一種折疊式教學(xué)用美術(shù)箱的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種美術(shù)箱，更具體地說是一種折疊式教學(xué)用美術(shù)箱。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，沒有一種既能盛放整套繪畫用具，又可作為教學(xué)用箱的便攜式美術(shù)箱，使得美術(shù)老師外出寫生教學(xué)或變換寫生地點(diǎn)時，面臨最大的問題是眾多繪畫工具個人難以獨(dú)自攜帶，通常需要有他人協(xié)助，這是非常不方便的，因此設(shè)計(jì)一種折疊式教學(xué)用美術(shù)箱是非常有必要的。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型主要解決的技術(shù)問題是提供一種折疊式教學(xué)用美術(shù)箱，整個美術(shù)箱通過合頁將畫板、講解板、調(diào)色板和儲物盒連接在一起，可將四者完整的折疊在一起，便于教師的使用和攜帶。
[0004]為解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型涉及一種美術(shù)箱，更具體地說是一種折疊式教學(xué)用美術(shù)箱，包括畫板、講解板、合頁、調(diào)色板、蓋板和儲物盒，整個美術(shù)箱通過合頁將畫板、講解板、調(diào)色板和儲物盒連接在一起，可將四者完整的折疊在一起，便于教師的使用和攜帶。
[0005]畫板上設(shè)有橫向固定條和豎直固定條，橫向固定條設(shè)置在畫板的頂端。豎直固定條有兩個，分別設(shè)置在畫板的左右兩端。
[0006]調(diào)色板上設(shè)有顏料盒、水洗池、調(diào)色盒和導(dǎo)軌，顏料盒有多個，均布設(shè)置在調(diào)色板的上端。水洗池設(shè)置在調(diào)色板的右端，并且位于調(diào)色板的下端。調(diào)色盒有三個，均布設(shè)置在調(diào)色板的下端，并且位于水洗池的左端。導(dǎo)軌有兩個，分別位于調(diào)色板的上下兩端。
[0007]蓋板上設(shè)有滑枕，滑枕有兩個，分別設(shè)置在蓋板的上下兩端。
[0008]儲物盒上設(shè)有畫紙放置槽、畫筆放置槽和雜物放置槽，畫紙放置槽設(shè)置在儲物盒的左端。畫筆放置槽設(shè)置在儲物盒的右端，并且位于儲物盒的上端。雜物放置槽設(shè)置在畫紙放置槽的右端，并且位于畫筆放置槽的下方。
[0009]畫板通過合頁分別與講解板和調(diào)色板活動連接。講解板位于畫板的右端，講解板通過合頁分別與畫板和儲物盒活動連接。調(diào)色板設(shè)置在畫板的下端，蓋板與調(diào)色板活動連接。儲物盒設(shè)置在講解板的下端，并且位于調(diào)色板的右端。
[0010]作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實(shí)用新型一種折疊式教學(xué)用美術(shù)箱所述的畫板、講解板、調(diào)色板、蓋板和儲物盒的材料均為木材。
[0011]作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實(shí)用新型一種折疊式教學(xué)用美術(shù)箱所述的畫板、講解板、調(diào)色板和儲物盒大小相等。
[0012]作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實(shí)用新型一種折疊式教學(xué)用美術(shù)箱所述的合頁有六個。
[0013]本實(shí)用新型一種折疊式教學(xué)用美術(shù)箱的有益效果為:
[0014]本實(shí)用新型一種折疊式教學(xué)用美術(shù)箱，整個美術(shù)箱通過合頁將畫板、講解板、調(diào)色板和儲物盒連接在一起，可將四者完整的折疊在一起，便于教師的使用和攜帶。
【附圖說明】
[0015]下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施方法對本實(shí)用新型做進(jìn)一步詳細(xì)的說明。
[0016]圖1為本實(shí)用新型一種折疊式教學(xué)用美術(shù)箱的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0017]圖2為本實(shí)用新型一種折疊式教學(xué)用美術(shù)箱在折疊狀態(tài)下的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0018]圖3為本實(shí)用新型一種折疊式教學(xué)用美術(shù)箱的調(diào)色板的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0019]圖中:畫板I ;橫向固定條1-1 ;豎直固定條1-2 ;講解板2 ;合頁3 ;調(diào)色板4 ;顏料盒4_1 ;水洗池4_2 ;調(diào)色盒4_3 ;導(dǎo)軌4_4 ;蓋板5 ;滑枕5_1 ;儲物盒6 ;畫紙放置槽6_1 ;畫筆放置槽6-2 ;雜物放置槽6-3。
【具體實(shí)施方式】
[0020]【具體實(shí)施方式】一:
[0021]下面結(jié)合圖1、2、3說明本實(shí)施方式，本實(shí)用新型涉及一種美術(shù)箱，更具體地說是一種折疊式教學(xué)用美術(shù)箱，包括畫板1、講解板2、合頁3、調(diào)色板4、蓋板5和儲物盒6，整個美術(shù)箱通過合頁將畫板、講解板、調(diào)色板和儲物盒連接在一起，可將四者完整的折疊在一起，便于教師的使用和攜帶。
[0022]畫板I上設(shè)有橫向固定條1-1和豎直固定條1-2，橫向固定條1-1設(shè)置在畫板I的頂端。豎直固定條1-2有兩個，分別設(shè)置在畫板I的左右兩端，橫向固定條1-1和豎直固定條1-2用于夾持固定畫紙。
[0023]調(diào)色板4上設(shè)有顏料盒4-1、水洗池4-2、調(diào)色盒4_3和導(dǎo)軌4_4，顏料盒4_1有多個，均布設(shè)置在調(diào)色板4的上端，顏料盒4-1用于盛放顏料。水洗池4-2設(shè)置在調(diào)色板4的右端，并且位于調(diào)色板4的下端，水洗池4-2用于清洗畫筆。調(diào)色盒4-3有三個，均布設(shè)置在調(diào)色板4的下端，并且位于水洗池4-2的左端，調(diào)色盒4-3用于配色。導(dǎo)軌4-4有兩個，分別位于調(diào)色板4的上下兩端，導(dǎo)軌4-4便于蓋板5的移動。
[0024]蓋板5上設(shè)有滑枕5-1，滑枕5-1有兩個，分別設(shè)置在蓋板5的上下兩端。
[0025]儲物盒6上設(shè)有畫紙放置槽6-1、畫筆放置槽6-2和雜物放置槽6_3，畫紙放置槽6-1設(shè)置在儲物盒6的左端，畫紙放置槽6-1用于放置畫紙。畫筆放置槽6-2設(shè)置在儲物盒6的右端，并且位于儲物盒6的上端，畫筆放置槽6-2用于存放畫筆。雜物放置槽6-3設(shè)置在畫紙放置槽6-1的右端，并且位于畫筆放置槽6-2的下方，雜物放置槽6-3用于放置其他作圖工具。
[0026]畫板I通過合頁3分別與講解板2和調(diào)色板4活動連接。講解板2位于畫板I的右端，講解板2通過合頁3分別與畫板I和儲物盒6活動連接，講解板2方便老師在課堂上為學(xué)生講解。調(diào)色板4設(shè)置在畫板I的下端，蓋板5與調(diào)色板4活動連接。儲物盒6設(shè)置在講解板2的下端，并且位于調(diào)色板4的右端，儲物盒6用于放置作圖工具。
[0027]【具體實(shí)施方式】二:
[0028]下面結(jié)合圖1、2、3說明本實(shí)施方式，本實(shí)施方式對實(shí)施方式一作進(jìn)一步說明，所述的畫板1、講解板2、調(diào)色板4、蓋板5和儲物盒6的材料均為木材。
[0029]【具體實(shí)施方式】三:
[0030]下面結(jié)合圖1、2、3說明本實(shí)施方式，本實(shí)施方式對實(shí)施方式一作進(jìn)一步說明，所述的畫板1、講解板2、調(diào)色板4和儲物盒6大小相等，方便教具箱的折疊，有利于整體的穩(wěn)定性。
[0031]【具體實(shí)施方式】四:
[0032]下面結(jié)合圖1、2、3說明本實(shí)施方式，本實(shí)施方式對實(shí)施方式一作進(jìn)一步說明，所述的合頁3有六個，合頁3方便了教具箱的使用和折疊。
[0033]當(dāng)然上述說明并非對本實(shí)用新型的限制，本實(shí)用新型也不僅限于上述舉例，本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換，也屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種折疊式教學(xué)用美術(shù)箱，包括畫板(I)、講解板(2)、合頁(3)、調(diào)色板(4)、蓋板(5)和儲物盒￠)，其特征在于:畫板(I)上設(shè)有橫向固定條(1-1)和豎直固定條(1-2)，橫向固定條(1-1)設(shè)置在畫板⑴的頂端；豎直固定條(1-2)有兩個，分別設(shè)置在畫板⑴的左右兩端； 調(diào)色板(4)上設(shè)有顏料盒(4-1)、水洗池(4-2)、調(diào)色盒(4-3)和導(dǎo)軌(4-4)，顏料盒(4-1)有多個，均布設(shè)置在調(diào)色板(4)的上端；水洗池(4-2)設(shè)置在調(diào)色板(4)的右端，并且位于調(diào)色板(4)的下端；調(diào)色盒(4-3)有三個，均布設(shè)置在調(diào)色板(4)的下端，并且位于水洗池(4-2)的左端；導(dǎo)軌(4-4)有兩個，分別位于調(diào)色板(4)的上下兩端； 蓋板(5)上設(shè)有滑枕(5-1)，滑枕(5-1)有兩個，分別設(shè)置在蓋板(5)的上下兩端； 儲物盒(6)上設(shè)有畫紙放置槽￠-1)、畫筆放置槽(6-2)和雜物放置槽￠-3)，畫紙放置槽(6-1)設(shè)置在儲物盒(6)的左端；畫筆放置槽(6-2)設(shè)置在儲物盒(6)的右端，并且位于儲物盒(6)的上端；雜物放置槽(6-3)設(shè)置在畫紙放置槽￠-1)的右端，并且位于畫筆放置槽(6-2)的下方; 畫板⑴通過合頁⑶分別與講解板⑵和調(diào)色板⑷活動連接；講解板⑵位于畫板(I)的右端，講解板⑵通過合頁⑶分別與畫板⑴和儲物盒(6)活動連接；調(diào)色板(4)設(shè)置在畫板(I)的下端，蓋板(5)與調(diào)色板(4)活動連接；儲物盒(6)設(shè)置在講解板(2)的下端，并且位于調(diào)色板(4)的右端。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種折疊式教學(xué)用美術(shù)箱，其特征在于:所述的畫板(I)、講解板(2)、調(diào)色板(4)、蓋板(5)和儲物盒(6)的材料均為木材。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種折疊式教學(xué)用美術(shù)箱，其特征在于:所述的畫板(I)、講解板(2)、調(diào)色板(4)和儲物盒(6)大小相等。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種折疊式教學(xué)用美術(shù)箱，其特征在于:所述的合頁(3)有六個。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種美術(shù)箱，更具體地說是一種折疊式教學(xué)用美術(shù)箱，包括畫板、講解板、合頁、調(diào)色板、蓋板和儲物盒，整個美術(shù)箱通過合頁將畫板、講解板、調(diào)色板和儲物盒連接在一起，可將四者完整的折疊在一起，便于教師的使用和攜帶。畫板通過合頁分別與講解板和調(diào)色板活動連接。講解板位于畫板的右端，講解板通過合頁分別與畫板和儲物盒活動連接。調(diào)色板設(shè)置在畫板的下端，蓋板與調(diào)色板活動連接。儲物盒設(shè)置在講解板的下端，并且位于調(diào)色板的右端。
【IPC分類】B44D3/00
【公開號】CN204820895
【申請?zhí)枴緾N201520529261
【發(fā)明人】郭曉穎, 祁軍偉
【申請人】新鄉(xiāng)學(xué)院
【公開日】2015年12月2日
【申請日】2015年7月17日