一種大學(xué)英語趣味教學(xué)系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及大學(xué)英語教學(xué)領(lǐng)域，特別涉及了一種大學(xué)英語趣味教學(xué)系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]改革開放以來，我國的英語教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育教學(xué)取得了顯著的成就。然而，英語教育的現(xiàn)狀尚不能適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，與時(shí)代發(fā)展的要求還存在差距。現(xiàn)行的英語課堂教學(xué)，受我國教育模式的影響較深，教師和學(xué)生是不平等的，教師是以“知識(shí)的傳授者、課堂的主宰者”的身份出現(xiàn)，而學(xué)生只是被動(dòng)地接受知識(shí)。在這種教育模式下，教師與學(xué)生之間缺乏交流，這就造成教師與學(xué)生不光是臺(tái)上臺(tái)下隔著講臺(tái)的關(guān)系，而且相互的思想、興趣、感受也有著很大的差異，教師不了解學(xué)生的所思所想，更談不上興趣一致。
[0003]與其它課程一樣，課程教學(xué)進(jìn)行改革是解決該問題的必然之途。因而，教師應(yīng)多找機(jī)會(huì)主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生的交流，協(xié)調(diào)師生感情，并從學(xué)生興趣出發(fā)組織教學(xué)，以達(dá)到內(nèi)心的共鳴，進(jìn)而有效地克服了傳統(tǒng)互動(dòng)模式互動(dòng)時(shí)間有限、互動(dòng)空間狹窄、信息傳遞途徑單一等缺陷。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本實(shí)用新型的目的是為了解決上述存在的問題，特提供了一種大學(xué)英語趣味教學(xué)系統(tǒng)。
[0005]本實(shí)用新型提供了一種大學(xué)英語趣味教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于:所述大學(xué)英語趣味教學(xué)系統(tǒng)包括立體教學(xué)場景I和移動(dòng)課椅2，所述立體教學(xué)場景I內(nèi)部前端設(shè)有互動(dòng)大屏幕11，所述立體教學(xué)場景I內(nèi)部上端設(shè)有激光接收器組12，所述立體教學(xué)場景I內(nèi)部左右兩側(cè)設(shè)有紅外發(fā)射器組13，所述立體教學(xué)場景I內(nèi)部底端設(shè)有超聲波發(fā)射器組14，所述互動(dòng)大屏幕11、激光接收器組12、紅外發(fā)射器組13、超聲波發(fā)射器組14與教學(xué)場景控制器3連接，教學(xué)場景控制器3通過RS485通訊與PC機(jī)4連接，PC機(jī)4經(jīng)過Internet接入到教學(xué)系統(tǒng)服務(wù)器5;所述移動(dòng)課椅2上設(shè)置有觸摸顯示屏21、激光發(fā)射器22、紅外接收器23和無線麥克24，所述移動(dòng)課椅2底端設(shè)置有超聲波接收器25，所述觸摸顯示屏21、激光發(fā)射器22、紅外接收器23、無線麥克24和超聲波接收器25與學(xué)生端控制器6連接，學(xué)生端控制器6通過RS485通訊與PC機(jī)4連接。
[0006]本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)：
[0007]本實(shí)用新型所述的大學(xué)英語趣味教學(xué)系統(tǒng)降低了學(xué)生的緊張感和心理壓力，激發(fā)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和想象力，創(chuàng)造了更多的英語使用的機(jī)會(huì)，具有一定的實(shí)用性和趣味性。
【附圖說明】
[0008]下面結(jié)合附圖及實(shí)施方式對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的說明：
[0009]圖I為一種大學(xué)英語趣味教學(xué)系統(tǒng)原理結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0010]本實(shí)用新型提供了一種大學(xué)英語趣味教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于:所述大學(xué)英語趣味教學(xué)系統(tǒng)包括立體教學(xué)場景I和移動(dòng)課椅2，移動(dòng)課椅2可以在立體教學(xué)場景I的地面上自由移動(dòng)，所述立體教學(xué)場景I內(nèi)部前端設(shè)有互動(dòng)大屏幕U，所述立體教學(xué)場景I內(nèi)部上端設(shè)有激光接收器組12，所述立體教學(xué)場景I內(nèi)部左右兩側(cè)設(shè)有紅外發(fā)射器組13，所述立體教學(xué)場景I內(nèi)部底端設(shè)有超聲波發(fā)射器組14，所述互動(dòng)大屏幕11、激光接收器組12、紅外發(fā)射器組13、超聲波發(fā)射器組14與教學(xué)場景控制器3連接，教學(xué)場景控制器3通過RS485通訊與PC機(jī)4連接，PC機(jī)4經(jīng)過Internet接入到教學(xué)系統(tǒng)服務(wù)器5;所述移動(dòng)課椅2上設(shè)置有觸摸顯示屏21、激光發(fā)射器22、紅外接收器23和無線麥克24，所述移動(dòng)課椅2底端設(shè)置有超聲波接收器25，所述觸摸顯示屏21、激光發(fā)射器22、紅外接收器23、無線麥克24和超聲波接收器25與學(xué)生端控制器6連接，學(xué)生端控制器6通過RS485通訊與PC機(jī)4連接。
[0011]為了不影響正常的常規(guī)教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，定期實(shí)施英語趣味教學(xué)，豐富和補(bǔ)充常規(guī)課堂教學(xué)形式，為學(xué)習(xí)者提供個(gè)性化和多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。一堂教學(xué)輔導(dǎo)課可以開展一個(gè)或多個(gè)趣味教學(xué)活動(dòng)，可以采用的活動(dòng)形式豐富多樣，教學(xué)系統(tǒng)服務(wù)器5包含視頻播放模塊、游戲互動(dòng)模塊、智能考試模塊、知識(shí)檢索模塊、學(xué)習(xí)互動(dòng)模塊，互動(dòng)大屏幕11對(duì)應(yīng)的是視頻播放模塊，激光接收器組12與激光發(fā)射器22配合使用，對(duì)應(yīng)的是游戲互動(dòng)模塊，激光接收器組12與激光發(fā)射器22的波長為532nm，功率為2W。
[0012]紅外發(fā)射器組13與紅外接收器23配合使用，對(duì)應(yīng)的是智能考試模塊，超聲波發(fā)射器組14與超聲波接收器25配合使用，對(duì)應(yīng)的是知識(shí)檢索模塊，觸摸顯示屏21和無線麥克24對(duì)應(yīng)的是學(xué)習(xí)互動(dòng)模塊。通過多種模塊形式的教學(xué)體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，加深了師生之間的溝通和聯(lián)系。
[0013]上述實(shí)施例，只是本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)例，并不是用來限制本實(shí)用新型的實(shí)施與權(quán)利范圍，凡與本實(shí)用新型權(quán)利要求所述內(nèi)容相同或等同的技術(shù)方案，均應(yīng)包括在本實(shí)用新型保護(hù)范圍內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種大學(xué)英語趣味教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于:所述大學(xué)英語趣味教學(xué)系統(tǒng)包括立體教學(xué)場景（I)和移動(dòng)課椅(2)，所述立體教學(xué)場景（I)內(nèi)部前端設(shè)有互動(dòng)大屏幕（11)，所述立體教學(xué)場景（I)內(nèi)部上端設(shè)有激光接收器組（12)，所述立體教學(xué)場景（I)內(nèi)部左右兩側(cè)設(shè)有紅外發(fā)射器組（13)，所述立體教學(xué)場景（I)內(nèi)部底端設(shè)有超聲波發(fā)射器組（14)，所述互動(dòng)大屏幕（U)、激光接收器組（12)、紅外發(fā)射器組（13)、超聲波發(fā)射器組（14)與教學(xué)場景控制器(3)連接，教學(xué)場景控制器(3)通過RS485通訊與PC機(jī)(4)連接，PC機(jī)(4)經(jīng)過Internet接入到教學(xué)系統(tǒng)服務(wù)器(5);所述移動(dòng)課椅(2)上設(shè)置有觸摸顯示屏(21)、激光發(fā)射器(22)、紅外接收器(23)和無線麥克(24)，所述移動(dòng)課椅(2)底端設(shè)置有超聲波接收器(25)，所述觸摸顯示屏(21)、激光發(fā)射器(22)、紅外接收器(23)、無線麥克(24)和超聲波接收器(25)與學(xué)生端控制器(6)連接，學(xué)生端控制器(6)通過RS485通訊與PC機(jī)(4)連接。
【專利摘要】一種大學(xué)英語趣味教學(xué)系統(tǒng)包括立體教學(xué)場景和移動(dòng)課椅，其中：立體教學(xué)場景內(nèi)設(shè)置多個(gè)電子器件與教學(xué)場景控制器連接，教學(xué)場景控制器通過485通訊與PC機(jī)連接，PC機(jī)經(jīng)過Internet接入到教學(xué)系統(tǒng)服務(wù)器；移動(dòng)課椅設(shè)置多個(gè)電子器件與學(xué)生端控制器連接，學(xué)生端控制器通過RS485通訊與PC機(jī)連接。本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)：本實(shí)用新型所述的大學(xué)英語趣味教學(xué)系統(tǒng)降低了學(xué)生的緊張感和心理壓力，激發(fā)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和想象力，創(chuàng)造了更多的英語使用的機(jī)會(huì)，具有一定的實(shí)用性和趣味性。
【IPC分類】G09B5/06
【公開號(hào)】CN205158683
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520924168
【發(fā)明人】劉曉菲
【申請(qǐng)人】沈陽工學(xué)院
【公開日】2016年4月13日
【申請(qǐng)日】2015年11月19日