一種便捷水平橢圓教學(xué)尺的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)尺，特別涉及一種便捷水平橢圓教學(xué)尺，屬于教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]橢圓教學(xué)尺是教學(xué)中不可缺少的輔助工具，教師在講課時(shí)經(jīng)常會(huì)畫圖來(lái)幫助學(xué)生理解問(wèn)題。一把功能齊全的教學(xué)尺不僅方便使用，還會(huì)在教學(xué)中提升工作效率。且目前教學(xué)中使用的教學(xué)尺在繪圖時(shí)很容易傾斜，給教師帶來(lái)很大的不便。
[0003]現(xiàn)有的橢圓教學(xué)尺，在畫圖時(shí)出現(xiàn)難以固定，通常在畫圖的過(guò)程當(dāng)中都會(huì)出行尺體偏移，照成在畫橢圓的時(shí)候出現(xiàn)誤差，誤導(dǎo)學(xué)生的判斷，影響教學(xué)質(zhì)量，使用不方便，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，設(shè)計(jì)不合理。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是克服現(xiàn)有的缺陷，提供一種便捷水平橢圓教學(xué)尺，采用氣泡水平儀掌握平衡度和吸盤對(duì)尺體的固定，可以有效解決【背景技術(shù)】中的問(wèn)題。
[0005]為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型提供了如下的技術(shù)方案:
[0006]本實(shí)用新型一種便捷水平橢圓教學(xué)尺，包括尺體中間設(shè)置有滑槽，所述滑槽內(nèi)設(shè)置有滑動(dòng)裝置，所述滑動(dòng)裝置包括滑塊、制動(dòng)器和定位銷，兩滑塊分別設(shè)置在滑槽內(nèi)，兩定位銷固定兩滑塊，兩制動(dòng)器設(shè)置在兩滑塊上，兩制動(dòng)器連接有軟繩，所述軟繩滑動(dòng)連接有粉筆套；所述尺體正面設(shè)置有刻度、弧形把手和氣泡水平儀，所述尺體底面設(shè)置有吸盤。
[0007]作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述軟繩纏繞在所述滑塊外側(cè)，滑塊外側(cè)設(shè)置有固定軟繩長(zhǎng)度的制動(dòng)器。
[0008]作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述弧形把手內(nèi)側(cè)設(shè)置有三個(gè)凹陷。
[0009]作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述尺體底面的吸盤設(shè)置有兩個(gè)。
[0010]本實(shí)用新型所達(dá)到的有益效果是:
[0011]1、依靠氣泡水平儀畫出真確水平的橢圓，是同學(xué)們觀察的更加的準(zhǔn)確，提高教學(xué)質(zhì)量；
[0012]2、帶有凹陷的弧形把手可輕松的移動(dòng)橢圓教學(xué)尺通過(guò)吸盤將其固定；
[0013]3、滑塊用來(lái)確定橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)，使用固定銷將滑塊固定，將粉筆插在粉筆套中，根據(jù)需要調(diào)整軟繩的長(zhǎng)度，使用制動(dòng)器固定軟繩的長(zhǎng)度后，將軟繩緊繃畫圖，畫出的圖形即為橢圓；
[0014]4、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理。
【附圖說(shuō)明】
[0015]附圖用來(lái)提供對(duì)本實(shí)用新型的進(jìn)一步理解，并且構(gòu)成說(shuō)明書的一部分，與本實(shí)用新型的實(shí)施例一起用于解釋本實(shí)用新型，并不構(gòu)成對(duì)本實(shí)用新型的限制。
[0016]在附圖中:
[0017]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種便捷水平橢圓教學(xué)尺的俯視結(jié)構(gòu)示意圖；
[0018]圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種便捷水平橢圓教學(xué)尺的正面結(jié)構(gòu)示意圖；
[0019]圖3是本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種便捷水平橢圓教學(xué)尺的滑動(dòng)裝置結(jié)構(gòu)示意圖；
[0020]圖中標(biāo)號(hào):1、尺體；2、氣泡水平儀；3、弧形把手；4、制動(dòng)器；5、滑動(dòng)裝置；6、滑塊；7、粉筆套；8、軟繩；9、固定銷；10、刻度；11、滑槽；12、吸盤。
【具體實(shí)施方式】
[0021]以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例進(jìn)行說(shuō)明，應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的優(yōu)選實(shí)施例僅用于說(shuō)明和解釋本實(shí)用新型，并不用于限定本實(shí)用新型。
[0022]實(shí)施例:如圖1-3所示，本實(shí)用新型一種便捷水平橢圓教學(xué)尺，包括尺體I中間設(shè)置有滑槽11，所述滑槽11內(nèi)設(shè)置有滑動(dòng)裝置5，所述滑動(dòng)裝置5包括滑塊6、制動(dòng)器4和定位銷9，兩滑塊6分別設(shè)置在滑槽11內(nèi)，兩定位銷9固定兩滑塊6，兩制動(dòng)器設(shè)置5在兩滑塊6上，兩制動(dòng)器4連接有軟繩8，所述軟繩8滑動(dòng)連接有粉筆套7 ;所述尺體I正面設(shè)置有刻度10、弧形把手3和氣泡水平儀2，所述尺體I底面設(shè)置有吸盤12 ;所述軟繩8纏繞在所述滑塊6外側(cè)，滑塊6外側(cè)設(shè)置有固定軟繩8長(zhǎng)度的制動(dòng)器4 ;所述弧形把手3內(nèi)側(cè)設(shè)置有三個(gè)凹陷；所述尺體I底面的吸盤12設(shè)置有兩個(gè)。
[0023]首先尺體I中間設(shè)置有滑槽11，所述滑槽11內(nèi)設(shè)置有滑動(dòng)裝置5，所述滑動(dòng)裝置5包括滑塊6、制動(dòng)器4和定位銷9，兩滑塊6分別設(shè)置在滑槽11內(nèi)，兩定位銷9固定兩滑塊6，兩制動(dòng)器設(shè)置5在兩滑塊6上，兩制動(dòng)器4連接有軟繩8，所述軟繩8滑動(dòng)連接有粉筆套7，所述軟繩8纏繞在所述滑塊6外側(cè)，滑塊6外側(cè)設(shè)置有固定軟繩8長(zhǎng)度的制動(dòng)器4，滑塊6用來(lái)確定橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)，使用固定銷9將滑塊6固定，將粉筆插在粉筆套7中，根據(jù)需要調(diào)整軟繩8的長(zhǎng)度，使用制動(dòng)器4固定軟繩8的長(zhǎng)度后，將軟繩緊繃畫圖，畫出的圖形即為橢圓，所述尺體I正面設(shè)置有刻度10、弧形把手3和氣泡水平儀2，刻度用于測(cè)量?jī)牲c(diǎn)之間的距離，依靠氣泡水平儀2畫出真確水平的橢圓，是同學(xué)們觀察的更加的準(zhǔn)確，提高教學(xué)質(zhì)量，所述弧形把手3內(nèi)側(cè)設(shè)置有三個(gè)凹陷，所述尺體I底面的吸盤12設(shè)置有兩個(gè)，帶有凹陷的弧形把手3可輕松的移動(dòng)橢圓教學(xué)尺通過(guò)吸盤12將其固定。
[0024]本實(shí)用新型依靠氣泡水平儀2畫出真確水平的橢圓，是同學(xué)們觀察的更加的準(zhǔn)確，提高教學(xué)質(zhì)量；帶有凹陷的弧形把手3可輕松的移動(dòng)橢圓教學(xué)尺通過(guò)吸盤12將其固定；滑塊6用來(lái)確定橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)，使用固定銷9將滑塊6固定，將粉筆插在粉筆套7中，根據(jù)需要調(diào)整軟繩8的長(zhǎng)度，使用制動(dòng)器4固定軟繩8的長(zhǎng)度后，將軟繩8緊繃畫圖，畫出的圖形即為橢圓；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理。
[0025]最后應(yīng)說(shuō)明的是:以上所述僅為本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例而已，并不用于限制本實(shí)用新型，盡管參照前述實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，對(duì)于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，其依然可以對(duì)前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對(duì)其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換。凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種便捷水平橢圓教學(xué)尺，其特征在于，包括尺體(I)中間設(shè)置有滑槽(11)，所述滑槽(11)內(nèi)設(shè)置有滑動(dòng)裝置(5)，所述滑動(dòng)裝置(5)包括滑塊(6)、制動(dòng)器(4)和定位銷(9)，兩滑塊(6)分別設(shè)置在滑槽(11)內(nèi)，兩定位銷(9)固定兩滑塊￠)，兩制動(dòng)器設(shè)置(5)在兩滑塊(6)上，兩制動(dòng)器(4)連接有軟繩(8)，所述軟繩(8)滑動(dòng)連接有粉筆套(7);所述尺體(I)正面設(shè)置有刻度(10)、弧形把手(3)和氣泡水平儀(2)，所述尺體(I)底面設(shè)置有吸盤(12)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便捷水平橢圓教學(xué)尺，其特征在于，所述軟繩(8)纏繞在所述滑塊(6)外側(cè)，滑塊(6)外側(cè)設(shè)置有固定軟繩⑶長(zhǎng)度的制動(dòng)器(4)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便捷水平橢圓教學(xué)尺，其特征在于，所述弧形把手(3)內(nèi)側(cè)設(shè)置有三個(gè)凹陷。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便捷水平橢圓教學(xué)尺，其特征在于，所述尺體(I)底面的吸盤(12)設(shè)置有兩個(gè)。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種便捷水平橢圓教學(xué)尺，包括尺體中間設(shè)置有滑槽，所述滑槽內(nèi)設(shè)置有滑動(dòng)裝置，所述滑動(dòng)裝置包括滑塊、制動(dòng)器和定位銷，兩滑塊分別設(shè)置在滑槽內(nèi)，兩定位銷固定兩滑塊，兩制動(dòng)器設(shè)置在兩滑塊上，兩制動(dòng)器連接有軟繩，所述軟繩滑動(dòng)連接有粉筆套；所述尺體正面設(shè)置有刻度、弧形把手和氣泡水平儀，所述尺體底面設(shè)置有吸盤。本實(shí)用新型依靠氣泡水平儀畫出真確水平的橢圓，是同學(xué)們觀察的更加的準(zhǔn)確，提高教學(xué)質(zhì)量，帶有凹陷的弧形把手可輕松的移動(dòng)橢圓教學(xué)尺通過(guò)吸盤將其固定，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理。
【IPC分類】B43L11/045, B43L12/00, B43L7/00
【公開(kāi)號(hào)】CN204820802
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520374955
【發(fā)明人】徐建軍
【申請(qǐng)人】徐建軍
【公開(kāi)日】2015年12月2日
【申請(qǐng)日】2015年6月1日