新型發(fā)音漢語拼音教學(xué)用具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種新型發(fā)音漢語拼音教學(xué)用具。
【背景技術(shù)】
[0002]教師在教漢語拼音發(fā)音時需要不斷用口型進(jìn)行示范，首先長時間的用一個動作進(jìn)行示范，教師會感覺很累，其次，每一名教師所示范的口型都會有一定的差別，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)的程度。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的是提供一種利用模型教具進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，同時減輕了教師的勞動強(qiáng)度，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)的新型發(fā)音漢語拼音教學(xué)用具。
[0004]上述的目的通過以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
[0005]一種新型發(fā)音漢語拼音教學(xué)用具，其組成包括:底盒體，所述的底盒體的底部連接豎條板，所述的豎條板開有一組在一條直線上的圓插孔，所述的圓插孔緊配合插入圓柱，所述的圓柱連接前連接板和后連接板，所述的前連接板與所述的后連接板的頂部均為弧形，所述的前連接板與所述的后連接板之間夾持有轉(zhuǎn)動片，所述的前連接板、所述的后連接板、所述的轉(zhuǎn)動片均開有同心孔，所述的同心孔連接組合螺栓軸，所述的轉(zhuǎn)動板連接半口形彈性夾持件，所述的半口形彈性夾持件夾住漢語發(fā)音口型模型，最后一個所述的轉(zhuǎn)動板的頂部開有透孔，所述的透孔連接固定軸，所述的固定軸連接轉(zhuǎn)動折疊板，所述的轉(zhuǎn)動折疊板通過所述的固定軸連接頂轉(zhuǎn)動折疊板，所述的頂轉(zhuǎn)動折疊板連接半口形插接框，所述的半口形插接框插接口型對照鏡。
[0006]所述的新型發(fā)音漢語拼音教學(xué)用具，所述的組合螺栓軸包括圓形擋板，所述的圓形擋板連接光軸，所述的光軸連接螺桿，所述的螺桿連接螺帽，所述的圓形擋板開有斜插孔，所述的圓形擋板貼合所述的前連接板，所述的前連接板的中心線上開有插孔，所述的斜插孔與所述的插孔之間插接L形彈性插件定位，所述的光軸穿過所述的同心孔，所述的螺帽貼合所述的后連接板。
[0007]所述的新型發(fā)音漢語拼音教學(xué)用具，所述的底盒體的前壁板和后壁板均開有相互平行的插槽，所述的插槽之間插有隔板，所述的隔板的左側(cè)存儲漢語發(fā)音口型模型，所述的底盒體通過合頁連接扣蓋，所述的扣蓋連接掛鉤，所述的底盒體連接掛環(huán)，所述的掛鉤配合所述的掛環(huán)使用。
[0008]有益效果:
[0009]1.本實(shí)用新型采用的組合螺栓軸、轉(zhuǎn)動板、半口形彈性夾持件配合使用能夠?qū)⒉皇褂脮r的漢語發(fā)音口型模型轉(zhuǎn)到底盒體的一側(cè)便于保存，不容易損壞，能夠長時間使用。
[0010]本實(shí)用新型采用的組合螺栓軸、轉(zhuǎn)動板、L形彈性插件配合使用能夠?qū)⑿枰故镜臐h語發(fā)音口型模型定位在面對學(xué)生的位置，便于學(xué)生模仿進(jìn)行練習(xí)，能夠提高學(xué)生發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)程度。
[0011]本實(shí)用新型采用的頂轉(zhuǎn)動折疊板、固定軸、轉(zhuǎn)動折疊板能夠使立起使用的口型對照鏡的高度高于漢語發(fā)音口型模型，方便學(xué)生對照口型對照鏡判斷自己的發(fā)音是否正確，提高了學(xué)習(xí)的效率和發(fā)音的準(zhǔn)確性。
[0012]本實(shí)用新型采用的頂轉(zhuǎn)動折疊板、固定軸、轉(zhuǎn)動折疊板配合使用，在對照口型對照鏡不使用時能夠折疊到底盒體內(nèi)便于保存。
[0013]【附圖說明】:
[0014]附圖1是本產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]附圖2是附圖1后半部分的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]附圖3是附圖1中組合螺栓軸的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0017]【具體實(shí)施方式】:
[0018]實(shí)施例1:
[0019]一種新型發(fā)音漢語拼音教學(xué)用具，其組成包括:底盒體1，所述的底盒體的底部連接豎條板2，所述的豎條板開有一組在一條直線上的圓插孔3，所述的圓插孔緊配合插入圓柱4，所述的圓柱連接前連接板5和后連接板6，所述的前連接板與所述的后連接板的頂部均為弧形，所述的前連接板與所述的后連接板之間夾持有轉(zhuǎn)動片7，所述的前連接板、所述的后連接板、所述的轉(zhuǎn)動片均開有同心孔8，所述的同心孔連接組合螺栓軸，所述的轉(zhuǎn)動板連接半口形彈性夾持件9，所述的半口形彈性夾持件夾住漢語發(fā)音口型模型10，最后一個所述的轉(zhuǎn)動板的頂部開有透孔11，所述的透孔連接固定軸12，所述的固定軸連接轉(zhuǎn)動折疊板13，所述的轉(zhuǎn)動折疊板通過所述的固定軸連接頂轉(zhuǎn)動折疊板14，所述的頂轉(zhuǎn)動折疊板連接半口形插接框15，所述的半口形插接框插接口型對照鏡16。
[0020]所述的半口形彈性夾持件夾住漢語發(fā)音口型模型時替換方便，加持牢固。
[0021]實(shí)施例2:
[0022]實(shí)施例1所述的新型發(fā)音漢語拼音教學(xué)用具，所述的組合螺栓軸包括圓形擋板17，所述的圓形擋板連接光軸18，所述的光軸連接螺桿，所述的螺桿連接螺帽19，所述的圓形擋板開有斜插孔20，所述的圓形擋板貼合所述的前連接板，所述的前連接板的中心線上開有插孔21，所述的斜插孔與所述的插孔之間插接L形彈性插件22定位，所述的光軸穿過所述的同心孔，所述的螺帽貼合所述的后連接板。
[0023]實(shí)施例3:
[0024]實(shí)施例2所述的新型發(fā)音漢語拼音教學(xué)用具，所述的底盒體的前壁板23和后壁板24均開有相互平行的插槽25，所述的插槽之間插有隔板26，所述的隔板的左側(cè)存儲漢語發(fā)音口型模型，所述的底盒體通過合頁連接扣蓋27，所述的扣蓋連接掛鉤，所述的底盒體連接掛環(huán)，所述的掛鉤配合所述的掛環(huán)使用。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種新型發(fā)音漢語拼音教學(xué)用具，其組成包括:底盒體，其特征是:所述的底盒體的底部連接豎條板，所述的豎條板開有一組在一條直線上的圓插孔，所述的圓插孔緊配合插入圓柱，所述的圓柱連接前連接板和后連接板，所述的前連接板與所述的后連接板的頂部均為弧形，所述的前連接板與所述的后連接板之間夾持有轉(zhuǎn)動片，所述的前連接板、所述的后連接板、所述的轉(zhuǎn)動片均開有同心孔，所述的同心孔連接組合螺栓軸，所述的轉(zhuǎn)動板連接半口形彈性夾持件，所述的半口形彈性夾持件夾住漢語發(fā)音口型模型，最后一個所述的轉(zhuǎn)動板的頂部開有透孔，所述的透孔連接固定軸，所述的固定軸連接轉(zhuǎn)動折疊板，所述的轉(zhuǎn)動折疊板通過所述的固定軸連接頂轉(zhuǎn)動折疊板，所述的頂轉(zhuǎn)動折疊板連接半口形插接框，所述的半口形插接框插接口型對照鏡。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的新型發(fā)音漢語拼音教學(xué)用具，其特征是:所述的組合螺栓軸包括圓形擋板，所述的圓形擋板連接光軸，所述的光軸連接螺桿，所述的螺桿連接螺帽，所述的圓形擋板開有斜插孔，所述的圓形擋板貼合所述的前連接板，所述的前連接板的中心線上開有插孔，所述的斜插孔與所述的插孔之間插接L形彈性插件定位，所述的光軸穿過所述的同心孔，所述的螺帽貼合所述的后連接板。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的新型發(fā)音漢語拼音教學(xué)用具，其特征是:所述的底盒體的前壁板和后壁板均開有相互平行的插槽，所述的插槽之間插有隔板，所述的隔板的左側(cè)存儲漢語發(fā)音口型模型，所述的底盒體通過合頁連接扣蓋，所述的扣蓋連接掛鉤，所述的底盒體連接掛環(huán)，所述的掛鉤配合所述的掛環(huán)使用。
【專利摘要】新型發(fā)音漢語拼音教學(xué)用具，其組成包括 : 底盒體，底盒體的底部連接豎條板，豎條板開有一組在一條直線上的圓插孔，圓插孔緊配合插入圓柱，圓柱連接前連接板和后連接板，前連接板與后連接板的頂部均為弧形，前連接板與后連接板之間夾持有轉(zhuǎn)動片，前連接板、后連接板、轉(zhuǎn)動片均開有同心孔，同心孔連接組合螺栓軸，轉(zhuǎn)動板連接半口形彈性夾持件，半口形彈性夾持件夾住漢語發(fā)音口型模型，最后一個轉(zhuǎn)動板的頂部開有透孔，透孔連接固定軸，固定軸連接轉(zhuǎn)動折疊板，轉(zhuǎn)動折疊板通過固定軸連接頂轉(zhuǎn)動折疊板，頂轉(zhuǎn)動折疊板連接半口形插接框，半口形插接框插接口型對照鏡。本實(shí)用新型用于漢語拼音發(fā)音教學(xué)。
【IPC分類】G09B19-00, G09B1-06
【公開號】CN204270520
【申請?zhí)枴緾N201420818159
【發(fā)明人】王洪艷, 王芳
【申請人】王洪艷, 王芳
【公開日】2015年4月15日
【申請日】2014年12月23日