專利名稱：幼兒繪畫卡的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種幼兒學(xué)習(xí)卡片，更具體地說是一種適用幼兒學(xué)習(xí)繪畫卡。
目前，兒童使用的學(xué)習(xí)用品種類很多，但其功能有局限性。如電腦學(xué)習(xí)機(jī)，只能練兒童的打字等能力；拼字積木，也只能鍛煉兒童的識(shí)字；而對(duì)于幼兒教育，象上述學(xué)習(xí)用品根本不適合于他們，故又出現(xiàn)了看圖識(shí)字卡片，這種學(xué)習(xí)用品通過在卡片上畫上一幅畫，在加上相對(duì)應(yīng)的文字，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)字，也只能達(dá)到看圖識(shí)字的目的，而不能使幼兒模仿作畫，更談不上寫字了，因?yàn)橛變簬缀鯖]有執(zhí)筆能力。
本發(fā)明的目的是提供一種能克服幼兒執(zhí)筆困難的缺陷，而能使幼兒學(xué)習(xí)繪畫的幼兒繪畫卡。
本發(fā)明的另一個(gè)目的是提供一種使幼兒在學(xué)習(xí)繪畫的同時(shí)又能識(shí)別顏色和認(rèn)識(shí)文字的幼兒繪畫卡。
本發(fā)明的目的可以通過以下方式來實(shí)現(xiàn)一種幼兒繪畫卡，包括有具有一定厚度的板狀卡片，在卡片上模壓出凹線條的圖案，在凹線條上涂有與卡片底色有反差的顏色。所述的卡片上還有帶色彩的、與模壓出凹線條的圖案相同的圖案。所述的卡片上還模壓出凹形的與其上的圖案相對(duì)應(yīng)的文字。
本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比有如下優(yōu)點(diǎn)幼兒繪畫卡是在具有一定厚度的卡片上模壓成凹線的圖畫，且在凹線上涂有深色的顏色，將透明紙覆蓋其上，幼兒用筆能沿著凹線將卡片上的畫描出來，即使幼兒沒有執(zhí)筆能力，也能沿著卡片上模壓的凹線繪畫，又能對(duì)著涂有色彩的圖案將自己繪的畫涂上顏色。另外，在卡片上模壓有與圖畫相對(duì)應(yīng)的文字，使幼兒既能學(xué)習(xí)繪畫，又能認(rèn)字、寫字。


附圖是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
下面參照附圖對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳述參照附圖所示一種幼兒繪畫卡，包括有具有一定厚度的板狀卡片1，在卡片1上模壓出用凹線條組成的圖案2，該圖案可以是各式各樣，可根據(jù)需要而定，在凹線條上涂有與卡片1底色有反差的顏色，當(dāng)透明紙覆蓋其上時(shí)，使其能比較醒目地透過來，使繪畫者很容易繪畫。為了使幼兒能識(shí)別顏色和涂色，在卡片1上設(shè)有與模壓出凹線條的圖案2相同的、帶色彩的圖案3。另外，所述的卡片1上還模壓出凹形的與其上的圖案2相對(duì)應(yīng)的文字，所述的文字可以是各國(guó)的文字、中文、英文、德文、日文、法文等。
權(quán)利要求
1.一種幼兒繪畫卡，包括有具有一定厚度的板狀卡片(1)，其特征在于在卡片(1)上模壓出凹線條的圖案(2)，在凹線條上涂有與卡片(1)底色有反差的顏色。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的幼兒繪畫卡，其特征在于所述的卡片(1)上還有帶色彩的、與模壓出凹線條的圖案(2)相同的圖案(3)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的幼兒繪畫卡，其特征在于所述的卡片(1)上還模壓出凹形的與其上的圖案(2)相對(duì)應(yīng)的文字。
全文摘要
本發(fā)明涉及一種幼兒繪畫卡,包括有具有一定厚度的板狀的卡片,其上模壓出凹線條構(gòu)成的圖案,在凹線條上涂有與卡片底色有反差的顏色。在卡片上還有帶色彩的、與模壓出凹線條圖案相同的圖案?？捎糜诶L畫者涂色。另外,在卡片上還可以模壓出與其上圖案相對(duì)應(yīng)的文字,該繪畫卡使沒有握筆能力的幼兒也能學(xué)習(xí)繪畫、涂色,還能作看圖說話、認(rèn)字。
文檔編號(hào)G09B11/10GK1171588SQ96117030
公開日1998年1月28日 申請(qǐng)日期1996年7月22日 優(yōu)先權(quán)日1996年7月22日
發(fā)明者莊榮建 申請(qǐng)人:莊榮建