用于生物教學(xué)的標(biāo)本盒的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種用于生物教學(xué)的標(biāo)本盒，包括盒體和盒蓋，盒體底端設(shè)置有底座，底座上端開口，底座內(nèi)部設(shè)置有用于照明的LED，底座開口端固定連接有柔光板，盒蓋底面設(shè)置有用于增強(qiáng)光照的反光鏡和濕度傳感器，盒蓋側(cè)部上設(shè)置有與濕度傳感器電氣連接的警示燈，盒蓋內(nèi)部設(shè)置有給警示燈供電的第一電源裝置，底座底部設(shè)置有給LED供電的第二電源裝置，柔光板上表面設(shè)置有用于將標(biāo)本底板固定在盒體內(nèi)部的第一卡槽，盒蓋底面設(shè)置有與第一卡槽相對應(yīng)的第二卡槽。本實(shí)用新型的用于生物教學(xué)的標(biāo)本盒通過在內(nèi)部設(shè)置照明裝置和濕度報(bào)警裝置，不僅可以提升生物教學(xué)質(zhì)量，還能大大提升標(biāo)本的安全性。
【專利說明】用于生物教學(xué)的標(biāo)本盒
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種用于生物教學(xué)的標(biāo)本盒。
【背景技術(shù)】
[0002]生物教學(xué)中經(jīng)常會(huì)使用到生物標(biāo)本，但是生物標(biāo)本因?yàn)楸旧硎执嗳?，?dǎo)致必須放置在標(biāo)本盒內(nèi)，但是普通的標(biāo)本盒不但無法在展示時(shí)提供照明，而且無法在盒內(nèi)濕度過高時(shí)發(fā)出警示，不僅影響教學(xué)質(zhì)量，而且容易損壞標(biāo)本。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是:為了解決上述【背景技術(shù)】中的現(xiàn)有技術(shù)存在的問題，提供一種改進(jìn)的用于生物教學(xué)的標(biāo)本盒，解決普通標(biāo)本盒無法提供照明和無法在濕度過高時(shí)報(bào)警的問題。
[0004]本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:一種用于生物教學(xué)的標(biāo)本盒，包括盒體和盒蓋，盒體底端設(shè)置有底座，底座上端開口，底座內(nèi)部設(shè)置有用于照明的LED，底座開口端固定連接有柔光板，盒蓋底面設(shè)置有用于增強(qiáng)光照的反光鏡和濕度傳感器，盒蓋側(cè)部上設(shè)置有與濕度傳感器電氣連接的警示燈，盒蓋內(nèi)部設(shè)置有給警示燈供電的第一電源裝置，底座底部設(shè)置有給LED供電的第二電源裝置，柔光板上表面設(shè)置有用于將標(biāo)本底板固定在盒體內(nèi)部的第一卡槽，盒蓋底面設(shè)置有與第一卡槽相對應(yīng)的第二卡槽。
[0005]進(jìn)一步地，警示 燈為圓形結(jié)構(gòu)警示燈。
[0006]進(jìn)一步地，第二電源裝置側(cè)壁上設(shè)置有用于控制LED的開關(guān)。
[0007]本實(shí)用新型的有益效果是，本實(shí)用新型的用于生物教學(xué)的標(biāo)本盒通過在內(nèi)部設(shè)置照明裝置和濕度報(bào)警裝置，不僅可以提升生物教學(xué)質(zhì)量，還能大大提升標(biāo)本的安全性。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0008]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對本實(shí)用新型進(jìn)一步說明。
[0009]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖2是本實(shí)用新型中盒蓋的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]圖中:1.盒體，2.盒蓋，3.底座，4.柔光板，5.反光鏡，6.濕度傳感器，7.警示燈，
8.第二電源裝置，9.第一^^槽，10.第二卡槽，11.開關(guān)。
【具體實(shí)施方式】
[0012]現(xiàn)在結(jié)合附圖對本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的說明。這些附圖均為簡化的示意圖，僅以示意方式說明本實(shí)用新型的基本結(jié)構(gòu)，因此其僅顯示與本實(shí)用新型有關(guān)的構(gòu)成。
[0013]如圖1和圖2所示的一種用于生物教學(xué)的標(biāo)本盒，包括盒體I和盒蓋2，盒體I為透明盒體，盒體I底端設(shè)置有底座3，底座3上端開口，底座3內(nèi)部設(shè)置有用于照明的LED，底座3開口端固定連接有柔光板4，盒蓋2底面設(shè)置有用于增強(qiáng)光照的反光鏡5和濕度傳感器6，盒蓋2側(cè)部上設(shè)置有與濕度傳感器6電氣連接的警示燈7，一旦濕度傳感器6檢測到盒體I內(nèi)部濕氣濃度過高，便會(huì)向警示燈7發(fā)出信號(hào)，警示燈7亮起，提示內(nèi)部濕度過高，提醒人們?nèi)〕鰳?biāo)本，防止標(biāo)本損壞，盒蓋2內(nèi)部設(shè)置有給警示燈7供電的第一電源裝置，底座
3底部設(shè)置有給LED供電的第二電源裝置8，柔光板4上表面設(shè)置有用于將標(biāo)本底板固定在盒體I內(nèi)部的第一卡槽9，盒蓋2底面設(shè)置有與第一卡槽9相對應(yīng)的第二卡槽10，標(biāo)本底板下端卡在第一卡槽9內(nèi)，再將第二卡槽10卡接在標(biāo)本底板上端，然后將盒蓋2蓋緊，大大提升標(biāo)本在盒體I內(nèi)的穩(wěn)定性。
[0014]進(jìn)一步地，警示燈7為圓形結(jié)構(gòu)警示燈，進(jìn)一步地，第二電源裝置8側(cè)壁上設(shè)置有用于控制LED的開關(guān)11，本實(shí)用新型的用于生物教學(xué)的標(biāo)本盒通過在內(nèi)部設(shè)置照明裝置和濕度報(bào)警裝置，不僅可以提升生物教學(xué)質(zhì)量，還能大大提升標(biāo)本的安全性。
[0015]以上述依據(jù)本實(shí)用新型的理想實(shí)施例為啟示，通過上述的說明內(nèi)容，相關(guān)工作人員完全可以在不偏離本項(xiàng)實(shí)用新型技術(shù)思想的范圍內(nèi)，進(jìn)行多樣的變更以及修改。本項(xiàng)實(shí)用新型的技術(shù)性范圍并不局限于說明書上的內(nèi)容，必須要根據(jù)權(quán)利要求范圍來確定其技術(shù)性范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種用于生物教學(xué)的標(biāo)本盒，包括盒體(I)和盒蓋(2)，其特征是:所述的盒體(I)底端設(shè)置有底座(3)，所述的底座(3)上端開口，底座(3)內(nèi)部設(shè)置有用于照明的LED，底座(3)開口端固定連接有柔光板(4)，所述的盒蓋(2)底面設(shè)置有用于增強(qiáng)光照的反光鏡(5)和濕度傳感器(6 )，盒蓋(2 )側(cè)部上設(shè)置有與濕度傳感器(6 )電氣連接的警示燈(7 )，盒蓋(2 )內(nèi)部設(shè)置有給警示燈(7 )供電的第一電源裝置，所述的底座(3 )底部設(shè)置有給LED供電的第二電源裝置(8)，所述的柔光板(4)上表面設(shè)置有用于將標(biāo)本底板固定在盒體(I)內(nèi)部的第一卡槽(9)，所述的盒蓋(2)底面設(shè)置有與第一卡槽(9)相對應(yīng)的第二卡槽(10)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于生物教學(xué)的標(biāo)本盒，其特征是:所述的警示燈(7)為圓形結(jié)構(gòu)警示燈。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于生物教學(xué)的標(biāo)本盒，其特征是:所述的第二電源裝置(8)側(cè)壁上設(shè)置有用于控制LED的開關(guān)(11)。
【文檔編號(hào)】B65D25/02GK203727835SQ201420132479
【公開日】2014年7月23日 申請日期:2014年3月24日 優(yōu)先權(quán)日:2014年3月24日
【發(fā)明者】高俊平 申請人:高俊平