一種青少年國防科學(xué)素養(yǎng)教育培訓(xùn)專用的3d木質(zhì)世界各國軍旗地圖拼圖的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及軍旗地圖拼圖領(lǐng)域，尤其涉及一種青少年國防科學(xué)素養(yǎng)教育培訓(xùn)專用的3D木質(zhì)世界各國軍旗地圖拼圖。
【背景技術(shù)】
[0002]公知的木質(zhì)世界地圖拼圖，新潮時尚。拼折不需任何輔助工具。有利于開發(fā)兒童的空間想象力和觀察力，拼折后的模型別致精美，還是裝飾房間的小飾品，木質(zhì)世界地圖拼圖，可作為超市、食品公司(餅干、快速面、方便食品)書店、童裝、快餐店等領(lǐng)域宣傳(促銷/贈品)用玩具；印有公司名稱的3D立體拼圖，一定會留在人們的記憶中，同時會帶來意想不到的效果！木質(zhì)世界地圖拼圖，集廣告，娛樂，教育于一體，多樣化的圖案組合，可培養(yǎng)兒童識別能力，動手能力。印上LOGO是理想的贈品、促銷禮品。而國內(nèi)專業(yè)生產(chǎn)的3D立體拼世界地圖拼圖，紙質(zhì)平面拼圖，DIY立體拼圖，益智拼圖。拼圖玩具可以增進(jìn)孩子的娛樂，提高孩子的生活質(zhì)量，可以激發(fā)孩子推理思考能力并增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力。同時，是企業(yè)廣告宣傳，理想的促銷品、贈品，廣告禮品。
[0003]縱觀國內(nèi)外世界地圖拼圖產(chǎn)品，目前還沒有一家開發(fā)有針對青少年國防科學(xué)素養(yǎng)教育培訓(xùn)專用的3D木質(zhì)世界各國軍旗地圖拼圖，佛山市三水區(qū)希望火炬的科研人員，經(jīng)過長期認(rèn)真市場調(diào)研和技術(shù)試驗，開發(fā)了一種讓青少年通過參于世界各國軍旗地圖拼圖來啟蒙青少年識別世界各國軍旗的方法，從而使他們從學(xué)生時代既熟知和識別外軍基本軍旗和各兵種的常識，從而激發(fā)他們對軍事科學(xué)研究的興趣，從小樹立國防觀念，為我軍未來走向世界，參于國際維和、救災(zāi)、人道主義救援以及開展國際軍隊之間的軍事交流與合作，提供了后備軍事人才國防科學(xué)素養(yǎng)教育培訓(xùn)的模式，經(jīng)檢索，目前還沒有同類型同功能的針對青少年國防科學(xué)素養(yǎng)教育培訓(xùn)專用的3D木質(zhì)世界各國軍旗地圖拼圖面世，本發(fā)明專門對此而研發(fā)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本發(fā)明提供了一種青少年國防科學(xué)素養(yǎng)教育培訓(xùn)專用的3D木質(zhì)世界各國軍旗地圖拼圖。
[0005]本發(fā)明的一種青少年國防科學(xué)素養(yǎng)教育培訓(xùn)專用的3D木質(zhì)世界各國軍旗地圖拼圖，其區(qū)別于傳統(tǒng)的單一娛樂和簡單識別世界各國地域功能的地圖拼圖，具有啟蒙青少年熟知和識別外軍基本軍旗和各兵種常識，激發(fā)他們對軍事科學(xué)研究的興趣，樹立國防觀念的一種新型3D木質(zhì)世界各國軍旗地圖拼圖。
[0006]本發(fā)明的一種青少年國防科學(xué)素養(yǎng)教育培訓(xùn)專用的3D木質(zhì)世界各國軍旗地圖拼圖，由底板，各國地域模塊，軍旗，國界分割線，粘膠劑構(gòu)成，其特征在于所述的底板的各國地域模塊上通過粘膠劑粘貼有軍旗模塊并由所述的各國地域、底板和國界分割線呈同一水平面，進(jìn)一步地，所述的軍旗模塊是指世界各國的軍旗并由所述的軍旗模塊通過粘膠劑粘貼在相對應(yīng)的各國地域模塊上的，更進(jìn)一步地，所述的軍旗模塊是高于各國地域模塊、底板和囯界分割線的，其特別需要說明的是所述的底板是由木質(zhì)纖維板制成的；更進(jìn)一步地所述的軍旗模塊是由密度板制成的；尤其在所述的各國地域模塊是由底板的整塊木質(zhì)纖維板經(jīng)電腦激光切割而分割成大小不同的各國地域模塊的；因而，再進(jìn)一步對所述的囯界分割線經(jīng)由激光切割機(jī)在底板的纖維板上切割各國地域模塊并在各國地域模塊的每個各國地域模塊之間預(yù)留的0.1cmm未切割的空隙間隔板形成各國地域模塊的；再更進(jìn)一步地，所述的軍旗模塊的軍旗彩色圖案是采用佛山市三水區(qū)希望火炬教育科技有限公司自主研發(fā)生產(chǎn)的彩繪機(jī)經(jīng)將電腦設(shè)計稿輸入彩繪機(jī)并由彩繪機(jī)整體彩繪而成的；再進(jìn)一步最后所述的各國地域模塊上的標(biāo)示圖案是采用佛山市三水區(qū)希望火炬教育科技有限公司自主研發(fā)生產(chǎn)的彩繪機(jī)經(jīng)將電腦設(shè)計稿輸入彩繪機(jī)并由彩繪機(jī)整體彩繪而成的。
[0007]本發(fā)明的有益效果在于其融娛樂性、地理性、軍事科普性于一體，通過青少年拼裝各國地域模塊和軍旗模塊來熟知和識別相對應(yīng)的世界各國地域和軍旗及各兵種，本發(fā)明新型拼圖區(qū)別傳統(tǒng)單一娛樂和簡單識別世界各國地域功能的地圖拼圖，具有啟蒙青少年認(rèn)知世界各國軍旗和各兵種基本常識，激發(fā)青少年對軍事科學(xué)研究的興趣，樹立國防觀念，為一種新型的3D木質(zhì)結(jié)構(gòu)的世界各國軍旗地圖拼圖。
【附圖說明】
[0008]圖1為本發(fā)明一種青少年國防科學(xué)素養(yǎng)教育培訓(xùn)專用的3D木質(zhì)世界各國軍旗地圖拼圖的側(cè)面結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0009]實施例1:根據(jù)圖1所示的一種青少年國防科學(xué)素養(yǎng)教育培訓(xùn)專用的3D木質(zhì)世界各國軍旗地圖拼圖，包括底板1，各國地域模塊2，軍旗3，國界分割線4，粘膠劑5，所述的底板I的各國地域模塊2上通過粘膠劑5粘貼有軍旗模塊3，所述的各國地域2，底板I和國界分割線4是呈同一水平面的，所述的軍旗模塊3是指世界各國的軍旗并由所述的軍旗模塊3通過粘膠劑5粘貼在相對應(yīng)的各國地域模塊2上的，所述的軍旗模塊3是高于各國地域模塊2、底板I和囯界分割線4的，
所述的底板I是由木質(zhì)纖維板制成的；
所述的軍旗模塊3是由密度板制成的；
所述的各國地域模塊2是由底板I的整塊木質(zhì)纖維板經(jīng)電腦激光切割而分割成大小不同的各國地域模塊I的；
所述的囯界分割線4是由激光切割機(jī)在底板I的纖維板上切割各國地域模塊2并在各國地域模塊2的每個各國地域模塊2之間預(yù)留的0.1cmm未切割的空隙間隔板形成囯界分割線4的；
所述的軍旗模塊3的軍旗彩色圖案是采用佛山市三水區(qū)希望火炬教育科技有限公司自主研發(fā)生產(chǎn)的彩繪機(jī)經(jīng)將電腦設(shè)計稿輸入彩繪機(jī)并由彩繪機(jī)整體彩繪而成；
所述的各國地域模塊3上的標(biāo)示圖案是采用佛山市三水區(qū)希望火炬教育科技有限公司自主研發(fā)生產(chǎn)的彩繪機(jī)經(jīng)將電腦設(shè)計稿輸入彩繪機(jī)并由彩繪機(jī)整體彩繪而成。
[0010]以上所述，僅是本發(fā)明的較佳實施例而已，并非是對本發(fā)明作其它形式的限制，任何熟悉本專業(yè)的技術(shù)人員可能利用上述揭示的技術(shù)內(nèi)容加以變更或改型為等同變化的等效實施例。但是凡是未脫離本發(fā)明技術(shù)方案內(nèi)容，依據(jù)本發(fā)明的技術(shù)實質(zhì)對以上實施例所作的任何簡單修改、等同變化與改型，仍屬于本發(fā)明技術(shù)方案的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項】
1.一種青少年國防科學(xué)素養(yǎng)教育培訓(xùn)專用的3D木質(zhì)世界各國軍旗地圖拼圖，包括底板1，各國地域模塊2，軍旗3，國界分割線4，粘膠劑5，其特征在于所述的底板I的各國地域模塊2上通過粘膠劑5粘貼有軍旗模塊3，所述的各國地域2，底板I和國界分割線4是呈同一水平面的，所述的軍旗模塊3是指世界各國的軍旗并由所述的軍旗模塊3通過粘膠劑5粘貼在相對應(yīng)的各國地域模塊2上的，所述的軍旗模塊3是高于各國地域模塊2、底板I和囯界分割線4的。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種青少年國防科學(xué)素養(yǎng)教育培訓(xùn)專用的3D木質(zhì)世界各國軍旗地圖拼圖，其特征在于所述的底板I是由木質(zhì)纖維板制成的。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種青少年國防科學(xué)素養(yǎng)教育培訓(xùn)專用的3D木質(zhì)世界各國軍旗地圖拼圖，其特征在于所述的軍旗模塊3是由密度板制成的。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種青少年國防科學(xué)素養(yǎng)教育培訓(xùn)專用的3D木質(zhì)世界各國軍旗地圖拼圖，其特征在于所述的各國地域模塊2是由底板I的整塊木質(zhì)纖維板經(jīng)電腦激光切割而分割成大小不同的各國地域模塊I的。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種青少年國防科學(xué)素養(yǎng)教育培訓(xùn)專用的3D木質(zhì)世界各國軍旗地圖拼圖，其特征在于所述的囯界分割線4是由激光切割機(jī)在底板I的纖維板上切割各國地域模塊2并在各國地域模塊2的每個各國地域模塊2之間預(yù)留的0.1cmm未切割的空隙間隔板形成囯界分割線4的。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種青少年國防科學(xué)素養(yǎng)教育培訓(xùn)專用的3D木質(zhì)世界各國軍旗地圖拼圖，其特征在于所述的軍旗模塊3的軍旗彩色圖案是采用佛山市三水區(qū)希望火炬教育科技有限公司自主研發(fā)生產(chǎn)的彩繪機(jī)經(jīng)將電腦設(shè)計稿輸入彩繪機(jī)并由彩繪機(jī)整體彩繪而成。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種青少年國防科學(xué)素養(yǎng)教育培訓(xùn)專用的3D木質(zhì)世界各國軍旗地圖拼圖，其特征在于所述的各國地域模塊3上的標(biāo)示圖案是采用佛山市三水區(qū)希望火炬教育科技有限公司自主研發(fā)生產(chǎn)的彩繪機(jī)經(jīng)將電腦設(shè)計稿輸入彩繪機(jī)并由彩繪機(jī)整體彩繪而成。
【專利摘要】一種青少年國防科學(xué)素養(yǎng)教育培訓(xùn)專用的3D木質(zhì)世界各國軍旗地圖拼圖，包括底板1，各國地域模塊2，軍旗3，國界分割線4，粘膠劑5，所述的底板1的各國地域模塊2上通過粘膠劑5粘貼有軍旗模塊3，本發(fā)明融娛樂性、地理性、軍事科普性于一體，區(qū)別傳統(tǒng)單一娛樂和簡單識別世界各國地域功能的地圖拼圖，具有啟蒙青少年認(rèn)知世界各國軍旗和各兵種基本常識，激發(fā)青少年對軍事科學(xué)研究的興趣，實為拼圖藝術(shù)百花園中一朵奇葩。
【IPC分類】G09B29-02
【公開號】CN104599587
【申請?zhí)枴緾N201510085850
【發(fā)明人】不公告發(fā)明人
【申請人】佛山市三水區(qū)希望火炬教育科技有限公司
【公開日】2015年5月6日
【申請日】2015年2月20日