物理教學(xué)用透鏡實(shí)驗(yàn)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備領(lǐng)域，具體涉及一種物理教學(xué)用透鏡實(shí)驗(yàn)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]透鏡在日常生活中應(yīng)用廣泛，所以了解透鏡的成像規(guī)律意義重大，目前采用光具座進(jìn)行透鏡實(shí)驗(yàn)不能同時(shí)演示多種間距的成像效果，無法對(duì)多種間距的成像效果進(jìn)行直觀的對(duì)比，不利于學(xué)生理解透鏡的成像規(guī)律。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的是為了解決目前采用光具座進(jìn)行透鏡實(shí)驗(yàn)不能同時(shí)演示多種間距的成像效果的問題，提供了一種物理教學(xué)用透鏡實(shí)驗(yàn)裝置，其技術(shù)方案如下:
[0004]一種物理教學(xué)用透鏡實(shí)驗(yàn)裝置，它包含一個(gè)扇形的底板，在底板的頂角處設(shè)置有一個(gè)蠟臺(tái)，在蠟臺(tái)上設(shè)置有一根蠟燭，所述蠟臺(tái)為圓筒形，在蠟臺(tái)的一側(cè)設(shè)置有頂絲，蠟燭的下端插置在蠟臺(tái)內(nèi)由頂絲固定，可以任意調(diào)整蠟燭的高度；在底板上設(shè)置有兩條或多條凹槽，兩條或多條凹槽扇形排列，每條凹槽的下端均指向蠟臺(tái)，在每條凹槽上設(shè)置有兩個(gè)T形的滑塊，每條凹槽上的兩個(gè)滑塊中距離蠟臺(tái)近的滑塊上設(shè)置有透鏡夾或透鏡，每條凹槽上的兩個(gè)滑塊中距離蠟臺(tái)遠(yuǎn)的滑塊上設(shè)置有成像屏；在每條凹槽的一側(cè)設(shè)置有刻度；在每個(gè)滑塊的下端設(shè)置有磁鐵，底板整體采用鐵材質(zhì)或在凹槽的底部設(shè)置有鐵片。
[0005]本實(shí)用新型的有益效果為:能同時(shí)演示兩種或多種間距的成像效果，可以進(jìn)行直觀的對(duì)比，有利于學(xué)生理解透鏡的成像規(guī)律。
[0006]【附圖說明】:
[0007]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0008]圖2是圖1的分解圖；
[0009]圖3是滑塊的示意圖。
[0010]【具體實(shí)施方式】:
[0011]參照?qǐng)D1、圖2和圖3，一種物理教學(xué)用透鏡實(shí)驗(yàn)裝置，它包含一個(gè)扇形的底板1，在底板I的頂角處設(shè)置有一個(gè)蠟臺(tái)2，在蠟臺(tái)2上設(shè)置有一根蠟燭3，所述蠟臺(tái)2為圓筒形，在蠟臺(tái)2的一側(cè)設(shè)置有頂絲2-1，蠟燭3的下端插置在蠟臺(tái)2內(nèi)由頂絲2-1固定，可以任意調(diào)整蠟燭3的高度；在底板I上設(shè)置有兩條或多條凹槽4，兩條或多條凹槽4扇形排列，每條凹槽4的下端均指向蠟臺(tái)2，在每條凹槽4上設(shè)置有兩個(gè)T形的滑塊5，每條凹槽4上的兩個(gè)滑塊5中距離蠟臺(tái)2近的滑塊5上設(shè)置有透鏡夾或透鏡6，每條凹槽4上的兩個(gè)滑塊5中距離蠟臺(tái)2遠(yuǎn)的滑塊5上設(shè)置有成像屏7 ;在每條凹槽4的一側(cè)設(shè)置有刻度8 ;在每個(gè)滑塊5的下端設(shè)置有磁鐵5-1，底板I整體采用鐵材質(zhì)或在凹槽4的底部設(shè)置有鐵片。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種物理教學(xué)用透鏡實(shí)驗(yàn)裝置，其特征在于它包含一個(gè)扇形的底板(1)，在底板(I)的頂角處設(shè)置有一個(gè)蠟臺(tái)(2);在底板(I)上設(shè)置有兩條或多條凹槽(4)，兩條或多條凹槽(4)扇形排列，每條凹槽(4)的下端均指向蠟臺(tái)(2)，在每條凹槽(4)上設(shè)置有兩個(gè)T形的滑塊(5)，每條凹槽(4)上的兩個(gè)滑塊(5)中距離蠟臺(tái)(2)近的滑塊(5)上設(shè)置有透鏡夾或透鏡出)，每條凹槽(4)上的兩個(gè)滑塊(5)中距離蠟臺(tái)(2)遠(yuǎn)的滑塊(5)上設(shè)置有成像屏(7);在每條凹槽(4)的一側(cè)設(shè)置有刻度(8);在每個(gè)滑塊(5)的下端設(shè)置有磁鐵(5-1)，底板(I)整體采用鐵材質(zhì)或在凹槽(4)的底部設(shè)置有鐵片。
2.如權(quán)利要求1所述一種物理教學(xué)用透鏡實(shí)驗(yàn)裝置，其特征在于在蠟臺(tái)(2)上設(shè)置有一根蠟燭(3)。
3.如權(quán)利要求1所述一種物理教學(xué)用透鏡實(shí)驗(yàn)裝置，其特征在于所述蠟臺(tái)(2)為圓筒形，在蠟臺(tái)(2)的一側(cè)設(shè)置有頂絲(2-1)。
【專利摘要】一種物理教學(xué)用透鏡實(shí)驗(yàn)裝置，屬于物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備領(lǐng)域，解決了目前采用光具座進(jìn)行透鏡實(shí)驗(yàn)不能同時(shí)演示多種間距的成像效果的問題，它包含一個(gè)扇形的底板，在底板的頂角處設(shè)置有一個(gè)蠟臺(tái)；在底板上設(shè)置有兩條或多條凹槽，兩條或多條凹槽扇形排列，每條凹槽的下端均指向蠟臺(tái)，在每條凹槽上設(shè)置有兩個(gè)T形的滑塊，每條凹槽上的兩個(gè)滑塊中距離蠟臺(tái)近的滑塊上設(shè)置有透鏡夾或透鏡，每條凹槽上的兩個(gè)滑塊中距離蠟臺(tái)遠(yuǎn)的滑塊上設(shè)置有成像屏；在每條凹槽的一側(cè)設(shè)置有刻度；在每個(gè)滑塊的下端設(shè)置有磁鐵，底板整體采用鐵材質(zhì)或在凹槽的底部設(shè)置有鐵片。本實(shí)用新型用于透鏡成像實(shí)驗(yàn)。
【IPC分類】G09B23-22
【公開號(hào)】CN204440786
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520116664
【發(fā)明人】劉勇
【申請(qǐng)人】東北農(nóng)業(yè)大學(xué)
【公開日】2015年7月1日
【申請(qǐng)日】2015年2月26日