專利名稱：算術練習卡的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種學習用品，尤其涉及一種含加、減、乘、除等混合運算的基礎數學題目的算術練習卡。
現有的算術卡片因難以固定需要學生把題目抄下來再解題，往往抄題目的時間多于解題止的時間，顯得本末倒置，若題目變動還得重新抄寫，費時費力還時常會出錯。現在市場上出現一種適合小學生用的電子學習機，但是需要家長出題目，孩子解題，這樣不僅家長需要花費大量的時間和精力陪伴孩子一起做練習，而且對提高學生的計算能力和計算速度幫助不大，再之電子學習機的價錢較貴且容易損壞并對操作也有一定的要求，故難以普及。
本實用新型的目的是提供一種既節(jié)省老師和家長出練習題的時間和精力也節(jié)省學生抄題目的時間更能提高學生計算能力和速度的算術練習卡。
本實用新型的目的是這樣實現的，一種算術練習卡，包括任意多的題目卡片條，還包括一可插入多組題目卡片條的面板；一可與面板連接的底板；一可存放題目卡片條的卡片盒體；在所述面板上設有多組長方形的用以安置題目卡片條的卡片孔和用以寫解題答案的答案孔；在所述的每一組卡片孔的上方和下方各設有一用以固定題目卡片條的矩形卡片條插孔；所述的題目卡片條穿出用以安置題目卡片條的卡片孔插入所述的卡片條插孔內。
本實用新型由于無需老師或家長出題，只要將經精心排列編寫的適當的題目卡片條插入面板相應的位置，既節(jié)省了老師和家長出題目的時間和精力，也節(jié)省了學生抄題目的時間；由于面板規(guī)定了寫解題答案的地方，當做好一組或數組題目后，不必馬上換紙，只需移動一下寫答案的白紙便又可書寫解題答案了，并且底板兼作墊板，因此不僅節(jié)約紙張又書寫方便且清潔整齊；由于練習的題目經教學順序精心編寫排列并還可不斷重新組合，對提高學生的計算能力、計算速度大有幫助；由于本實用新型還設有卡片盒，用后的題目卡片可放入該盒內而不必擔心卡片條弄壞或丟失。
下面將參照附圖詳細說明本實用新型的較佳實施例，從中也可以看出本實用新型的其它的目和優(yōu)點。


圖1是本實用新型算術練習卡一種面板的主視圖和左側剖視圖。
圖2是本實用新型算術練習卡另一種面板的主視圖和左側剖視圖。
圖3是本實用新型算術練習卡底板的主視圖、左側剖視圖和俯剖視圖。
圖4是本實用新型算術練習卡卡片盒體的結構示意圖。
參見
圖1和圖2，其中1和1’是面板，在面板1和1’上設有多組長方形孔，11是安置題目卡片條的卡片孔，12是寫解題答案的答案孔；在各組卡片條孔11的上方和下方各設有一用以固定題目卡片條的矩形卡片條插孔13，題目卡片條二端穿出卡片孔11插入卡片條插孔13內；在面板1和1’的上端兩角各設有一用以與底板2連接且定位的矩形的定位孔14，在面板1和1’的下端設有二個用以與底板2連接的矩形的固定插片15。
參見圖3，在底板2的上端二角及與面板1或1’上端定位孔14相對應的位置上各設有一個固定鉤21，該固定鉤21穿過面板1或1’上所對應的定位孔14且彎曲鉤住面板1或1’，使面板1或1’與底板2重合地連接在一起；在底板2的下端及與面板1或1’下端固定插片15相對應的位置上設有二個與面板1或1’下端固定插片15相配合的固定插孔22。
參見圖4，卡片盒由盒體3和盒蓋構成，盒體3包括盒底31與從該盒底31四周向上延伸的盒邊32及從該盒邊的三邊繼續(xù)向上延伸并向內彎曲形成的盒槽33，盒蓋由底板2代替；在無盒槽33的相對邊的盒邊32上(或者其他有盒槽33的盒邊32上)還可設有一、二個凸出體(未圖示)，所述的底板2從無盒槽33一側插入沿盒槽33向前推進至相應的槽底且其邊沿嵌在盒槽33的凹槽內，也可將底板2的一側或二側邊沿擱在相應的凸出體(未圖示)上，底板2可以自由地插拔；在盒體3的盒底31上設有四個其之間裝有松緊帶的孔34，以縛住收藏的題目卡條，使卡片條有序地排列在卡片盒內。
當要做算術練習時，先選擇題目卡片條和與此相適應的面板1或1’，然后將所選擇的題目卡片條穿出面板1或1’上的卡片條孔11并且將卡片二端插入卡片條插孔13內，在面板1或1’和底板2之間夾上一張白紙，將面板1或1’下端的固定插片15插入底板2下端相應的固定插孔22內，再將底板2上端二角設有的固定鉤21穿過面板1相應的定位孔14且彎曲鉤住面板1或1’，這樣使面板1或1’與底板2重合地連接在一起且固定了各自相應的位置，也固定了嵌入面板1卡片條和夾在面板1與底板2之間的寫解題答案的白紙。學生做完一組或數組運算題后，不必馬上換紙，移動一下答案紙又可繼續(xù)解題寫答案，做完題目對照答案檢查。
本實用新型的算術練習卡在題目卡片上還可以作出許多變化，如遮住前面成前填空，遮住后面成后填空，增加或改變運算符號又是一種題目等等，它不僅節(jié)省學生抄題的時間更豐富了學生的想象力和提高學生計算能力和計算速度，還可以作為學習珠算、學習電子計算機的運算練習題，并且價廉物美簡單易行，是一種一舉多得、多變實用的學習用品。
以上說明了本實用新型的較佳實施例，本領域的普遍技術人員在理解了本實用新型的精神實質之后，可對此作出各種修改和變化而不致脫離本實用新型的范圍。
權利要求1.一種算術練習卡，包括任意多的題目卡片條，其特征在于所述的算術練習卡還包括一可插入多組題目卡片條的面板(1)；一可與面板(1)連接的底板(2)；一可存放題目卡片條的卡片盒體(3)；在所述面板(1)上設有多組長方形的用以安置題目卡片條的卡片孔(11)和用以寫解題答案的答案孔(12)；在所述的每一組卡片孔(11)的上方和下方各設有一用以固定題目卡片條的矩形卡片條插孔(13)；所述的題目卡片條穿出用以安置題目卡片條的卡片孔(11)插入所述的卡片條插孔(13)內。
2.如權利要求1所述的算術練習卡，其特征在于，在所述面板(1)的上端至少設有一個定位孔(14)；在所述底板(2)的上端及與面板(1)上端定位孔(14)相對應的位置上至少設有一個固定鉤(21)，該固定鉤(21)穿過面板(1)上的定位孔(14)且鉤住面板(1)使底板(2)與面板(1)連接在一起。
3.如權利要求1所述的算術練習卡，其特征在于，在所述面板(1)的下端至少設有一個固定插片(15)；在所述底板(2)的下端及與面板(1)下端固定插片(15)相對應的位置上至少沒有一個與面板(1)固定插片(15)相配合的固定插孔(22)，所述的固定插片(15)插入相對應的固定插孔(22)內以固定面板(1)和底板(2)相應的位置與嵌入面板(1)的卡片條與夾在面板(1)與底板(2)之間寫解題答案的白紙。
4.如權利要求1所述的算術練習卡，其特征在于，所述的卡片盒由盒體(3)和盒蓋構成，所述的盒體(3)包括盒底(31)與從該盒底(31)四周向上延伸的盒邊(32)及從該盒邊的三邊繼續(xù)向上延伸并向內彎曲形成的盒槽(33)；所述的盒蓋由底板(2)代替，該底板(2)從所述的盒體(3)無盒槽一例沿盒槽(33)插入且其邊沿嵌在盒槽(33)的凹槽內并可自由插拔。
5.如權利要求1所述的算術練習卡，其特征在于，在所述的盒體(3)的盒底上至少設有一對孔(35)，其之間裝有松緊帶以縛住收藏的卡片條。
專利摘要本實用新型提供一種算術練習卡，包括任意多的題目卡片條，還包括一可插入多組題目卡片條的面板；一可與面板連接的底板；一可存放題目卡片條的卡片盒體；在所述面板上設有多組安置題目卡片條的卡片孔和寫解題答案的答案孔；在每組卡片孔的上方和下方各設有一用以固定題目卡片條的插孔；所述的題目卡片條穿出卡片孔插入卡片條插孔內。本實用新型既節(jié)省老師家長出題目的時間與精力和學生抄題的時間，更能提高學生的計算能力和速度。
文檔編號G09B3/00GK2243690SQ9521656
公開日1996年12月25日 申請日期1995年6月23日 優(yōu)先權日1995年6月23日
發(fā)明者王永春 申請人:王永春