教學(xué)用演奏支架的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用演奏支架。
【背景技術(shù)】
[0002]樂(lè)譜架，主要用于演奏或練習(xí)時(shí)擺放樂(lè)譜。按樂(lè)器種類的不同，其形式多分為固定式和移動(dòng)式，移動(dòng)式多見(jiàn)于提琴類樂(lè)器的聯(lián)系，而固定式的多應(yīng)用于鋼琴的演奏中。
[0003]現(xiàn)階段對(duì)在教學(xué)領(lǐng)域，對(duì)支架的改進(jìn)大多集中在如何使訓(xùn)練人員更方便的觀看樂(lè)譜，便于一對(duì)一的指導(dǎo)學(xué)習(xí)人員，比如公布號(hào)為CN204463801U的名為一種鋼琴琴譜支架的發(fā)明，就公布了能在教學(xué)過(guò)程中調(diào)節(jié)樂(lè)譜的位置的發(fā)明。但是，研究人員發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有技術(shù)存在如下問(wèn)題:當(dāng)面對(duì)多個(gè)學(xué)生時(shí)，樂(lè)譜架的角度雖然可調(diào)節(jié)，但是也無(wú)法滿足教學(xué)要求，進(jìn)一步的，教師在課堂上要保持學(xué)生的專注力，就必須有一定的移動(dòng)范圍，而音樂(lè)教學(xué)，離開(kāi)了放置樂(lè)譜的譜架，教學(xué)行為也難以完成。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本實(shí)用新型就是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中樂(lè)譜架無(wú)法滿足多人課堂同時(shí)教學(xué)的問(wèn)題，公開(kāi)了一種鋼琴演奏樂(lè)譜架。
[0005]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型的內(nèi)容如下:
[0006]—種教學(xué)用演奏支架，包括樂(lè)譜架和固定在樂(lè)譜架上的樂(lè)譜固定板，處于所述樂(lè)譜架上方映射樂(lè)譜內(nèi)容至屏幕的投影機(jī)構(gòu)，對(duì)樂(lè)譜內(nèi)容進(jìn)行翻頁(yè)的翻頁(yè)機(jī)構(gòu)和與所述投影機(jī)構(gòu)，翻頁(yè)機(jī)構(gòu)通訊連接的遙控元件。
[0007]優(yōu)選的，所述翻頁(yè)機(jī)構(gòu)包括連接有開(kāi)關(guān)的動(dòng)力源、動(dòng)力源所帶動(dòng)的翻轉(zhuǎn)輥，所述翻轉(zhuǎn)輥由彈性元件固定在所述樂(lè)譜固定板的右下角處。
[0008]進(jìn)一步，所述樂(lè)譜的翻頁(yè)機(jī)構(gòu)以?shī)A持的方式固定于所述樂(lè)譜固定板上。
[0009]優(yōu)選的，在所述投影機(jī)構(gòu)下方設(shè)有照明燈。
[0010]優(yōu)選的，所述遙控元件通過(guò)藍(lán)牙通訊連接所述翻頁(yè)機(jī)構(gòu)和投影機(jī)構(gòu)。
[0011]優(yōu)選的，在所述樂(lè)譜固定板的相應(yīng)位置設(shè)有與樂(lè)譜的書(shū)脊厚度相對(duì)應(yīng)的固定槽。
[0012]優(yōu)選的，在接近所述樂(lè)譜固定板的上側(cè)邊緣和右側(cè)邊緣還設(shè)有定位桿，在所述定位桿上設(shè)有箭頭狀指示條，所述箭頭狀指示條與所述定位桿間存在移動(dòng)副連接。
[0013]進(jìn)一步，所述箭頭狀指示條與所述定位桿間為齒輪齒條連接，所述指示條設(shè)有電機(jī)帶動(dòng)的齒輪，所述電機(jī)與所述遙控元件無(wú)線連接。
[0014]優(yōu)選的，沿所述樂(lè)譜固定板的底部邊緣設(shè)有記事板，該記事板與所述樂(lè)譜固定板間設(shè)有合頁(yè)連接。
[0015]在所述樂(lè)譜架底部設(shè)有滾輪。
[0016]本實(shí)用新型的有益效果在于:1.設(shè)計(jì)了一種通過(guò)藍(lán)牙控制，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)翻頁(yè)、自動(dòng)投影，主動(dòng)給出標(biāo)記的教學(xué)用演奏支架，解放了教師的位置，可以實(shí)現(xiàn)移動(dòng)教學(xué);2.該支架可以進(jìn)一步作為學(xué)生模擬機(jī)使用，指定學(xué)生作為實(shí)例使用該演奏支架進(jìn)行模擬，當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，教師可以控制該設(shè)備做出相應(yīng)的標(biāo)記，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)教學(xué);3.該演奏支架為架體形式，可以適應(yīng)多種類型樂(lè)器的教學(xué);4.底部設(shè)有記事板，便于學(xué)生或老師隨堂記錄，適應(yīng)課堂教學(xué)；
5.本發(fā)明中，投影裝置為帶有攝像功能的投影機(jī)，能隨時(shí)將樂(lè)譜的實(shí)時(shí)內(nèi)容專遞至投影屏幕上。
【附圖說(shuō)明】
[0017]圖1是本實(shí)用新型軸測(cè)方向結(jié)構(gòu)示意圖；
[0018]圖2是本實(shí)用新型主視方向結(jié)構(gòu)示意圖；
[0019]圖3是本實(shí)用新型左視方向結(jié)構(gòu)示意圖；
[0020]圖4是本實(shí)用新型俯視方向結(jié)構(gòu)示意圖；
[0021 ]圖5是本實(shí)用新型的控制部分原理圖；
[0022]圖6是本實(shí)用新型另一實(shí)時(shí)方式的軸測(cè)方向結(jié)構(gòu)示意圖；
[0023]圖7是本實(shí)用新型中定位桿和指示條部分相配合處結(jié)構(gòu)示意圖；
[0024]圖中各部件名稱:1.樂(lè)譜固定板;2.固定槽;3.投影機(jī)構(gòu);4.動(dòng)力源;5.開(kāi)關(guān);6.彈性元件;7.翻轉(zhuǎn)輥;8.指示條;9.定位桿;10.樂(lè)譜架;11.記事板;12.電機(jī)。
【具體實(shí)施方式】
[0025]實(shí)施例1，一種可教學(xué)用演奏支架，見(jiàn)圖1至圖5:包括樂(lè)譜架10和固定在樂(lè)譜架10上的樂(lè)譜固定板I，處于樂(lè)譜架10上方映射樂(lè)譜內(nèi)容至屏幕的投影機(jī)構(gòu)3，對(duì)樂(lè)譜內(nèi)容進(jìn)行翻頁(yè)的翻頁(yè)機(jī)構(gòu)和與投影機(jī)構(gòu)3、翻頁(yè)機(jī)構(gòu)通訊連接的遙控元件。
[0026]教學(xué)過(guò)程中，教師可以利用遙控元件控制各個(gè)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作，如自動(dòng)投影，自動(dòng)翻頁(yè)，自動(dòng)標(biāo)記，以完成教學(xué)過(guò)程。
[0027]翻頁(yè)機(jī)構(gòu)包括連接有開(kāi)關(guān)5的動(dòng)力源4、動(dòng)力源4所帶動(dòng)的翻轉(zhuǎn)輥7，翻轉(zhuǎn)輥7由彈性元件6固定在樂(lè)譜固定板I的右下角處。
[0028]本實(shí)施例中，樂(lè)譜的翻頁(yè)機(jī)構(gòu)以?shī)A持的方式固定于樂(lè)譜固定板I上。該設(shè)計(jì)可以保證翻頁(yè)結(jié)構(gòu)保有長(zhǎng)久的夾持力。
[0029]在投影機(jī)構(gòu)3下方設(shè)有照明燈。照明燈的作用在于提高亮度。
[0030]遙控元件通過(guò)藍(lán)牙通訊連接翻頁(yè)機(jī)構(gòu)和投影機(jī)構(gòu)3。
[0031]在樂(lè)譜固定板I的相應(yīng)位置設(shè)有與樂(lè)譜的書(shū)脊厚度相對(duì)應(yīng)的固定槽2。進(jìn)一步固定不[曰O
[0032]在樂(lè)譜架10底部設(shè)有滾輪。
[0033]實(shí)施例2，本實(shí)施例原理同實(shí)施例1，不同之處在于:如圖6，沿樂(lè)譜固定板I的底部邊緣設(shè)有記事板11，該記事板11與樂(lè)譜固定板I間設(shè)有合頁(yè)連接。記事板11方便了做筆記的過(guò)程，提升課堂教學(xué)效果。
[0034]實(shí)施例3，本實(shí)施例原理同實(shí)施例1，不同之處在于:如圖7，在接近樂(lè)譜固定板I的上側(cè)邊緣和右側(cè)邊緣還設(shè)有定位桿9，在定位桿9上設(shè)有箭頭狀指示條8，箭頭狀指示條8與定位桿9間存在移動(dòng)副連接。
[0035]箭頭狀指示條8與定位桿9間為齒輪齒條連接，指示條8上設(shè)有電機(jī)12帶動(dòng)的齒輪，電機(jī)12與遙控元件無(wú)線連接。當(dāng)需要標(biāo)注時(shí)，或?qū)W生有錯(cuò)誤需要指出時(shí)，可以通過(guò)遙控電機(jī)，帶動(dòng)齒輪齒條運(yùn)作，進(jìn)一步的，調(diào)整指示條8的位置，遠(yuǎn)程鎖定需標(biāo)記的位置。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種教學(xué)用演奏支架，其特征在于:包括樂(lè)譜架(10)和固定在樂(lè)譜架(10)上的樂(lè)譜固定板(I)，處于所述樂(lè)譜架(10)上方映射樂(lè)譜內(nèi)容至屏幕的投影機(jī)構(gòu)(3)，對(duì)樂(lè)譜內(nèi)容進(jìn)行翻頁(yè)的翻頁(yè)機(jī)構(gòu)和與所述投影機(jī)構(gòu)(3)、翻頁(yè)機(jī)構(gòu)通訊連接的遙控元件。2.如權(quán)利要求1所述的教學(xué)用演奏支架，其特征在于:所述翻頁(yè)機(jī)構(gòu)包括連接有開(kāi)關(guān)(5)的動(dòng)力源(4)、動(dòng)力源(4)所帶動(dòng)的翻轉(zhuǎn)輥(7)，所述翻轉(zhuǎn)輥(7)由彈性元件(6)固定在所述樂(lè)譜固定板(I)的右下角處。3.如權(quán)利要求2所述的教學(xué)用演奏支架，其特征在于:所述翻頁(yè)機(jī)構(gòu)以?shī)A持的方式固定于所述樂(lè)譜固定板(I)上。4.如權(quán)利要求1所述的教學(xué)用演奏支架，其特征在于:在所述投影機(jī)構(gòu)(3)下方設(shè)有照明燈。5.如權(quán)利要求1所述的教學(xué)用演奏支架，其特征在于:所述遙控元件通過(guò)藍(lán)牙通訊連接所述翻頁(yè)機(jī)構(gòu)和投影機(jī)構(gòu)(3)。6.如權(quán)利要求1所述的教學(xué)用演奏支架，其特征在于:在所述樂(lè)譜固定板(I)的相應(yīng)位置設(shè)有與樂(lè)譜的書(shū)脊厚度相對(duì)應(yīng)的固定槽(2)。7.如權(quán)利要求1所述的教學(xué)用演奏支架，其特征在于:在接近所述樂(lè)譜固定板(I)的上側(cè)邊緣和右側(cè)邊緣還設(shè)有定位桿(9)，在所述定位桿(9)上設(shè)有箭頭狀指示條(8)，所述箭頭狀指示條(8)與所述定位桿(9)間存在移動(dòng)副連接。8.如權(quán)利要求7所述的教學(xué)用演奏支架，其特征在于:所述箭頭狀指示條(8)與所述定位桿(9)間為齒輪齒條連接，所述指示條(8)上設(shè)有電機(jī)(12)帶動(dòng)的齒輪，所述電機(jī)(12)與所述遙控元件無(wú)線連接。9.如權(quán)利要求1所述的教學(xué)用演奏支架，其特征在于:沿所述樂(lè)譜固定板(I)的底部邊緣設(shè)有記事板(11)，該記事板(11)與所述樂(lè)譜固定板(I)間設(shè)有合頁(yè)連接。10.如權(quán)利要求1所述的教學(xué)用演奏支架，其特征在于:在所述樂(lè)譜架(10)底部設(shè)有滾輪。
【專利摘要】本實(shí)用新型是一種教學(xué)用演奏支架。本實(shí)用新型旨在現(xiàn)有技術(shù)中樂(lè)譜架無(wú)法滿足多人課堂同時(shí)教學(xué)的問(wèn)題。本實(shí)用新型包括樂(lè)譜架，處于樂(lè)譜架上方映射樂(lè)譜內(nèi)容至屏幕的投影機(jī)構(gòu)，對(duì)樂(lè)譜內(nèi)容進(jìn)行翻頁(yè)的翻頁(yè)機(jī)構(gòu)和與投影機(jī)構(gòu)，翻頁(yè)機(jī)構(gòu)通訊連接的遙控元件。本實(shí)用新型的有益效果在于：實(shí)現(xiàn)自動(dòng)翻頁(yè)、自動(dòng)投影，主動(dòng)給出標(biāo)記，提升教學(xué)效果；實(shí)現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)；適應(yīng)課堂教學(xué)。
【IPC分類】G10G7/00, G09B15/02
【公開(kāi)號(hào)】CN205375893
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201620095174
【發(fā)明人】許立喆
【申請(qǐng)人】河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院
【公開(kāi)日】2016年7月6日
【申請(qǐng)日】2016年2月1日