專利名稱：快速電纜校線儀的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種只需一人就可完成全部校線，既節(jié)省了人力，又提高了接線 的正確率，從而大大的提高了施工質量及效率的快速電纜校線儀。
背景技術：
目前，在電纜的校線施工過程中，大多需要多人進行校線工作，其工作效率和工作 質量均存在問題，整個工作過程需要耗費大量人力財力，同時接線的正確率又存在大量問 題，影響了整個校線工作的施工質量及效率。
發(fā)明內容本實用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術中存在的不足而提供一種可以提高校線工 作的施工質量及效率的快速電纜校線儀。本實用新型的是這樣實現(xiàn)的包括電纜接線端和電纜校線端，其特征在于電纜 接線端為并聯(lián)在一起的各個繼電器K1 K8，并且在下一個繼電器上串聯(lián)有上一個繼電器 的常開觸點，第一個繼電器K1及上述并聯(lián)電路的并聯(lián)輸出端口與電纜校線端中的小容量 單極空氣開關QF相連接，小容量單極空氣開關QF又與直流電源相連接，電纜校線端為并聯(lián) 在一起的發(fā)光二極管LED1 LED8，直流電源又與該電纜校線端的并聯(lián)輸出端口相連接，在 電纜接線端和電纜校線端之間為各自的并聯(lián)輸入端口。各個繼電器K1 K8選取PV型的直流電子繼電器，控制電流范圍為2 25mA，電 壓范圍為3 20V ；或者選取固態(tài)繼電器DC。發(fā)光二極管LED1 LED8的選擇電壓范圍為2V，控制電流為10mA。直流電源選取6 9V。本實用新型只需一人就可完成全部校線，既節(jié)省了人力，又提高了接線的正確率， 從而大大的提高了施工質量及效率。

圖1為本實用新型的結構示意圖。
具體實施方式
如圖1所示，本實用新型包括電纜接線端1和電纜校線端2，其特征在于電纜接 線端1為并聯(lián)在一起的各個繼電器K1 K8，并且在下一個繼電器上串聯(lián)有上一個繼電器的 常開觸點，第一個繼電器K1及上述并聯(lián)電路的并聯(lián)輸出端口與電纜校線端2中的小容量單 極空氣開關QF相連接，小容量單極空氣開關QF又與直流電源相連接，電纜校線端2為并聯(lián) 在一起的發(fā)光二極管LED1 LED8，直流電源又與該電纜校線端2的并聯(lián)輸出端口相連接， 在電纜接線端1和電纜校線端2之間為各自的并聯(lián)輸入端口。各個繼電器K1 K8選取PV型的直流電子繼電器，控制電流范圍為2 25mA，電壓范圍為3 20V ；或者選取固態(tài)繼電器DC。發(fā)光二極管LED1 LED8的選擇電壓范圍為2V，控制電流為10mA。直流電源選取6 9V。此校線儀由兩部分組成電纜接線端(即非直接測量端)，利用其中的繼電器模 仿人的校線動作逐根接通電纜芯線，進行間接控制對各條芯線的測量；電纜校線端(即直 接測量端)，在校線人員將電纜芯線逐根接入時，通過電線芯線接通電纜接線端中對應的繼 電器，使其常開接點吸合，逐根接通下一回路，利用電纜校線端上對應的發(fā)光二極管可以證 明，接入的芯線與另一端的那一根對應，進行全面校線。電纜校線儀的實際應用利用電纜校線儀假如對一根8芯控制電纜進行校線，需 要接的導線線號為:A411、B411、C411 ;A421、B421、C421、N421。其操作步驟如下1)為了避免產(chǎn)生校線錯誤，我們先對所校線號和圖紙編號進行對應編排并作好 記錄1#_A411 ； 2#-B411 ；3#-C411 ；4#-A421 ； 5#-B421 ；6#-C421 ；7#_N421。2)將電纜接線端接入到電纜的非測量端，接線時，0#線為測量公用線，既可接到 鎧裝電纜的鋼帶上，也可通過地網(wǎng)接入(因為按照站內電氣安裝工程規(guī)范及施工步驟，一 般地網(wǎng)均在此接線工作之前已全部完成)，還可接到電纜芯線的公共線(此線是為了方便 施工校線用，多數(shù)電纜其中總會設有一條著色不同的公共線)，測量者可根據(jù)實際情況具體 選擇，但必須保證接入線要接觸良好且牢固。此外，我們假若選地線(網(wǎng))作為公共線。然 后將8根芯線按順序任意接到1 8#可拆卸的接線端子上，使其接觸良好且牢固。注意在 順序接線時，中間不允許空缺。3)將電纜校線端接入到電纜的測量端，接線時0#線跟另一端對應，接到地線 (網(wǎng))上，將電纜的8根芯線逐根與電纜校線端的1#可拆卸端子搭接，若1#的發(fā)光二極管 (LFD1)亮，就證明所接的線正是與另端對應的1#線，將1#線牢固地接在電纜校線端的1# 端子上，然后將其他7根與2#搭接，若LED2亮，就說明所接芯線與另一端2#線對應，將其 固定牢固。同理，可校出其他6根導線。4)按照1)所對應線號，給電纜兩端套上對應的端子號。元件的配置QF可選取小容量單極空氣開關；繼電器K1 K8可選取直流電子繼 電器(如PV型)，控制電流范圍為2 25mA:電壓范圍為3 20V。也可選用目前廣泛 應用的固態(tài)繼電器(DC)；發(fā)光二極管(LED1 LED8)可根據(jù)繼電器控制電壓、電流選擇進 行具體確定，一般選擇在2V左右，控制電流一般選10mA左右；直流電源根據(jù)所配繼電器的 實際參數(shù)進行選擇其電壓高低及容量大小。一般取6 9V。除文中所述功能之外，此校線儀還可擴展應用，既可作為測試燈應用，也可根據(jù)施 工中的實際情況擴展為24芯以上電纜校線儀。
權利要求一種快速電纜校線儀，包括電纜接線端(1)和電纜校線端(2)，其特征在于電纜接線端(1)為并聯(lián)在一起的各個繼電器K1～K8，并且在下一個繼電器上串聯(lián)有上一個繼電器的常開觸點，第一個繼電器K1及上述并聯(lián)電路的并聯(lián)輸出端口與電纜校線端(2)中的小容量單極空氣開關QF相連接，小容量單極空氣開關QF又與直流電源相連接，電纜校線端(2)為并聯(lián)在一起的發(fā)光二極管LED1～LED8，直流電源又與該電纜校線端(2)的并聯(lián)輸出端口相連接，在電纜接線端(1)和電纜校線端(2)之間為各自的并聯(lián)輸入端口。
2.根據(jù)權利要求1所述的快速電纜校線儀，其特征在于各個繼電器K1 K8選取PV 型的直流電子繼電器，控制電流范圍為2 25mA，電壓范圍為3 20V ；或者選取固態(tài)繼 電器DCo
3.根據(jù)權利要求1所述的快速電纜校線儀，其特征在于發(fā)光二極管LED1 LED8的 選擇電壓范圍為2V，控制電流為10mA。
4.根據(jù)權利要求1所述的快速電纜校線儀，其特征在于直流電源選取6 9V。
專利摘要本實用新型涉及一種只需一人就可完成全部校線，從而大大的提高了施工質量及效率的快速電纜校線儀，包括電纜接線端和電纜校線端，電纜接線端為并聯(lián)在一起的各個繼電器K1～K8，并且在下一個繼電器上串聯(lián)有上一個繼電器的常開觸點，第一個繼電器K1及上述并聯(lián)電路的并聯(lián)輸出端口與電纜校線端中的小容量單極空氣開關QF相連接，小容量單極空氣開關QF又與直流電源相連接，電纜校線端為并聯(lián)在一起的發(fā)光二極管LED1～LED8，直流電源又與該電纜校線端的并聯(lián)輸出端口相連接，在電纜接線端和電纜校線端之間為各自的并聯(lián)輸入端口，本實用新型只需一人就可完成全部校線，既節(jié)省了人力，又提高了接線的正確率，從而大大的提高了施工質量及效率。
文檔編號G01R31/02GK201724997SQ20102024122
公開日2011年1月26日 申請日期2010年6月29日 優(yōu)先權日2010年6月29日
發(fā)明者趙新衛(wèi) 申請人:河南省電力公司許昌供電公司