一種高中生學(xué)習(xí)用空氣加濕音箱的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種高中生學(xué)習(xí)用空氣加濕音箱，包括吸盤底座、儲(chǔ)液罐、音箱、錐形罩、微風(fēng)扇和超聲波高頻振蕩盒體，所述超聲波高頻振蕩盒體內(nèi)部安裝有陶瓷振蕩片，陶瓷振蕩片上方的超聲波高頻振蕩盒體內(nèi)安裝有微風(fēng)扇，超聲波高頻振蕩盒體外側(cè)連接環(huán)形結(jié)構(gòu)的儲(chǔ)液罐，超聲波高頻振蕩盒體上端連接錐形罩，錐形罩頂部開設(shè)有霧化孔，錐形罩外側(cè)安裝有音箱，超聲波高頻振蕩盒體下端連接吸盤底座，本實(shí)用新型固定效果好，不易發(fā)生側(cè)翻，能夠?qū)⑺F化擴(kuò)散到空氣中，從而達(dá)到空氣加濕的目的，能播放學(xué)習(xí)用資料，便于高中生英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)。
【專利說明】
一種高中生學(xué)習(xí)用空氣加濕音箱
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及學(xué)生用品技術(shù)領(lǐng)域，具體是一種高中生學(xué)習(xí)用空氣加濕音箱。
【背景技術(shù)】
[0002]高中生在英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中，需要通過音箱等設(shè)備練習(xí)聽力能力，提高學(xué)習(xí)的效率，常規(guī)地音箱設(shè)備通常體積較大，使用不方便，且功能單一，尤其是在我國的北方，由于天氣干燥，空氣中的水分含量較低，學(xué)生在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)過程中，容易造成口舌干燥，結(jié)合聽力練習(xí)，不利于學(xué)生跟隨朗讀，通常在室內(nèi)放置空氣加濕裝置，容易導(dǎo)致桌面混亂，不易擺放和收拾，影響高中生英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種高中生學(xué)習(xí)用空氣加濕音箱，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:
[0005]—種高中生學(xué)習(xí)用空氣加濕音箱，包括吸盤底座、儲(chǔ)液罐、音箱、錐形罩、微風(fēng)扇和超聲波高頻振蕩盒體，所述超聲波高頻振蕩盒體內(nèi)部安裝有陶瓷振蕩片，陶瓷振蕩片上方的超聲波高頻振蕩盒體內(nèi)安裝有微風(fēng)扇，超聲波高頻振蕩盒體外側(cè)連接環(huán)形結(jié)構(gòu)的儲(chǔ)液罐，儲(chǔ)液罐上開設(shè)有加注口，超聲波高頻振蕩盒體上端連接錐形罩，錐形罩頂部開設(shè)有霧化孔，錐形罩外側(cè)安裝有音箱，音箱連接音量調(diào)節(jié)按鈕和USB接口，音量調(diào)節(jié)按鈕和USB接口設(shè)置在錐形罩的表面，錐形罩的表面設(shè)有充電插孔和加濕按鈕，加濕按鈕連接微風(fēng)扇和陶瓷振蕩片，所述錐形罩底部側(cè)面開設(shè)有進(jìn)風(fēng)孔，超聲波高頻振蕩盒體下端連接吸盤底座。
[0006]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案:所述超聲波高頻振蕩盒體為柱形結(jié)構(gòu)。
[0007]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案:所述霧化孔連通超聲波高頻振蕩盒體。
[0008]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案:所述充電插孔連接蓄電池，蓄電池設(shè)置在錐形罩內(nèi)。
[0009]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案:所述蓄電池電連接音箱、微風(fēng)扇和陶瓷振蕩片。
[0010]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:所述一種高中生學(xué)習(xí)用空氣加濕音箱，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，固定效果好，不易發(fā)生側(cè)翻，能夠?qū)⑺F化擴(kuò)散到空氣中，從而達(dá)到空氣加濕的目的，能播放學(xué)習(xí)用資料，便于高中生英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖2為本實(shí)用新型中陶瓷振蕩片的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]圖中:1-吸盤底座、2-儲(chǔ)液罐、3-加注口、4-進(jìn)風(fēng)孔、5-音量調(diào)節(jié)按鈕、6-音箱、7_霧化孔、8-錐形罩、9-USB接口、10-充電插孔、11-加濕按鈕、12-微風(fēng)扇、13-超聲波高頻振蕩盒體、14-陶瓷振蕩片。
【具體實(shí)施方式】
[0014]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0015]請(qǐng)參閱圖1?2，本實(shí)用新型實(shí)施例中，一種高中生學(xué)習(xí)用空氣加濕音箱，包括吸盤底座1、儲(chǔ)液罐2、音箱6、錐形罩8、微風(fēng)扇12和超聲波高頻振蕩盒體13，所述超聲波高頻振蕩盒體13為柱形結(jié)構(gòu)，超聲波高頻振蕩盒體13內(nèi)部安裝有陶瓷振蕩片14，陶瓷振蕩片14上方的超聲波高頻振蕩盒體13內(nèi)安裝有微風(fēng)扇12，超聲波高頻振蕩盒體13外側(cè)連接環(huán)形結(jié)構(gòu)的儲(chǔ)液罐2，儲(chǔ)液罐2上開設(shè)有加注口 3，超聲波高頻振蕩盒體13上端連接錐形罩8，錐形罩8頂部開設(shè)有霧化孔7，霧化孔7連通超聲波高頻振蕩盒體13，錐形罩8外側(cè)安裝有音箱6，音箱6連接音量調(diào)節(jié)按鈕5和USB接口 9，音量調(diào)節(jié)按鈕5和USB接口 9設(shè)置在錐形罩8的表面，錐形罩8的表面設(shè)有充電插孔10和加濕按鈕11，充電插孔10連接蓄電池，蓄電池設(shè)置在錐形罩8內(nèi)，加濕按鈕11連接微風(fēng)扇12和陶瓷振蕩片14，所述蓄電池電連接音箱6、微風(fēng)扇12和陶瓷振蕩片14，所述錐形罩8底部側(cè)面開設(shè)有進(jìn)風(fēng)孔4，超聲波高頻振蕩盒體13下端連接吸盤底座I。
[0016]使用時(shí)，首先通過吸盤底座I將超聲波高頻振蕩盒體13及錐形罩8固定在桌面上，固定效果好，穩(wěn)定程度高，不易發(fā)生側(cè)翻，然后通過加注口3向儲(chǔ)液罐2內(nèi)注入加濕液，加濕液通常為水，按下加濕按鈕11，陶瓷振蕩片14引起水的高頻振蕩，使水內(nèi)部壓力發(fā)生變化產(chǎn)生大量氣泡，小氣泡在超聲波的作用下形成劇烈的局部激變產(chǎn)生空化效應(yīng)，將水霧化為1-5μπι的超微粒子，在微風(fēng)扇12的吹動(dòng)下從霧化孔7擴(kuò)散到空氣中，從而達(dá)到空氣加濕的目的；通過USB接口 9導(dǎo)入學(xué)習(xí)資料，按下音量調(diào)節(jié)按鈕5，音箱6即可播放學(xué)習(xí)用資料，便于高中生英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)。
[0017]對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0018]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種高中生學(xué)習(xí)用空氣加濕音箱，包括吸盤底座、儲(chǔ)液罐、音箱、錐形罩、微風(fēng)扇和超聲波高頻振蕩盒體，其特征在于，所述超聲波高頻振蕩盒體內(nèi)部安裝有陶瓷振蕩片，陶瓷振蕩片上方的超聲波高頻振蕩盒體內(nèi)安裝有微風(fēng)扇，超聲波高頻振蕩盒體外側(cè)連接環(huán)形結(jié)構(gòu)的儲(chǔ)液罐，儲(chǔ)液罐上開設(shè)有加注口，超聲波高頻振蕩盒體上端連接錐形罩，錐形罩頂部開設(shè)有霧化孔，錐形罩外側(cè)安裝有音箱，音箱連接音量調(diào)節(jié)按鈕和USB接口，音量調(diào)節(jié)按鈕和USB接口設(shè)置在錐形罩的表面，錐形罩的表面設(shè)有充電插孔和加濕按鈕，加濕按鈕連接微風(fēng)扇和陶瓷振蕩片，所述錐形罩底部側(cè)面開設(shè)有進(jìn)風(fēng)孔，超聲波高頻振蕩盒體下端連接吸盤底座。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種高中生學(xué)習(xí)用空氣加濕音箱，其特征在于，所述超聲波高頻振蕩盒體為柱形結(jié)構(gòu)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種高中生學(xué)習(xí)用空氣加濕音箱，其特征在于，所述霧化孔連通超聲波尚頻振蕩盒體。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種高中生學(xué)習(xí)用空氣加濕音箱，其特征在于，所述充電插孔連接蓄電池，蓄電池設(shè)置在錐形罩內(nèi)。5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種高中生學(xué)習(xí)用空氣加濕音箱，其特征在于，所述蓄電池電連接首箱、微風(fēng)扇和陶fe振湯片。
【文檔編號(hào)】F24F6/12GK205505282SQ201620280781
【公開日】2016年8月24日
【申請(qǐng)日】2016年4月7日
【發(fā)明人】王瑋璇
【申請(qǐng)人】王瑋璇