一種英語教學情景模擬專用顯示裝置的制造方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及英語教學設備技術領域，尤其涉及一種英語教學情景模擬專用顯示裝置。
【背景技術】
[0002]目前，英語的教學方式越來越多，而情景教學是一項重要的方法。但是安排學生進行表演時，只能一面對應其他學生，情景模仿受到了極大的限制，很多學生圍在一起，老師的教學受到了限制，以及老師不能及時提問學生問題，還有投影幕離學生太遠，學生觀看不方便。為此我們設計一種英語教學情景模擬專用顯示裝置。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術中存在的缺點，而提出的一種英語教學情景模擬專用顯示裝置。
[0004]為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用了如下技術方案:
[0005]—種英語教學情景模擬專用顯示裝置，包括教室、投影幕、錨固桿、導軌、投影裝置、主機、顯示屏、講臺、多彩燈、旋轉(zhuǎn)架、觸控燈、桌子、電機，所述教室的頂部固定有錨固桿，所述錨固桿的底部設有導軌，所述導軌遠離墻壁的一端設有投影裝置，所述導軌靠近投影裝置的一端的頂部設有電機，所述導軌遠離投影裝置的一端設有投影幕，所述投影幕的前方設有講臺，所述講臺的頂部設有主機，所述主機的表面設有顯示屏，所述講臺的前方設有多個旋轉(zhuǎn)架，所述多個旋轉(zhuǎn)架的頂部均設有多彩燈，所述教室的地面設有多個桌子，所述桌子的頂部設有觸控燈。
[0006]優(yōu)選地，所述講臺頂部設有電控裝置，且在主機的一側(cè)。
[0007]優(yōu)選的，所述桌子的側(cè)面設有揚聲器。
[0008]優(yōu)選的，所述投影幕的頂部設有傳送帶，且傳送帶與電機連接。
[0009]優(yōu)選的，所述電控裝置輸出端與電機的輸入端電性連接。
[0010]本實用新型中，學生通過觸控燈可以搶答老師提出的問題，提高了學生學習熱情，活躍課堂氣氛，多彩燈的設計可以進行情景的對話時區(qū)分角色扮演，投影幕采用傳送帶可以進行調(diào)控，采用投影儀這種設備很好的解決了學生在上課的的視覺和聽覺的感官，通過桌子上設有擴音裝置，很好的解決了學生與老師之間的交流，也方便其他學生之間的交流，提高學習的氛圍，培養(yǎng)了學生的學習熱情。老師的教學也變的更加輕松，更容易讓同學接受老師傳授的知識。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實用新型提出的一種英語教學情景模擬專用顯示裝置的結(jié)構示意圖。
[0012]圖中:I教室、2投影幕、3錨固桿、4導軌、5投影裝置、6主機、7顯示屏、8講臺、9多彩燈、1旋轉(zhuǎn)架、11觸控燈、12桌子、13電機。
【具體實施方式】
[0013]下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├绢I域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0014]參照圖1，一種英語教學情景模擬專用顯示裝置，包括教室1、投影幕2、錨固桿3、導軌4、投影裝置5、主機6、顯示屏7、講臺8、多彩燈9、旋轉(zhuǎn)架1、觸控燈11、桌子12、電機13，教室I的頂部固定有錨固桿3，錨固桿3的底部設有導軌4，導軌4遠離墻壁的一端設有投影裝置5，導軌4靠近投影裝置5的一端的頂部設有電機13，導軌4遠離投影裝置的一端設有投影幕2，投影幕2的前方設有講臺8，講臺8的頂部設有主機6，主機6的表面設有顯示屏7，講臺8的前方設有多個旋轉(zhuǎn)架10，多個旋轉(zhuǎn)架10的頂部均設有多彩燈9可以使學生更快的進入角色，也可以區(qū)分角色的扮演者，教室I的地面設有多個桌子12，桌子12的頂部設有觸控燈11學生通過按它可以進行搶答問題，激起學生的學習熱情，活躍課堂氣氛。講臺8頂部設有電控裝置，且在主機6的一側(cè)。桌子12的側(cè)面設有揚聲器。投影幕2的頂部設有傳送帶，且傳送帶與電機13連接。所述電控裝置輸出端與電機13的輸入端電性連接。
[0015]操作流程:首先打開主機開關，顯示屏出現(xiàn)畫面，投影儀開始啟動，通過按電控裝置中的按鈕來調(diào)節(jié)投影幕在教室中合適的觀看位置。操作簡單方便，老師和學生很容易掌握。
[0016]以上所述，僅為本實用新型較佳的【具體實施方式】，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術領域的技術人員在本實用新型揭露的技術范圍內(nèi)，根據(jù)本實用新型的技術方案及其實用新型構思加以等同替換或改變，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
【主權項】
1.一種英語教學情景模擬專用顯示裝置，包括教室(I)、投影幕(2)、錨固桿(3)、導軌(4)、投影裝置(5)、主機(6)、顯示屏(7)、講臺(8)、多彩燈(9)、旋轉(zhuǎn)架(10)、觸控燈(11)、桌子(12)、電機(13)，其特征在于:所述教室(I)的頂部固定有錨固桿(3)，所述錨固桿(3)的底部設有導軌(4)，所述導軌(4)遠離墻壁的一端設有投影裝置(5)，所述導軌(4)靠近投影裝置(5)的一端的頂部設有電機(13)，所述導軌(4)遠離投影裝置的一端設有投影幕(2)，所述投影幕(2)的前方設有講臺(8)，所述講臺(8)的頂部設有主機(6)，所述主機(6)的表面設有顯示屏(7)，所述講臺(8)的前方設有多個旋轉(zhuǎn)架(10)，所述多個旋轉(zhuǎn)架(10)的頂部均設有多彩燈(9)，所述教室(I)的地面設有多個桌子(12)，所述桌子(12)的頂部設有觸控燈(11)。2.根據(jù)權利要求1所述一種英語教學情景模擬專用顯示裝置，其特征在于:所述講臺(8)頂部設有電控裝置，且在主機(6)的一側(cè)。3.根據(jù)權利要求1所述一種英語教學情景模擬專用顯示裝置，其特征在于:所述桌子(12)的側(cè)面設有揚聲器。4.根據(jù)權利要求1所述一種英語教學情景模擬專用顯示裝置，其特征在于:所述投影幕(2)的頂部設有傳送帶，且傳送帶與電機(13)連接。5.根據(jù)權利要求2所述一種英語教學情景模擬專用顯示裝置，其特征在于:所述電控裝置輸出端與電機(13 )的輸入端電性連接。
【專利摘要】本實用新型公開了一種英語教學情景模擬專用顯示裝置，包括教室、投影幕、錨固桿、導軌、投影裝置、主機、顯示屏、講臺、多彩燈、旋轉(zhuǎn)架、觸控燈、桌子、電機，所述教室的頂部固定有錨固桿，所述錨固桿的底部設有導軌，所述導軌遠離墻壁的一端設有投影裝置，所述投影幕的前方設有講臺，所述講臺的頂部設有主機，所述主機的表面設有顯示屏，所述講臺的前方設有多個旋轉(zhuǎn)架，所述多個旋轉(zhuǎn)架的頂部均設有多彩燈,所述教室的地面設有多個桌子，所述桌子的頂部設有觸控燈。本實用新型采用多彩燈可以更好的讓學生融入的自己角色扮演當中，此裝置提高了教學的效率，也更能讓學生們更好的體驗到情景教學的好處。
【IPC分類】G09B5/06
【公開號】CN205281852
【申請?zhí)枴緾N201620011796
【發(fā)明人】張雯, 張小妹, 李娟
【申請人】新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院
【公開日】2016年6月1日
【申請日】2016年1月8日