新型國(guó)際貿(mào)易與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)對(duì)比展示板的制作方法
【專利摘要】新型國(guó)際貿(mào)易與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)對(duì)比展示板，包括主教學(xué)板、輔助對(duì)比板，所述輔助對(duì)比板通過平衡滑動(dòng)裝置連接主教學(xué)板，所述平衡滑動(dòng)裝置包括抽拉導(dǎo)軌、平衡座、滑動(dòng)板，墻體內(nèi)部具有教學(xué)板固定槽，所述教學(xué)板固定槽連接主教學(xué)板，所述教學(xué)板固定槽左側(cè)具有平衡座固定槽，所述平衡座固定槽內(nèi)部連接平衡座，所述平衡座內(nèi)部具有滑動(dòng)腔，所述滑動(dòng)腔側(cè)壁連接滑動(dòng)板，所述滑動(dòng)板左側(cè)具有固定支撐塊，所述滑動(dòng)板右側(cè)具有防塵支撐塊，所述滑動(dòng)板側(cè)壁具有滑動(dòng)珠連接槽，所述滑動(dòng)珠連接槽內(nèi)部連接滑動(dòng)珠，所述輔助對(duì)比板連接防塵支撐塊、滑動(dòng)珠、固定支撐塊。
【專利說明】
新型國(guó)際貿(mào)易與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)對(duì)比展示板
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域，尤其涉及一種新型國(guó)際貿(mào)易與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)對(duì)比展示板。
【背景技術(shù)】
[0002]日益加速的經(jīng)濟(jì)全球化大背景中，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是否合理，主要的判斷標(biāo)準(zhǔn)是看其是否適應(yīng)當(dāng)今經(jīng)濟(jì)國(guó)際化的要求，國(guó)際貿(mào)易與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)確定不同產(chǎn)業(yè)的比例關(guān)系和發(fā)展重點(diǎn)，但在實(shí)際教學(xué)過程中，學(xué)生往往很難理解該學(xué)科，教學(xué)效果不理想。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的上述不足，提供一種操作簡(jiǎn)單，使用便捷的新型國(guó)際貿(mào)易與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)對(duì)比展示板。
[0004]本實(shí)用新型的目的是通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn):
[0005]—種新型國(guó)際貿(mào)易與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)對(duì)比展示板，包括主教學(xué)板、輔助對(duì)比板，所述輔助對(duì)比板通過平衡滑動(dòng)裝置連接主教學(xué)板，所述平衡滑動(dòng)裝置包括抽拉導(dǎo)軌、平衡座、滑動(dòng)板，墻體內(nèi)部具有教學(xué)板固定槽，所述教學(xué)板固定槽連接主教學(xué)板，所述教學(xué)板固定槽左側(cè)具有平衡座固定槽，所述平衡座固定槽內(nèi)部連接平衡座，所述平衡座內(nèi)部具有滑動(dòng)腔，所述滑動(dòng)腔側(cè)壁連接滑動(dòng)板，所述滑動(dòng)板左側(cè)具有固定支撐塊，所述滑動(dòng)板右側(cè)具有防塵支撐塊，所述滑動(dòng)板側(cè)壁具有滑動(dòng)珠連接槽，所述滑動(dòng)珠連接槽內(nèi)部連接滑動(dòng)珠，所述輔助對(duì)比板連接防塵支撐塊、滑動(dòng)珠、固定支撐塊。
[0006]所述平衡座右側(cè)連接對(duì)比板固定座，所述對(duì)比板固定座中部具有對(duì)比板連接孔，所述對(duì)比板連接孔連接輔助對(duì)比板，所述對(duì)比板固定座左側(cè)具有輔助對(duì)比板隱藏腔。
[0007]所述輔助對(duì)比板隱藏腔底部具有抽拉軌道槽，所述抽拉軌道槽連接抽拉導(dǎo)軌，所述抽拉導(dǎo)軌連接輔助對(duì)比板底部，所述輔助對(duì)比板在抽拉導(dǎo)軌滑動(dòng)。
[0008]有益效果:
[0009]墻體內(nèi)部具有教學(xué)板固定槽，所述教學(xué)板固定槽連接主教學(xué)板，所述教學(xué)板固定槽左側(cè)具有平衡座固定槽，所述平衡座固定槽8內(nèi)部連接平衡座，所述平衡座內(nèi)部具有滑動(dòng)腔，所述滑動(dòng)腔側(cè)壁連接滑動(dòng)板，所述滑動(dòng)板左側(cè)具有固定支撐塊，所述滑動(dòng)板右側(cè)具有防塵支撐塊，所述滑動(dòng)板側(cè)壁具有滑動(dòng)珠連接槽，所述滑動(dòng)珠連接槽內(nèi)部連接滑動(dòng)珠，在滑動(dòng)珠的作用下，使得輔助對(duì)比板實(shí)現(xiàn)抽拉，同時(shí)配合防塵支撐塊，使得輔助對(duì)比板在移動(dòng)過程其內(nèi)部會(huì)不會(huì)帶入灰塵，提高滑動(dòng)板的使用壽命，而固定支撐塊則對(duì)輔助對(duì)比板起到了支撐作用，使得輔助對(duì)比板移動(dòng)更加平穩(wěn)。所述平衡座右側(cè)連接對(duì)比板固定座，所述對(duì)比板固定座左側(cè)具有輔助對(duì)比板隱藏腔。所述輔助對(duì)比板隱藏腔底部具有抽拉軌道槽，抽拉軌道槽連接抽拉導(dǎo)軌，所述抽拉導(dǎo)軌連接輔助對(duì)比板底部，輔助對(duì)比板在抽拉導(dǎo)軌滑動(dòng)，這種新型國(guó)際貿(mào)易與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)對(duì)比展示板通過主教學(xué)板與輔助對(duì)比板對(duì)比教學(xué)增加學(xué)生對(duì)國(guó)際貿(mào)易與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)知與理解，提高教師課堂效率計(jì)效果效果，在不使用時(shí)可以將輔助對(duì)比板推入輔助對(duì)比板隱藏腔，操作簡(jiǎn)單，使用便捷。
【附圖說明】
[0010]圖1為本實(shí)用新型所述的新型國(guó)際貿(mào)易與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)對(duì)比展示板結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011 ]圖2為本實(shí)用新型所述的平衡滑動(dòng)裝置結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0012]下面根據(jù)附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說明:
[0013]—種新型國(guó)際貿(mào)易與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)對(duì)比展示板，包括主教學(xué)板1、輔助對(duì)比板2，所述輔助對(duì)比板2通過平衡滑動(dòng)裝置連接主教學(xué)板I，所述平衡滑動(dòng)裝置包括抽拉導(dǎo)軌3、平衡座4、滑動(dòng)板5，墻體6內(nèi)部具有教學(xué)板固定槽7，所述教學(xué)板固定槽7連接主教學(xué)板I，所述教學(xué)板固定槽7左側(cè)具有平衡座固定槽8，所述平衡座固定槽8內(nèi)部連接平衡座4，所述平衡座4內(nèi)部具有滑動(dòng)腔9，所述滑動(dòng)腔9側(cè)壁連接滑動(dòng)板5，所述滑動(dòng)板5左側(cè)具有固定支撐塊12，所述滑動(dòng)板5右側(cè)具有防塵支撐塊13，所述滑動(dòng)板5側(cè)壁具有滑動(dòng)珠連接槽10，所述滑動(dòng)珠連接槽10內(nèi)部連接滑動(dòng)珠11，所述輔助對(duì)比板2連接防塵支撐塊13、滑動(dòng)珠11、固定支撐塊12，在滑動(dòng)珠的作用下，使得輔助對(duì)比板實(shí)現(xiàn)抽拉，同時(shí)配合防塵支撐塊，使得輔助對(duì)比板在移動(dòng)過程其內(nèi)部會(huì)不會(huì)帶入灰塵，提高滑動(dòng)板的使用壽命，而固定支撐塊則對(duì)輔助對(duì)比板起到了支撐作用，使得輔助對(duì)比板移動(dòng)更加平穩(wěn)。
[0014]所述平衡座4右側(cè)連接對(duì)比板固定座14，所述對(duì)比板固定座14中部具有對(duì)比板連接孔18，所述對(duì)比板連接孔18連接輔助對(duì)比板2，所述對(duì)比板固定座14左側(cè)具有輔助對(duì)比板隱藏腔15。
[0015]所述輔助對(duì)比板隱藏腔15底部具有抽拉軌道槽16，所述抽拉軌道槽16連接抽拉導(dǎo)軌3，所述抽拉導(dǎo)軌3連接輔助對(duì)比板2底部，所述輔助對(duì)比板2在抽拉導(dǎo)軌3滑動(dòng)，這種新型國(guó)際貿(mào)易與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)對(duì)比展示板通過來主教學(xué)板與輔助對(duì)比板對(duì)比教學(xué)增加學(xué)生對(duì)國(guó)際貿(mào)易與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)知與理解，提高教師課堂效率計(jì)效果效果，在不使用時(shí)可以將輔助對(duì)比板推入輔助對(duì)比板隱藏腔，操作簡(jiǎn)單，使用便捷。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種新型國(guó)際貿(mào)易與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)對(duì)比展示板，其特征是:包括主教學(xué)板、輔助對(duì)比板，所述輔助對(duì)比板通過平衡滑動(dòng)裝置連接主教學(xué)板，所述平衡滑動(dòng)裝置包括抽拉導(dǎo)軌、平衡座、滑動(dòng)板，墻體內(nèi)部具有教學(xué)板固定槽，所述教學(xué)板固定槽連接主教學(xué)板，所述教學(xué)板固定槽左側(cè)具有平衡座固定槽，所述平衡座固定槽內(nèi)部連接平衡座，所述平衡座內(nèi)部具有滑動(dòng)腔，所述滑動(dòng)腔側(cè)壁連接滑動(dòng)板，所述滑動(dòng)板左側(cè)具有固定支撐塊，所述滑動(dòng)板右側(cè)具有防塵支撐塊，所述滑動(dòng)板側(cè)壁具有滑動(dòng)珠連接槽，所述滑動(dòng)珠連接槽內(nèi)部連接滑動(dòng)珠，所述輔助對(duì)比板連接防塵支撐塊、滑動(dòng)珠、固定支撐塊。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的新型國(guó)際貿(mào)易與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)對(duì)比展示板，其特征是:所述平衡座右側(cè)連接對(duì)比板固定座，所述對(duì)比板固定座中部具有對(duì)比板連接孔，所述對(duì)比板連接孔連接輔助對(duì)比板，所述對(duì)比板固定座左側(cè)具有輔助對(duì)比板隱藏腔。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的新型國(guó)際貿(mào)易與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)對(duì)比展示板，其特征是:所述輔助對(duì)比板隱藏腔底部具有抽拉軌道槽，所述抽拉軌道槽連接抽拉導(dǎo)軌，所述抽拉導(dǎo)軌連接輔助對(duì)比板底部，所述輔助對(duì)比板在抽拉導(dǎo)軌滑動(dòng)。
【文檔編號(hào)】G09B1/14GK205486869SQ201620053146
【公開日】2016年8月17日
【申請(qǐng)日】2016年1月20日
【發(fā)明人】牟麗娟, 劉瑩瑩
【申請(qǐng)人】牟麗娟, 劉瑩瑩