點(diǎn)讀詞典的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種點(diǎn)讀詞典，包括若干卡片和用于承載卡片的盒體，盒體包括形成空腔的容納部和容納部上方的盒蓋，盒蓋與容納部的一側(cè)固定連接，盒蓋的另一側(cè)通過磁性開關(guān)與容納部的另一側(cè)活動(dòng)連接，容納部設(shè)有兩個(gè)空腔，第一空腔用于盛放卡片，第二空腔用于盛放點(diǎn)讀筆。本實(shí)用新型將卡片都放置在盒體內(nèi)，不會(huì)讓卡片丟失或者損壞，另外，兒童在學(xué)習(xí)時(shí)，可以不必將所有的卡片取出，對于已經(jīng)學(xué)習(xí)過的卡片可以不必再取出，使用時(shí)較為方便，而且能夠降低卡片的損壞率。
【專利說明】
點(diǎn)讀詞典
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及兒童教育產(chǎn)品技術(shù)領(lǐng)域，特別是指一種點(diǎn)讀詞典。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，市場上有很多針對兒童的益智玩具，比如傳統(tǒng)的積木、拼圖板等拆裝玩具，幫助訓(xùn)練兒童的手腳協(xié)調(diào)、手眼配合等身體機(jī)能;但是傳統(tǒng)的這類拆裝玩具結(jié)構(gòu)和功能往往比較單一，不能結(jié)合聲音等情境元素，長期重復(fù)使用這類玩具容易讓兒童感到枯燥乏味，不能很好地激發(fā)其動(dòng)腦動(dòng)手的學(xué)習(xí)興趣。
[0003]針對這個(gè)問題，市面上又出現(xiàn)了可以點(diǎn)讀的有聲卡片，既可以作為圖片進(jìn)行閱讀，也可通過點(diǎn)讀筆聽讀。但是現(xiàn)有的有聲卡片多是裝訂成冊或者用撕拆線連接裝訂，在使用的過程中，兒童長時(shí)間抱著，容易疲倦，而且很容易因撕扯而壞掉。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]本實(shí)用新型提出一種點(diǎn)讀詞典，解決了現(xiàn)有的有聲卡片使用不方便，容易損壞的問題。
[0005]本實(shí)用新型的技術(shù)方案是這樣實(shí)現(xiàn)的:
[0006]—種點(diǎn)讀詞典，包括若干卡片和用于承載卡片的盒體，盒體包括形成空腔的容納部和容納部上方的盒蓋，盒蓋與容納部的一側(cè)固定連接，盒蓋的另一側(cè)通過磁性開關(guān)與容納部的另一側(cè)活動(dòng)連接，容納部設(shè)有兩個(gè)空腔，第一空腔用于盛放卡片，第二空腔用于盛放點(diǎn)讀筆。
[0007]進(jìn)一步的，盒蓋的中心處設(shè)有用于顯示卡片的展示窗。
[0008]進(jìn)一步的，卡片為硬質(zhì)卡片，厚度為2_4mm。
[0009]進(jìn)一步的，盒體采用硬紙片或木材制成。
[0010]進(jìn)一步的，展示窗處設(shè)有透明材料。
[0011]進(jìn)一步的，第一空腔和第二空腔之間設(shè)有間隔部，間隔部采用硬紙片或木材制成。
[0012]進(jìn)一步的，間隔部設(shè)有用于方便取放卡片的凹陷部。
[0013]進(jìn)一步的，卡片的四邊設(shè)有保護(hù)部。
[0014]進(jìn)一步的，第一空腔底部設(shè)有折疊支架，卡片放置在折疊支架上。
[0015]進(jìn)一步的，點(diǎn)讀筆設(shè)有一體化麥克風(fēng)。
[0016]本實(shí)用新型的有益效果在于:將卡片都放置在盒體內(nèi)，不會(huì)讓卡片丟失或者損壞，另外，兒童在學(xué)習(xí)時(shí)，可以不必將所有的卡片取出，對于已經(jīng)學(xué)習(xí)過的卡片可以不必再取出，使用時(shí)較為方便，而且能夠降低卡片的損壞率。
【附圖說明】
[0017]為了更清楚地說明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)性的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0018]圖1為本實(shí)用新型點(diǎn)讀詞典的主視圖；
[0019]圖2為圖1中盒體的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0020]圖3為圖1中卡片的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0021]圖中，1-盒體；2-第一空腔；3-第二空腔；4-間隔部；5-凹陷部；6-盒蓋；7-磁性開關(guān);8-展不窗;9_卡片；10-點(diǎn)讀筆；11-保護(hù)部。
【具體實(shí)施方式】
[0022]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0023]如圖1-圖3所示，本實(shí)用新型提出了一種點(diǎn)讀詞典，包括若干卡片9和用于承載卡片9的盒體I，盒體I包括形成空腔的容納部和容納部上方的盒蓋6，盒蓋6與容納部的一側(cè)固定連接，盒蓋6的另一側(cè)通過磁性開關(guān)7與容納部的另一側(cè)活動(dòng)連接，容納部設(shè)有兩個(gè)空腔，第一空腔2用于盛放卡片9，第二空腔3用于盛放點(diǎn)讀筆10。將卡片9都放置在盒體I內(nèi)，不會(huì)讓卡片9丟失或者損壞，另外，兒童在學(xué)習(xí)時(shí)，可以不必將所有的卡片取出，對于已經(jīng)學(xué)習(xí)過的卡片可以不必再取出，使用時(shí)較為方便，而且能夠降低卡片9的損壞率。
[0024]盒蓋6的中心處設(shè)有用于顯示卡片9的展示窗8。展示窗8可以用來顯示卡片9的內(nèi)容，方便兒童在購買時(shí)選擇心儀的卡片9。另外，展示窗8的形狀可制作成正方形或長方形或者心形或者圓形等等，或者還可以制作成卡通人物或者動(dòng)物的形狀。
[0025]卡片9為硬質(zhì)卡片，厚度為2-4mm?？ㄆ?上的內(nèi)容可設(shè)置成英文字母，單詞。還是設(shè)置成中文字母，詞組?；蛘呤莾焊琛⒐适禄蛱圃娀蛘呷纸?jīng)、百家姓或者千字文或者弟子規(guī)等等。
[0026]盒體I采用硬紙片或木材制成。盒體I可設(shè)置成長方體或正方體，盒體I的外表可設(shè)置保護(hù)層。
[0027]展示窗8處設(shè)有透明材料。具體的，可采用塑料制成，另外，設(shè)置透明材料可防止灰塵落入到盒體I內(nèi)部，以保證卡片9的干凈整潔。
[0028]第一空腔2和第二空腔3之間設(shè)有間隔部4，間隔部4采用硬紙片或木材制成。間隔部4是用于隔離卡片9和點(diǎn)讀筆10的，防止卡片9在盒體I內(nèi)晃動(dòng)，導(dǎo)致不整齊。
[0029]間隔部4設(shè)有用于方便取放卡片9的凹陷部5。凹陷部5設(shè)置在間隔部4的中間部位，還可多設(shè)置幾個(gè)，方便取卡片9。
[0030]卡片9的四邊設(shè)有保護(hù)部11。若卡片9采用硬紙片制成，則很容易發(fā)生卷邊的現(xiàn)象，為了防止卡片9發(fā)生破損，在卡片9的四個(gè)側(cè)邊設(shè)置保護(hù)部11，保護(hù)部11可以是塑料等等。
[0031]第一空腔2底部設(shè)有折疊支架，卡片9放置在折疊支架上。當(dāng)折疊支架放置在盒體I內(nèi)時(shí)，折疊支架是收起來的，當(dāng)兒童需要學(xué)習(xí)時(shí)，可將折疊支架拿出來，放置在桌面上，然后將卡片9放置折疊支架上，用點(diǎn)讀筆10閱讀卡片9。
[0032]點(diǎn)讀筆10設(shè)有一體化麥克風(fēng)。一體化麥克風(fēng)設(shè)置在點(diǎn)讀筆10上，拓展了點(diǎn)讀筆10的功能。
[0033]以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本實(shí)用新型，凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種點(diǎn)讀詞典，包括若干卡片和用于承載所述卡片的盒體，其特征在于:所述盒體包括形成空腔的容納部和所述容納部上方的盒蓋，所述盒蓋與所述容納部的一側(cè)固定連接，所述盒蓋的另一側(cè)通過磁性開關(guān)與所述容納部的另一側(cè)活動(dòng)連接，所述容納部設(shè)有兩個(gè)空腔，第一空腔用于盛放所述卡片，第二空腔用于盛放點(diǎn)讀筆。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的點(diǎn)讀詞典，其特征在于:所述盒蓋的中心處設(shè)有用于顯示所述卡片的展示窗。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的點(diǎn)讀詞典，其特征在于:所述卡片為硬質(zhì)卡片，厚度為2-4mm。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的點(diǎn)讀詞典，其特征在于:所述盒體采用硬紙片或木材制成。5.根據(jù)權(quán)利要求2所述的點(diǎn)讀詞典，其特征在于:所述展示窗處設(shè)有透明材料。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的點(diǎn)讀詞典，其特征在于:所述第一空腔和所述第二空腔之間設(shè)有間隔部，所述間隔部采用硬紙片或木材制成。7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的點(diǎn)讀詞典，其特征在于:所述間隔部設(shè)有用于方便取放所述卡片的凹陷部。8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的點(diǎn)讀詞典，其特征在于:所述卡片的四邊設(shè)有保護(hù)部。9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的點(diǎn)讀詞典，其特征在于:所述第一空腔底部設(shè)有折疊支架，所述卡片放置在所述折疊支架上。10.根據(jù)權(quán)利要求1所述的點(diǎn)讀詞典，其特征在于:所述點(diǎn)讀筆設(shè)有一體化麥克風(fēng)。
【文檔編號】G09B1/04GK205541487SQ201620110758
【公開日】2016年8月31日
【申請日】2016年2月3日
【發(fā)明人】王倩
【申請人】廣州李陽麥克思電子科技有限公司