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      一種多功能英語演示教學(xué)輔助裝置的制造方法

      文檔序號:10974850閱讀:279來源:國知局
      一種多功能英語演示教學(xué)輔助裝置的制造方法
      【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種多功能英語演示教學(xué)輔助裝置,包括箱體、服務(wù)器箱、投影儀、電腦顯示屏、圖文顯示儀、網(wǎng)絡(luò)連接終端、網(wǎng)絡(luò)連接箱、滑軌、滑動面板、網(wǎng)絡(luò)連接箱底板和箱體底板,所述箱體上設(shè)置有投影儀,所述投影儀一側(cè)設(shè)置有電腦顯示屏以及設(shè)置在電腦顯示屏一側(cè)的圖文顯示儀,所述電腦顯示屏底部設(shè)置有滑軌以及設(shè)置在滑軌一側(cè)滑動面板,所述箱體內(nèi)設(shè)置有服務(wù)器箱以及設(shè)置在服務(wù)器箱一側(cè)的網(wǎng)絡(luò)連接終端,所述網(wǎng)絡(luò)連接終端一側(cè)設(shè)置有網(wǎng)絡(luò)連接箱底板。本實(shí)用新型通過設(shè)置滾輪、投影儀、防抖高清攝像頭、電腦顯示屏、圖文顯示儀和網(wǎng)絡(luò)連接終端,儀器方便移動,可以隨時上網(wǎng)查閱資料,播放影視圖片進(jìn)行教學(xué)互動,提高效率,可操作性強(qiáng)。
      【專利說明】
      一種多功能英語演示教學(xué)輔助裝置
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)輔助設(shè)備,特別涉及一種多功能英語演示教學(xué)輔助裝置。
      【【背景技術(shù)】】
      [0002]現(xiàn)有的多媒體課堂教學(xué)設(shè)備固定安裝在教室里,通常形式為一臺多媒體電腦、投影儀、和音箱。這給課堂教學(xué)活動至少造成了不便。首先,教師必須用移動存儲介質(zhì)將課件復(fù)制拷貝到多媒體電腦里。由于USB口的頻繁使用,電腦極易感染病毒,而頻繁的使用會造USB的插拔次數(shù)超過其設(shè)計(jì)使用壽命而遭到損壞。其次,在不同的教室能否進(jìn)行多媒體教學(xué)完全依賴于教室是否配備多媒體硬件。而教師自帶的筆記本電腦價(jià)格較高、重量較重、需要配備電源和鼠標(biāo)配件,不方便攜帶。并且,如果顯示屏幕較小,就不便對文檔進(jìn)行操作。同時,不僅要有專門的語音室,還應(yīng)有可供師生學(xué)習(xí)和查找資料的互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等,以擴(kuò)大師生視野,拓寬知識面,目前常用的教學(xué)儀器使用投影儀或攝像機(jī)放置比較麻煩,有些教室安置有展示柜,將實(shí)物放置在展示柜里,教師在展示柜前講解,由于現(xiàn)有展示柜多為靜置狀態(tài),實(shí)物不可移動,不僅演示不方便,學(xué)生觀察也受到影響,為此,我們提出一種多功能英語演示教學(xué)輔助裝置。
      【【實(shí)用新型內(nèi)容】】
      [0003]本實(shí)用新型的主要目的在于提供一種多功能英語演示教學(xué)輔助裝置,其中設(shè)置有滾輪、服務(wù)器箱、伸縮支撐桿、投影儀、防抖高清攝像頭、電腦顯示屏、圖文顯示儀、網(wǎng)絡(luò)連接終端、滑軌和滑動面板,這樣的設(shè)置解決了多媒體固定設(shè)置在單一地點(diǎn)的問題,箱體內(nèi)自帶服務(wù)器箱、投影儀、電腦顯示屏、圖文顯示儀和網(wǎng)絡(luò)連接終端可以隨時上網(wǎng)查閱資料,播放影視圖片進(jìn)行教學(xué)互動,可以有效解決【背景技術(shù)】中的問題。
      [0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型采取的技術(shù)方案為:
      [0005]—種多功能英語演示教學(xué)輔助裝置,包括箱體、服務(wù)器箱、投影儀、電腦顯示屏、圖文顯示儀、網(wǎng)絡(luò)連接終端、網(wǎng)絡(luò)連接箱、滑軌、滑動面板、網(wǎng)絡(luò)連接箱底板和箱體底板,所述箱體上設(shè)置有投影儀,所述投影儀一側(cè)設(shè)置有電腦顯示屏以及設(shè)置在電腦顯示屏一側(cè)的圖文顯示儀,所述電腦顯示屏底部設(shè)置有滑軌以及設(shè)置在滑軌一側(cè)滑動面板,所述箱體內(nèi)設(shè)置有服務(wù)器箱以及設(shè)置在服務(wù)器箱一側(cè)的網(wǎng)絡(luò)連接終端,所述網(wǎng)絡(luò)連接終端一側(cè)設(shè)置有網(wǎng)絡(luò)連接箱底板,所述網(wǎng)絡(luò)連接箱底板一側(cè)設(shè)置有箱體底板。
      [0006]進(jìn)一步地,所述箱體底板一側(cè)設(shè)置有滾輪以及設(shè)置在滾輪一側(cè)的滾輪橡膠套,所述滾輪橡膠套一側(cè)設(shè)置有固定卡口。
      [0007]進(jìn)一步地,所述投影儀一側(cè)設(shè)置有伸縮支撐桿,所述支撐桿底端與滑動面板固定連接,所述投影儀上設(shè)置有防抖高清攝像頭。
      [0008]進(jìn)一步地,所述網(wǎng)絡(luò)連接終端上設(shè)置有網(wǎng)絡(luò)連接終端電源開關(guān)以及設(shè)置在網(wǎng)絡(luò)連接終端電源開關(guān)一側(cè)的網(wǎng)絡(luò)連接終端端口。
      [0009]進(jìn)一步地,所述網(wǎng)絡(luò)連接箱底板一側(cè)設(shè)置有儲物箱,所述儲物箱一側(cè)設(shè)置有箱體底板。
      [0010]與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型具有如下有益效果:其中設(shè)置有滾輪、服務(wù)器箱、伸縮支撐桿、投影儀、防抖高清攝像頭、電腦顯示屏、圖文顯示儀、網(wǎng)絡(luò)連接終端、滑軌和滑動面板,這樣的設(shè)置解決了多媒體固定設(shè)置在單一地點(diǎn)的問題,箱體內(nèi)自帶服務(wù)器箱、投影儀、電腦顯示屏和網(wǎng)絡(luò)連接終端可以隨時上網(wǎng)查閱資料,播放影視圖片進(jìn)行教學(xué)互動,圖文顯示儀可以將教師準(zhǔn)備的文案等直接呈現(xiàn)給學(xué)生,免去板書,提高效率,整個儀器方便移動,結(jié)構(gòu)簡單,可操作性強(qiáng)。
      【【附圖說明】】
      [0011]圖1為本實(shí)用新型多功能英語演示教學(xué)輔助裝置的整體結(jié)構(gòu)示意圖。
      [0012]圖2為本實(shí)用新型多功能英語演示教學(xué)輔助裝置的整體示意圖。
      [0013]圖中:1、滾輪;2、滾輪橡膠套;3、固定卡口;4、箱體;5、服務(wù)器箱;6、伸縮支撐桿;7、投影儀;8、防抖高清攝像頭;9、電腦顯示屏;10、圖文顯示儀;11、網(wǎng)絡(luò)連接終端;12、網(wǎng)絡(luò)連接終端電源開關(guān);13、網(wǎng)絡(luò)連接終端端口; 14、儲物箱;15、網(wǎng)絡(luò)連接箱;16、滑軌;17、滑動面板;18、網(wǎng)絡(luò)連接箱底板;19、箱體底板。
      【【具體實(shí)施方式】】
      [0014]為使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解,下面結(jié)合【具體實(shí)施方式】,進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。
      [0015]如圖1-2所示,一種多功能英語演示教學(xué)輔助裝置,包括箱體4、服務(wù)器箱5、投影儀
      7、電腦顯示屏9、圖文顯示儀10、網(wǎng)絡(luò)連接終端11、網(wǎng)絡(luò)連接箱15、滑軌16、滑動面板17、網(wǎng)絡(luò)連接箱底板18和箱體底板19,所述箱體4上設(shè)置有投影儀7,所述投影儀7—側(cè)設(shè)置有電腦顯示屏9以及設(shè)置在電腦顯示屏9 一側(cè)的圖文顯示儀10,所述電腦顯示屏9底部設(shè)置有滑軌16以及設(shè)置在滑軌16—側(cè)滑動面板17,所述箱體4內(nèi)設(shè)置有服務(wù)器箱5以及設(shè)置在服務(wù)器箱5一側(cè)的網(wǎng)絡(luò)連接終端11,所述網(wǎng)絡(luò)連接終端11 一側(cè)設(shè)置有網(wǎng)絡(luò)連接箱底板18,所述網(wǎng)絡(luò)連接箱底板18—側(cè)設(shè)置有箱體底板19。
      [0016]本實(shí)用新型多功能英語演示教學(xué)輔助裝置,其中設(shè)置有滾輪1、服務(wù)器箱5、伸縮支撐桿6、投影儀7、防抖高清攝像頭8、電腦顯示屏9、圖文顯示儀10、網(wǎng)絡(luò)連接終端11、滑軌16和滑動面板17,這樣的設(shè)置解決了多媒體固定設(shè)置在單一地點(diǎn)的問題,箱體4內(nèi)自帶服務(wù)器箱5、投影儀7、電腦顯示屏9和網(wǎng)絡(luò)連接終端11可以隨時上網(wǎng)查閱資料,播放影視圖片進(jìn)行教學(xué)互動,圖文顯示儀10可以將教師準(zhǔn)備的文案等直接呈現(xiàn)給學(xué)生,免去板書,提高效率。
      [0017]其中,所述箱體底板19一側(cè)設(shè)置有滾輪I以及設(shè)置在滾輪I 一側(cè)的滾輪橡膠套2,所述滾輪橡膠套2—側(cè)設(shè)置有固定卡口 3,該做法保證了儀器在移動過程中防滑以及使用時儀器的固定。
      [0018]其中,所述投影儀7—側(cè)設(shè)置有伸縮支撐桿6,所述支撐桿6底端與滑動面板17固定連接,所述投影儀7上設(shè)置有防抖高清攝像頭8,該做法在使用過程中確保了儀器的可操作性,調(diào)整角度以及高度,保證畫面的清晰。
      [0019]其中,所述網(wǎng)絡(luò)連接終端11上設(shè)置有網(wǎng)絡(luò)連接終端電源開關(guān)12以及設(shè)置在網(wǎng)絡(luò)連接終端電源開關(guān)12—側(cè)的網(wǎng)絡(luò)連接終端端口 13,該做法可以在清理網(wǎng)線時避免扯弄到其他線路,導(dǎo)致儀器的損壞。
      [0020]其中,所述網(wǎng)絡(luò)連接箱底板18—側(cè)設(shè)置有儲物箱14,所述儲物箱14一側(cè)設(shè)置有箱體底板19,該做法合理利用空間。
      [0021]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解,本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制,上述實(shí)施例和說明書中描述的只是說明本實(shí)用新型的原理,在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下,本實(shí)用新型還會有各種變化和改進(jìn),這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
      【主權(quán)項(xiàng)】
      1.一種多功能英語演示教學(xué)輔助裝置,包括箱體(4)、服務(wù)器箱(5)、投影儀(7)、電腦顯示屏(9)、圖文顯示儀(10)、網(wǎng)絡(luò)連接終端(11)、網(wǎng)絡(luò)連接箱(15)、滑軌(16)、滑動面板(17)、網(wǎng)絡(luò)連接箱底板(18)和箱體底板(19),其特征在于:所述箱體(4)上設(shè)置有投影儀(7),所述投影儀(7) —側(cè)設(shè)置有電腦顯示屏(9)以及設(shè)置在電腦顯示屏(9)一側(cè)的圖文顯示儀(10),所述電腦顯示屏(9)底部設(shè)置有滑軌(16)以及設(shè)置在滑軌(16)—側(cè)滑動面板(17),所述箱體(4)內(nèi)設(shè)置有服務(wù)器箱(5)以及設(shè)置在服務(wù)器箱(5)—側(cè)的網(wǎng)絡(luò)連接終端(11),所述網(wǎng)絡(luò)連接終端(11) 一側(cè)設(shè)置有網(wǎng)絡(luò)連接箱底板(18),所述網(wǎng)絡(luò)連接箱底板(18) —側(cè)設(shè)置有箱體底板(19)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能英語演示教學(xué)輔助裝置,其特征在于:所述箱體底板(19)一側(cè)設(shè)置有滾輪(I)以及設(shè)置在滾輪(I) 一側(cè)的滾輪橡膠套(2),所述滾輪橡膠套(2) —側(cè)設(shè)置有固定卡口(3)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能英語演示教學(xué)輔助裝置,其特征在于:所述投影儀(7)一側(cè)設(shè)置有伸縮支撐桿(6),所述支撐桿(6)底端與滑動面板(17)固定連接,所述投影儀(7)上設(shè)置有防抖高清攝像頭(8)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能英語演示教學(xué)輔助裝置,其特征在于:所述網(wǎng)絡(luò)連接終端(11)上設(shè)置有網(wǎng)絡(luò)連接終端電源開關(guān)(12)以及設(shè)置在網(wǎng)絡(luò)連接終端電源開關(guān)(12)—側(cè)的網(wǎng)絡(luò)連接終端端口(13)。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能英語演示教學(xué)輔助裝置,其特征在于:所述網(wǎng)絡(luò)連接箱底板(18)—側(cè)設(shè)置有儲物箱(14),所述儲物箱(14) 一側(cè)設(shè)置有箱體底板(19)。
      【文檔編號】G09B5/06GK205665915SQ201620254801
      【公開日】2016年10月26日
      【申請日】2016年3月30日
      【發(fā)明人】王宇明
      【申請人】湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院
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