專利名稱:繪畫助學器的制作方法
技術領域:
本實用新型是一種繪畫助學器,屬于繪畫教具技術領域。
已知的由臺板、支架和架腳組成的三角臺架用于繪畫者寫生或素描繪畫時,可幫助繪畫者放置和固定畫板,但對繪畫本身在技術上沒有明顯的幫助,尤其不能滿足少年兒童或其他初學者的要求。
本實用新型的目的是提供一種對初學繪畫者繪畫技術上尤其是透視方面有所幫助的繪畫助學器。
本實用新型是對上述已知的三角臺架進行的改進,改進的措施是在臺板(7) (參見附
圖1~2)上沿前沿垂直設置一塊透明板(5),與透明板(5)平行在臺板(7)后沿設置一塊檔板(1),透明板上標有間隔的水平線段(4)并在每條線段上標上中點(3),擋板(1)的豎向中心線上設置間隔的視孔(2),這樣,即可將透明板(5)面向目標在架起臺架后,由檔板(1)上擇選一個視孔(2)與透明板(5)上擇取的一個中點(3)對準連成一線然后由連線延伸到目標上任意一點(最好是目標的中心點)使之象射擊瞄準一樣三點成一線即可確定和獲得視線中目標在透明板(5)上的投影,用水筆將投影輪廓勾畫出來,再利用均勻間隔的水平線段對投影的等距離分割,即可象利用九宮格一樣有比例地對照目標畫出目標的詳細圖形而不失真,使初學者通過這樣的練習靜物寫生而逐步熟悉不同目標的基本比例和畫法最終不用透明板的幫助也能正確畫出,達到掌握繪畫基本技法的目的。在教學時,可在上述操作基礎上通過任意改變視孔在透明板(5)上的投影點,再由該投影點連接目標投影的所有棱角即可清楚而又方便地向學生演示由該點到目標投影各棱角的連線所勾畫出的目標的透視圖形,從而幫助初學者較容易地了解透視圖的基本構成方法與透視圖的基本繪制方法,較快地提高繪畫能力。
以下結合附圖所示一個具體的實施例對本實用新型的繪畫助學器作進一步的描述。
圖1是繪畫助學器的結構示意圖。
圖2是
圖1所示繪畫助學器的俯視圖。
圖1~2中,1-檔板,2-視孔,3-中點,4-水平線段,5-透明板,6-槽塊,7-臺板,8-手柄,9-支架,10-螺絲,11-魚尾螺絲,12-架腳,13-魚尾螺絲,14-槽板,15-附腳。
參照
圖1~2,該實施例的繪畫助學器具有一個由木制臺板(7),金屬三叉支架(9)和三根車木架腳(12)組成的臺架,架腳(12)上端由螺絲(10)鉸接在支架(9)上,魚尾螺絲(11)緊固三根架腳(12)成幅射狀均勻分布在支架(9)上向下展開,臺板(7)后側上設置一方便提攜的塑制手柄(8)。臺板(7)前沿兩側設置有木制槽塊(6),槽塊的槽口相對應,槽塊間插入一塊其底邊邊長與臺板(7)前沿邊長匹配的矩形玻璃透明板(5),槽塊(6)的槽口寬度與透明板(5)厚度匹配故可將透明板(7)垂直裝置在臺板上,透明板(5)上由上而下刻劃有間隔均勻的涂漆水平線段(4)并均標示出圓點中點(3),臺板(7)后沿垂直插接有一塊與透明板(5)平行的木制檔板(1),木制檔板(1)不使用時可以撥起,故臺板(7)后部兩側裝置有木槽板(14),其槽口寬度與透明板(5)厚度匹配,故透明板(5)不使用時可方便地插入兩側槽板(14)中以獲得保護。上述木檔板(1)豎向中心線上均勻鉆制有間隔均勻的一排視孔(2),透過視孔可以清楚地看到臺板前沿的透明板(5)及視線范圍內的東西,為了方便調節(jié)視線角度,在三根架腳(12)中朝向檔板(1)的后一根架腳(12)上由魚尾螺絲(16)鉸接有一根其大小與架腳下部大小匹配而可在其翻轉180°時用于加長架腳(12)長度的附腳(15),附腳(15)不使用時疊合在后一根架腳(12)下部并由魚尾螺絲(13)夾緊定位。由此構成的本實用新型繪畫助學器試用時尤其受到低年級小學生和學齡前兒童的歡迎,許多以前他們畫不來甚至不敢去畫的實物在使用這種助學器后都可以一試寫生與素描了。
權利要求1.一種繪畫助學器,它包括有由臺板(7),支架(9)和其上端與支架(9)鉸接的架腳(12),其中架腳(12)為三根,它們成幅射狀均勻分布在支架(9)上,其特征在于它還包括有一塊其底邊邊長與臺板(7)前沿邊長匹配的矩形透明板(5)和一塊檔板(1),其中透明板(5)由左右兩塊其槽口與透明板(5)厚度匹配的槽板(6)夾持垂直裝置在臺板(7)前沿,檔板(1)固定在臺板(7)后沿,透明板(5)與檔板(1)平行,上述透明板(5)上還標有間隔的水平線段(4),水平線段(4)上標有中點(3)檔板(1)豎向中心線上具有間隔的視孔(2)。
2.根據(jù)權利要求1所述的繪畫助學器,其特征還在于臺板(7)兩側還設有方便透明板(5)插入的槽板(14)。
3.根據(jù)權利要求1所述的繪畫助學器,其特征還在于臺板(7)后側面上設置有手柄(8)。
4.根據(jù)權利要求1所述的繪畫助學器,其特征還在于三根架腳(12)中朝向檔板(1)的后一根架腳(12)上鉸接有一根可用于加長架腳(12)長度的附腳(15)。
專利摘要本實用新型是一種繪畫助學器,它在三角臺架的臺板前沿垂直安裝一塊帶有均勻間隔水平線段且在線段上標有中點的透明塊,在后沿設一與透明塊平行帶有視孔的擋板,透過視孔經(jīng)中點到繪畫目標可使目標投影在透明板上以便勾畫其輪廓,再利用線段對投影的分割對照目標成比例細繪以此幫助初學者逐步熟悉和掌握繪畫技法,還可通過改變視孔在透明板上的投影利用其與輪廓的連線演示透視圖形的構成。
文檔編號G09B11/00GK2256566SQ95238290
公開日1997年6月18日 申請日期1995年12月22日 優(yōu)先權日1995年12月22日
發(fā)明者羅漢芝 申請人:羅漢芝