本技術(shù)涉及校園卡，具體是一種帶有信息展示標識的校園卡。

背景技術(shù)：

1、校園卡是指我國高校為了方便學生和自己的管理而發(fā)行一種特殊ic卡，又分接觸式ic卡和非接觸式ic卡，主要是讓學生在食堂里打飯，有的可以在超市里購物還有的可以當水卡打水，不同的學校根據(jù)自身的情況不同規(guī)定了其使用范圍，但都必須在該學校內(nèi)使用，校園卡通常會在卡面印有持卡人的基本信息，以及一些重要的提示信息，如“請妥善保管，遺失不補”等，這些信息不僅有助于學校對持卡人進行管理，也有助于持卡人了解自己的權(quán)益和責任

2、現(xiàn)有的帶有信息展示標識的校園卡通常會將學生的基本信息直接印在卡面，但是當學生出現(xiàn)更換班級或者專業(yè)等特殊情況時，會導(dǎo)致校園卡上不能完全顯示學生的基本信息，從而需要重新制作校園卡，不利于節(jié)約資源。

3、因此，有必要提供一種帶有信息展示標識的校園卡解決上述技術(shù)問題。

技術(shù)實現(xiàn)思路

1、本實用新型的目的在于提供一種帶有信息展示標識的校園卡，具有便于更換卡面信息標識牌的效果。

2、本實用新型的上述技術(shù)目的是通過以下技術(shù)方案得以實現(xiàn)的：一種帶有信息展示標識的校園卡，包括卡體，所述卡體頂部的一側(cè)設(shè)置有信息標識牌，所述卡體頂部的一側(cè)還設(shè)置有固定機構(gòu)，所述信息標識牌通過所述固定機構(gòu)固定在所述卡體頂部，所述固定機構(gòu)包括第一固定板，所述第一固定板位于所述信息標識牌的一側(cè)，所述第一固定板的底部與所述卡體的頂部固定連接，所述第一固定板一側(cè)的兩端固定連接有第二固定板，所述第一固定板的一側(cè)設(shè)置有第一卡槽，所述第二固定板的一側(cè)設(shè)置有滑槽，所述信息標識牌的一側(cè)固定連接有第一卡塊，所述信息標識牌的兩側(cè)固定連接有滑塊，所述信息標識牌遠離所述第一固定板的一側(cè)設(shè)置有第三固定板，所述第二固定板的一端固定連接有固定卡座，所述第三固定板的兩端固定連接有固定塊，所述固定塊上設(shè)置有塑料螺栓，所述固定卡座與所述固定塊通過所述塑料螺栓相連接。

3、通過采用上述技術(shù)方案，便于更換卡面信息標識牌，有利于節(jié)約資源。

4、本實用新型的進一步設(shè)置為：所述卡體頂部遠離所述信息標識牌的一側(cè)設(shè)置有第一定位框與第二定位框。

5、通過采用上述技術(shù)方案，便于將學生的照片信息印在卡面，利用第二定位框，將“請妥善保管，遺失不補”等注意信息直接印在卡面。

6、本實用新型的進一步設(shè)置為：所述卡體的兩側(cè)分別設(shè)置有第一側(cè)框與第二側(cè)框。

7、通過采用上述技術(shù)方案，對卡體的周邊進行保護，從而防止因周邊磨損而影響使用。

8、本實用新型的進一步設(shè)置為：所述第一側(cè)框的兩端設(shè)置有第二卡槽，所述第二側(cè)框的兩端固定連接有第二卡塊，所述第二卡塊與所述第二卡槽相互卡接，所述第二卡塊上設(shè)置有插桿，所述第一側(cè)框與所述第二側(cè)框通過所述第二卡塊與插桿相連接。

9、通過采用上述技術(shù)方案，便于將第一側(cè)框與第二側(cè)框相連接。

10、本實用新型的進一步設(shè)置為：所述卡體上固定套接有固定框，所述固定框的兩側(cè)固定安裝有多個限位塊，所述第一側(cè)框與所述第二側(cè)框上設(shè)置有多個限位孔，所述限位塊與所述限位孔的尺寸相匹配。

11、通過采用上述技術(shù)方案，保證第一側(cè)框與第二側(cè)框連接后的穩(wěn)定性。

12、本實用新型的進一步設(shè)置為：所述固定框的底部固定連接有底板。

13、通過采用上述技術(shù)方案，對卡體的底部進行保護，同時使得第一側(cè)框與第二側(cè)框連接地更加穩(wěn)定。

14、本實用新型的進一步設(shè)置為：所述第二側(cè)框的一側(cè)設(shè)置有兩個安裝孔。

15、通過采用上述技術(shù)方案，便于根據(jù)學生需求安裝吊環(huán)。

16、綜上所述，本實用新型具有以下有益效果：便于更換卡面信息標識牌，有利于節(jié)約資源，通過設(shè)置第一定位框，便于將學生的照片信息印在卡面，利用第二定位框，將“請妥善保管，遺失不補”等注意信息直接印在卡面，通過設(shè)置第一側(cè)框與第二側(cè)框，對卡體的周邊進行保護，從而防止因周邊磨損而影響使用，通過設(shè)置第二卡塊與第二卡槽，便于將第一側(cè)框與第二側(cè)框相連接，通過設(shè)置限位塊與限位孔，保證第一側(cè)框與第二側(cè)框連接后的穩(wěn)定性，通過設(shè)置安裝孔，便于根據(jù)學生需求安裝吊環(huán)。

技術(shù)特征：

1.一種帶有信息展示標識的校園卡，包括卡體(1)，其特征在于：所述卡體(1)頂部的一側(cè)設(shè)置有信息標識牌(2)，所述卡體(1)頂部的一側(cè)還設(shè)置有固定機構(gòu)，所述信息標識牌(2)通過所述固定機構(gòu)固定在所述卡體(1)頂部，所述固定機構(gòu)包括第一固定板(3)，所述第一固定板(3)位于所述信息標識牌(2)的一側(cè)，所述第一固定板(3)的底部與所述卡體(1)的頂部固定連接，所述第一固定板(3)一側(cè)的兩端固定連接有第二固定板(9)(4)，所述第一固定板(3)的一側(cè)設(shè)置有第一卡槽(5)，所述第二固定板(9)(4)的一側(cè)設(shè)置有滑槽(6)，所述信息標識牌(2)的一側(cè)固定連接有第一卡塊(7)，所述信息標識牌(2)的兩側(cè)固定連接有滑塊(8)，所述信息標識牌(2)遠離所述第一固定板(3)的一側(cè)設(shè)置有第三固定板，所述第二固定板(9)(4)的一端固定連接有固定卡座(10)，所述第三固定板的兩端固定連接有固定塊(11)，所述固定塊(11)上設(shè)置有塑料螺栓(12)，所述固定卡座(10)與所述固定塊(11)通過所述塑料螺栓(12)相連接。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種帶有信息展示標識的校園卡，其特征在于：所述卡體(1)頂部遠離所述信息標識牌(2)的一側(cè)設(shè)置有第一定位框(13)與第二定位框(14)。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種帶有信息展示標識的校園卡，其特征在于：所述卡體(1)的兩側(cè)分別設(shè)置有第一側(cè)框(15)與第二側(cè)框(16)。

4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種帶有信息展示標識的校園卡，其特征在于：所述第一側(cè)框(15)的兩端設(shè)置有第二卡槽(17)，所述第二側(cè)框(16)的兩端固定連接有第二卡塊(18)，所述第二卡塊(18)與所述第二卡槽(17)相互卡接，所述第二卡塊(18)上設(shè)置有插桿(19)，所述第一側(cè)框(15)與所述第二側(cè)框(16)通過所述第二卡塊(18)與插桿(19)相連接。

5.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種帶有信息展示標識的校園卡，其特征在于：所述卡體(1)上固定套接有固定框(20)，所述固定框(20)的兩側(cè)固定安裝有多個限位塊(21)，所述第一側(cè)框(15)與所述第二側(cè)框(16)上設(shè)置有多個限位孔(22)，所述限位塊(21)與所述限位孔(22)的尺寸相匹配。

6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的一種帶有信息展示標識的校園卡，其特征在于：所述固定框(20)的底部固定連接有底板(23)。

7.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種帶有信息展示標識的校園卡，其特征在于：所述第二側(cè)框(16)的一側(cè)設(shè)置有兩個安裝孔(24)。

技術(shù)總結(jié)
本技術(shù)涉及校園卡技術(shù)領(lǐng)域，公開了一種帶有信息展示標識的校園卡，包括卡體，所述卡體頂部的一側(cè)設(shè)置有信息標識牌，所述卡體頂部的一側(cè)還設(shè)置有固定機構(gòu)，所述固定機構(gòu)包括第一固定板，所述第一固定板一側(cè)的兩端固定連接有第二固定板，所述第一固定板的一側(cè)設(shè)置有第一卡槽，所述第二固定板的一側(cè)設(shè)置有滑槽，所述信息標識牌的一側(cè)固定連接有第一卡塊，所述信息標識牌的兩側(cè)固定連接有滑塊，所述信息標識牌遠離所述第一固定板的一側(cè)設(shè)置有第三固定板，所述第二固定板的一端固定連接有固定卡座，所述第三固定板的兩端固定連接有固定塊，所述固定塊上設(shè)置有塑料螺栓；本技術(shù)便于更換卡面信息標識牌，有利于節(jié)約資源。

技術(shù)研發(fā)人員：吳國平
受保護的技術(shù)使用者：廣東仁達科技有限公司
技術(shù)研發(fā)日：20240316
技術(shù)公布日：2024/12/19