實時提醒鋼琴課的方法及系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明提供了一種實時提醒鋼琴課的方法及系統(tǒng)，包括如下步驟：獲取用戶的鋼琴課上課時間；檢測當(dāng)前時間與上課時間的差值是否小于設(shè)定范圍；如差值小于設(shè)定范圍，則向用戶發(fā)送上課時間提醒。本申請?zhí)峁┑募夹g(shù)方案具有上課時間提醒方便的優(yōu)點。
【專利說明】
實時提醒鋼琴課的方法及系統(tǒng)
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明涉及教育領(lǐng)域，尤其涉及一種實時提醒鋼琴課的方法及系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]鋼琴是目前主要的娛樂手段，隨著社會的發(fā)展，兒童中上鋼琴課程的比例是越來越高，現(xiàn)有的鋼琴課程一般為實體課程，其網(wǎng)絡(luò)課程較少，并且現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)鋼琴課程也無法實現(xiàn)上課時間提醒。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]提供一種實時提醒鋼琴課的方法，其解決了現(xiàn)有技術(shù)無法實現(xiàn)上課時間提醒的缺點。
[0004]—方面，提供一種實時提醒鋼琴課的方法，包括如下步驟:
[0005]獲取用戶的鋼琴課上課時間；
[0006]檢測當(dāng)前時間與上課時間的差值是否小于設(shè)定范圍；
[0007]如差值小于設(shè)定范圍，則向用戶發(fā)送上課時間提醒。
[0008]可選的，所述方法還包括:
[0009]將鋼琴老師的照片發(fā)送給用戶。
[0010]可選的，所述方法還包括:
[0011]通過微信方式向用戶發(fā)送上課時間提醒。
[0012]第二方面，提供一種實時提醒鋼琴課的系統(tǒng)，所述系統(tǒng)包括:
[0013]獲取單元，用于獲取用戶的鋼琴課上課時間；
[0014]判斷單元，用于檢測當(dāng)前時間與上課時間的差值是否小于設(shè)定范圍；
[0015]提醒單元，用于如差值小于設(shè)定范圍，則向用戶發(fā)送上課時間提醒。
[0016]可選的，所述系統(tǒng)還包括:
[0017]照片單元，用于將鋼琴老師的照片發(fā)送給用戶。
[0018]可選的，所述系統(tǒng)還包括:
[0019]微信單元，用于通過微信方式向用戶發(fā)送上課時間提醒。
[0020]本發(fā)明【具體實施方式】提供的技術(shù)方案獲取用戶的鋼琴課上課時間，檢測當(dāng)前時間與上課時間的差值是否小于設(shè)定范圍，如差值小于設(shè)定范圍，則向用戶發(fā)送上課時間提醒，所以其具有網(wǎng)絡(luò)鋼琴課程實現(xiàn)上課時間提醒的優(yōu)點。
【附圖說明】
[0021]為了更清楚地說明本發(fā)明實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0022]圖1為本發(fā)明提供的一種實時提醒鋼琴課的方法的流程圖；
[0023]圖2為本發(fā)明提供的一種實時提醒鋼琴課的系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖。
【具體實施方式】
[0024]下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本發(fā)明中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。
[0025]參閱圖1，圖1為本發(fā)明第一較佳實施方式提供的一種實時提醒鋼琴課的方法的流程圖，該方法由服務(wù)器來完成，該方法如圖1所示，包括如下步驟:
[0026]步驟SlOl、獲取用戶的鋼琴課上課時間；
[0027]步驟S102、檢測當(dāng)前時間與上課時間的差值是否小于設(shè)定范圍；
[0028]步驟S103、如差值小于設(shè)定范圍，則向用戶發(fā)送上課時間提醒。
[0029]本發(fā)明【具體實施方式】提供的技術(shù)方案獲取用戶的鋼琴課上課時間，檢測當(dāng)前時間與上課時間的差值是否小于設(shè)定范圍，如差值小于設(shè)定范圍，則向用戶發(fā)送上課時間提醒，所以其具有網(wǎng)絡(luò)鋼琴課程實現(xiàn)上課時間提醒的優(yōu)點。
[0030]可選的，上述方法在步驟S103之后還可以包括:
[0031 ]將鋼琴老師的照片發(fā)送給用戶。
[0032]可選的，上述方法在步驟S103之后還可以包括:
[0033]通過微信方式向用戶發(fā)送上課時間提醒。
[0034]參閱圖2，圖2為本發(fā)明第二較佳實施方式提供的一種實時提醒鋼琴課的系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括:
[0035]獲取單元201，用于獲取用戶的鋼琴課上課時間；
[0036]判斷單元202，用于檢測當(dāng)前時間與上課時間的差值是否小于設(shè)定范圍；
[0037]提醒單元203，用于如差值小于設(shè)定范圍，則向用戶發(fā)送上課時間提醒。
[0038]本發(fā)明【具體實施方式】提供的技術(shù)方案獲取用戶的鋼琴課上課時間，檢測當(dāng)前時間與上課時間的差值是否小于設(shè)定范圍，如差值小于設(shè)定范圍，則向用戶發(fā)送上課時間提醒，所以其具有網(wǎng)絡(luò)鋼琴課程實現(xiàn)上課時間提醒的優(yōu)點。
[0039]可選的，上述系統(tǒng)還可以包括:
[0040]照片單元204，用于將鋼琴老師的照片發(fā)送給用戶。
[0041 ] 可選的，上述系統(tǒng)還可以包括:
[0042]微信單元205，用于通過微信方式向用戶發(fā)送上課時間提醒。
[0043]需要說明的是，對于前述的各方法實施方式或?qū)嵤├?，為了簡單描述，故將其都表述為一系列的動作組合，但是本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)該知悉，本發(fā)明并不受所描述的動作順序的限制，因為根據(jù)本發(fā)明，某些步驟可以采用其他順序或者同時進(jìn)行。其次，本領(lǐng)域技術(shù)人員也應(yīng)該知悉，說明書中所描述實施方式或?qū)嵤├鶎儆趦?yōu)選實施例，所涉及的動作和單元并不一定是本發(fā)明所必須的。
[0044]在上述實施例中，對各個實施例的描述都各有側(cè)重，某個實施例中沒有詳述的部分，可以參見其他實施例的相關(guān)描述。
[0045]本發(fā)明實施例方法中的步驟可以根據(jù)實際需要進(jìn)行順序調(diào)整、合并和刪減。
[0046]本發(fā)明實施例裝置中的單元可以根據(jù)實際需要進(jìn)行合并、劃分和刪減。本領(lǐng)域的技術(shù)人員可以將本說明書中描述的不同實施例以及不同實施例的特征進(jìn)行結(jié)合或組合。
[0047]通過以上的實施方式的描述，所屬領(lǐng)域的技術(shù)人員可以清楚地了解到本發(fā)明可以用硬件實現(xiàn)，或固件實現(xiàn)，或它們的組合方式來實現(xiàn)。當(dāng)使用軟件實現(xiàn)時，可以將上述功能存儲在計算機(jī)可讀介質(zhì)中或作為計算機(jī)可讀介質(zhì)上的一個或多個指令或代碼進(jìn)行傳輸。計算機(jī)可讀介質(zhì)包括計算機(jī)存儲介質(zhì)和通信介質(zhì)，其中通信介質(zhì)包括便于從一個地方向另一個地方傳送計算機(jī)程序的任何介質(zhì)。存儲介質(zhì)可以是計算機(jī)能夠存取的任何可用介質(zhì)。以此為例但不限于:計算機(jī)可讀介質(zhì)可以包括隨機(jī)存取存儲器(Random Access Memory ,RAM)、只讀存儲器(Read-Only Memory ,ROM)、電可擦可編程只讀存儲器(ElectricallyErasable Programmable Read-Only Memory，EEPR0M)、只讀光盤(Compact Disc Read-Only Memory，⑶-ROM)或其他光盤存儲、磁盤存儲介質(zhì)或者其他磁存儲設(shè)備、或者能夠用于攜帶或存儲具有指令或數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)形式的期望的程序代碼并能夠由計算機(jī)存取的任何其他介質(zhì)。此外。任何連接可以適當(dāng)?shù)某蔀橛嬎銠C(jī)可讀介質(zhì)。例如，如果軟件是使用同軸電纜、光纖光纜、雙絞線、數(shù)字用戶線(Digital Subscriber Line，DSL)或者諸如紅外線、無線電和微波之類的無線技術(shù)從網(wǎng)站、服務(wù)器或者其他遠(yuǎn)程源傳輸?shù)?，那么同軸電纜、光纖光纜、雙絞線、DSL或者諸如紅外線、無線和微波之類的無線技術(shù)包括在所屬介質(zhì)的定影中。如本發(fā)明所使用的，盤(Disk)和碟(disc)包括壓縮光碟(CD)、激光碟、光碟、數(shù)字通用光碟(DVD)、軟盤和藍(lán)光光碟，其中盤通常磁性的復(fù)制數(shù)據(jù)，而碟則用激光來光學(xué)的復(fù)制數(shù)據(jù)。上面的組合也應(yīng)當(dāng)包括在計算機(jī)可讀介質(zhì)的保護(hù)范圍之內(nèi)。
[0048]總之，以上所述僅為本發(fā)明技術(shù)方案的較佳實施例而已，并非用于限定本發(fā)明的保護(hù)范圍。凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種實時提醒鋼琴課的方法，其特征在于，包括如下步驟:獲取用戶的鋼琴課上課時間；檢測當(dāng)前時間與上課時間的差值是否小于設(shè)定范圍；如差值小于設(shè)定范圍，則向用戶發(fā)送上課時間提醒。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法還包括:將鋼琴老師的照片發(fā)送給用戶。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法還包括:通過微信方式向用戶發(fā)送上課時間提醒。4.一種實時提醒鋼琴課的系統(tǒng)，其特征在于，所述系統(tǒng)包括:獲取單元，用于獲取用戶的鋼琴課上課時間；判斷單元，用于檢測當(dāng)前時間與上課時間的差值是否小于設(shè)定范圍；提醒單元，用于如差值小于設(shè)定范圍，則向用戶發(fā)送上課時間提醒。5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述系統(tǒng)還包括:照片單元，用于將鋼琴老師的照片發(fā)送給用戶。6.根據(jù)權(quán)利要求4所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述系統(tǒng)還包括:微信單元，用于通過微信方式向用戶發(fā)送上課時間提醒。
【文檔編號】G09B15/00GK106057019SQ201610658373
【公開日】2016年10月26日
【申請日】2016年8月11日 公開號201610658373.7, CN 106057019 A, CN 106057019A, CN 201610658373, CN-A-106057019, CN106057019 A, CN106057019A, CN201610658373, CN201610658373.7
【發(fā)明人】張婧
【申請人】張婧