專利名稱：外語(yǔ)讀音打分器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種外語(yǔ)讀音打分器，屬于外語(yǔ)學(xué)習(xí)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域。
背景技術(shù)：
目前，外語(yǔ)教學(xué)中存在學(xué)生發(fā)音不準(zhǔn)確，不能及時(shí)改正錯(cuò)誤發(fā)音，及時(shí)鞏固正確發(fā)音的問(wèn)題，學(xué)生在自己練習(xí)時(shí)不能判斷發(fā)音是否準(zhǔn)確，還有的學(xué)生耳聽(tīng)音有偏差，所以發(fā)音存在障礙，不能聽(tīng)出自己的發(fā)音是否正確；另外，外語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有時(shí)會(huì)發(fā)生混淆，個(gè)別字母書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤后自己不能發(fā)現(xiàn)，造成記憶錯(cuò)誤。
發(fā)明內(nèi)容為了克服上述不足，本實(shí)用新型的目的是提供一種外語(yǔ)讀音打分器，該外語(yǔ)讀音打分器不僅能使學(xué)習(xí)者發(fā)音準(zhǔn)確，而且可自行對(duì)照對(duì)比糾正錯(cuò)誤發(fā)音，還能根據(jù)打分分?jǐn)?shù)了解發(fā)音的正確程度。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是:外語(yǔ)讀音打分器的輸入端分別連接手寫(xiě)板、話筒，手寫(xiě)板連接文字處理器，文字處理器一端連接顯示器，另一端通過(guò)存儲(chǔ)器連接單片機(jī)，話筒連接數(shù)模轉(zhuǎn)換電路，數(shù)模轉(zhuǎn)換電路連接單片機(jī)，單片機(jī)一端分別連接動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)器、打分電路，單片機(jī)輸出端一路連接顯示器，另一路連接數(shù)模轉(zhuǎn)換電路，數(shù)模轉(zhuǎn)換電路連接模擬放大電路，模擬放大電路連接揚(yáng)聲器。本實(shí)用新型的有益效果是:教學(xué)時(shí)可以讓學(xué)生通過(guò)該外語(yǔ)打分器練習(xí)發(fā)音，隨時(shí)糾正發(fā)音中存在的問(wèn)題，并打出分?jǐn)?shù)以判斷發(fā)音的準(zhǔn)確率，快速提高學(xué)生的外語(yǔ)口語(yǔ)能力。
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式
對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說(shuō)明。


圖1是本實(shí)用新型外語(yǔ)讀音打分器結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1、手寫(xiě)板,2、打分器,3、顯不器,4、揚(yáng)聲器,5、話筒。
具體實(shí)施方式
如
圖1所示，外語(yǔ)讀音打分器2的輸入端分別連接手寫(xiě)板1、話筒5，手寫(xiě)板I連接文字處理器，文字處理器一端連接顯示器，另一端通過(guò)存儲(chǔ)器連接單片機(jī)，話筒5連接數(shù)模轉(zhuǎn)換電路，數(shù)模轉(zhuǎn)換電路連接單片機(jī)，單片機(jī)一端分別連接動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)器、打分電路，單片機(jī)輸出端一路連接顯示器，另一路連接數(shù)模轉(zhuǎn)換電路，數(shù)模轉(zhuǎn)換電路連接模擬放大電路，模擬放大電路連接揚(yáng)聲器4。單片機(jī)中預(yù)存所需要的外語(yǔ)語(yǔ)種或當(dāng)前需要練習(xí)或比對(duì)的字、詞、句子和課文；使用時(shí)，由手寫(xiě)板I寫(xiě)入外語(yǔ)字、詞、句子，顯示器顯示所書(shū)寫(xiě)的字、詞、句子，揚(yáng)聲器4自動(dòng)發(fā)音，使用者使用話筒5進(jìn)行跟讀，單片機(jī)將使用者讀音與存儲(chǔ)在存儲(chǔ)器中的標(biāo)準(zhǔn)讀音進(jìn)行比較，將比較結(jié)果以分?jǐn)?shù)的形式顯示在顯示器上。
權(quán)利要求1.一種外語(yǔ)讀音打分器，其特征在于:外語(yǔ)讀音打分器(2)的輸入端分別連接手寫(xiě)板(I)、話筒(5)，手寫(xiě)板(I)連接文字處理器，文字處理器一端連接顯示器，另一端通過(guò)存儲(chǔ)器連接單片機(jī)，話筒(5)連接數(shù)模轉(zhuǎn)換電路，數(shù)模轉(zhuǎn)換電路連接單片機(jī)，單片機(jī)一端分別連接動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)器、打分電路，單片機(jī)輸出端一路連接顯示器，另一路連接數(shù)模轉(zhuǎn)換電路，數(shù)模轉(zhuǎn)換電路連接模擬放大電路，模擬放大電路連接揚(yáng)聲器(4 )。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種外語(yǔ)讀音打分器，屬于外語(yǔ)學(xué)習(xí)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，外語(yǔ)讀音打分器的輸入端分別連接手寫(xiě)板、話筒，手寫(xiě)板連接文字處理器，文字處理器一端連接顯示器，另一端通過(guò)存儲(chǔ)器連接單片機(jī)，話筒連接數(shù)模轉(zhuǎn)換電路，數(shù)模轉(zhuǎn)換電路連接單片機(jī)，單片機(jī)一端分別連接動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)器、打分電路，單片機(jī)輸出端一路連接顯示器，另一路連接數(shù)模轉(zhuǎn)換電路，數(shù)模轉(zhuǎn)換電路連接模擬放大電路，模擬放大電路連接揚(yáng)聲器。教學(xué)時(shí)可以讓學(xué)生通過(guò)該外語(yǔ)打分器練習(xí)發(fā)音，隨時(shí)糾正發(fā)音中存在的問(wèn)題，并打出分?jǐn)?shù)以判斷發(fā)音的準(zhǔn)確率，快速提高學(xué)生的外語(yǔ)口語(yǔ)能力。
文檔編號(hào)G10L25/48GK202996093SQ20132001508
公開(kāi)日2013年6月12日 申請(qǐng)日期2013年1月12日 優(yōu)先權(quán)日2013年1月12日
發(fā)明者張丹 申請(qǐng)人:齊齊哈爾大學(xué)