(nèi)橫向分布的金屬線圈切割磁性黑板的磁感線，根據(jù)電磁感應原理產(chǎn)生電流，可持續(xù)為所述輕型蓄電池充電，使用黑板擦結(jié)束后，輕型蓄電池可蓄滿電能，為所述激光燈使用提供電能。
[0006]所述殼體設置有殼蓋，所述殼蓋開啟或閉合腔體結(jié)構(gòu)。
[0007]所述殼體設置有激光燈按鈕，所述的激光燈按鈕位于所述殼體側(cè)端，所述激光燈按鈕連接激光燈。
[0008]所述激光燈位于所述殼體前端，通過輕型蓄電池供電，由激光燈按鈕控制開關，形成“激光燈教鞭”。
[0009]所述擦頭為海綿擦頭，所述海綿擦頭厚度不超過1cm。
[0010]所述海綿擦頭與所述殼體連接方式為活動連接。
[0011]所述活動連接為粘扣連接或卡扣連接。
[0012]所述金屬線圈橫向遍布在腔體結(jié)構(gòu)內(nèi)，所述輕型蓄電池固定在所述腔體結(jié)構(gòu)下端。
[0013]本實用新型所達到的有益效果:本實用新型提供的一種自發(fā)電的教學黑板擦組件通過磁性黑板設置有磁鐵層，黑板擦設置有輕型蓄電池、金屬線圈和激光燈的設置，可以直接為“激光燈教鞭”供電，不需要額外提供供電裝置，更加環(huán)保；所述一種自發(fā)電的教學黑板擦組件通過“激光燈教鞭”和黑板擦的設置，與現(xiàn)有技術相比，方便教學使用，“一物多用”，功能多樣，可以滿足現(xiàn)代教學工作的需要。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0014]圖1是本實用新型黑板擦的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]圖2是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0016]下面結(jié)合附圖對本實用新型作進一步描述。以下實施例僅用于更加清楚地說明本實用新型的技術方案，而不能以此來限制本實用新型的保護范圍。
[0017]如圖1、圖2，一種自發(fā)電的教學黑板擦組件，其特征在于:包括磁性黑板8，黑板擦I作用于所述磁性黑板8上，所述黑板擦I包括殼體9以及擦毛，所述殼體9設置有腔體結(jié)構(gòu)和激光燈，所述腔體結(jié)構(gòu)內(nèi)設置有輕型蓄電池2和金屬線圈3，所述金屬線圈3連接輕型蓄電池2，所述輕型蓄電池2連接激光燈5，所述磁性黑板8設置有磁鐵層。
[0018]所述殼體9設置有殼蓋4，所述殼蓋4開啟或閉合腔體結(jié)構(gòu)。
[0019]所述殼體9設置有激光燈按鈕6，所述的激光燈按鈕6位于所述殼體9側(cè)端，所述激光燈按鈕6連接激光燈5。
[0020]所述激光燈5位于所述殼體9前端，通過輕型蓄電池2供電，由激光燈按鈕6控制開關，形成“激光燈教鞭”。
[0021]所述擦頭為海綿擦頭7，所述海綿擦頭7厚度為1cm。
[0022]所述海綿擦頭7與所述殼體9連接方式為活動連接。
[0023]所述活動連接為粘扣連接。
[0024]所述金屬線圈3橫向遍布在腔體結(jié)構(gòu)內(nèi)，所述輕型蓄電池2固定在所述腔體結(jié)構(gòu)下端。
[0025]本實用新型實施過程為:當使用所述黑板擦I擦抹磁性黑板時，所述腔體結(jié)構(gòu)內(nèi)橫向分布的金屬線圈3切割磁性黑板8的磁感線，根據(jù)電磁感應原理產(chǎn)生電流，可持續(xù)為所述輕型蓄電池2充電，使用黑板擦I結(jié)束后，輕型蓄電池2積蓄了部分電能，為所述激光燈5使用提供電能，可以按動激光燈按鈕6，開啟激光燈5，使得黑板擦I可成為“激光教鞭”，方便上課時使用。
[0026]以上所述僅是本實用新型的優(yōu)選實施方式，應當指出，對于本【技術領域】的普通技術人員來說，在不脫離本實用新型技術原理的前提下，還可以做出若干改進和變形，這些改進和變形也應視為本實用新型的保護范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種自發(fā)電的教學黑板擦組件，其特征是:包括磁性黑板，黑板擦作用于所述磁性黑板上，所述黑板擦包括殼體以及擦毛，所述殼體設置有腔體結(jié)構(gòu)和激光燈，所述腔體結(jié)構(gòu)內(nèi)設置有輕型蓄電池和金屬線圈，所述金屬線圈連接輕型蓄電池，所述輕型蓄電池連接激光燈，所述磁性黑板設置有磁鐵層。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種自發(fā)電的教學黑板擦組件，其特征是:所述殼體設置有殼蓋，所述殼蓋開啟或閉合腔體結(jié)構(gòu)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種自發(fā)電的教學黑板擦組件，其特征是:所述殼體設置有激光燈按鈕，所述激光燈按鈕位于所述殼體側(cè)端，所述激光燈按鈕連接激光燈。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種自發(fā)電的教學黑板擦組件，其特征是:所述激光燈位于所述殼體前端。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種自發(fā)電的教學黑板擦組件，其特征是:所述擦頭為海綿擦頭，所述海綿擦頭厚度不超過1cm。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的一種自發(fā)電的教學黑板擦組件，其特征是:所述海綿擦頭與所述殼體連接方式為活動連接。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的一種自發(fā)電的教學黑板擦組件，其特征是:所述活動連接為粘扣連接或卡扣連接。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種自發(fā)電的教學黑板擦組件，其特征是:所述金屬線圈橫向遍布在腔體結(jié)構(gòu)內(nèi)。
【文檔編號】B43L21/00GK204249663SQ201420635683
【公開日】2015年4月8日 申請日期:2014年10月29日 優(yōu)先權(quán)日:2014年10月29日
【發(fā)明者】陳斯煜, 林潮寧, 李金書, 楊晉文 申請人:河海大學