專利名稱：一種基于Web的作業(yè)附件批改的方法
技術領域：
本發(fā)明涉及一種基于Web的作業(yè)附件批改的方法。
背景技術：
隨著網(wǎng)絡教學的推廣，基于Web的作業(yè)附件批改得到了越來越多的關注。而傳統(tǒng) 的基于Web的作業(yè)附件批改方法由于技術上的限制，操作復雜度高，用戶體驗效果差，使得 基于Web的作業(yè)附件批改的推廣受到了一定的限制。傳統(tǒng)的基于Web的作業(yè)附件批改，一般都要先將作業(yè)附件下載保存到本地，在本 地目錄中找到相應的附件后打開批改，完成后返回瀏覽器，重新選擇批改好的附件并回傳 到服務器。由于要批改的作業(yè)附件比較多，而附件的命名又很難達到規(guī)范統(tǒng)一，為防止下載 下來的附件與學生對應不上，需選擇相應的下載路徑和重命名附件名稱。這樣，傳統(tǒng)的基于 Web的作業(yè)附件批改，需要七個步驟點擊下載、另存路徑選擇、重命名附件、在本地目錄查 找并打開附件、批改附件、選擇附件和回傳附件。這種附件批改方式操作復雜，且效率比較 低，與網(wǎng)絡教學快捷便利的特點相悖，這也是基于Web的作業(yè)附件批改方式至今沒有被大 家廣泛應用的根本原因。

發(fā)明內(nèi)容
發(fā)明目的本發(fā)明的目的在于克服現(xiàn)有的基于Web的作業(yè)附件批改方法的不足， 提供了一種高效、便捷的基于Web的作業(yè)附件批改的方法。技術方案本發(fā)明所述的基于Web的作業(yè)附件的批改方法，包括批改步驟和回傳 步驟；所述的批改步驟具體包括如下步驟(11)點擊批改按鈕，程序調(diào)用javaScript腳本函數(shù)CallApplet()，在這個函數(shù) 中，首先判斷客戶端是否安裝有jre，如果沒有，將引導用戶安裝jre ；如果已經(jīng)安裝有jre， 程序?qū)⑼ㄟ^ajax獲取附件的存放路徑，然后調(diào)用AttachmentApplet里面的downLoadFile 函數(shù)，將相關參數(shù)，如附件名稱、附件存放路徑、教師編號、學生編號等傳進此函數(shù)中；(12)在AttachmentApplet的downLoadFile函數(shù)中，先根據(jù)傳過來的附件存放路 徑，通過servlet從服務器上讀取文件流，寫入本地的臨時文件中，這樣就將服務器上的附 件下載到了本地的指定目錄中，作為臨時文件；(13)在本地臨時文件寫入完成后，程序?qū)⑼ㄟ^Runtime. getRuntime (). exec({ “cmd”，7C”，filePath})來關聯(lián)本地應用程序，直接打開文件，至此，完成文件的下 載和關聯(lián)打開，老師可以進行批閱；所述的回傳步驟具體包括如下步驟(21)完成批閱并保存后，點擊回傳按鈕，程序調(diào)用AttachmentApp let中的 uploadFile函數(shù)，uploadFile函數(shù)根據(jù)傳進來的參數(shù)，找到批閱過的本地文件；(22)通過調(diào)用servlet將批閱過的本地文件上傳到服務器上，完成附件的回傳，并修改數(shù)據(jù)庫中本作業(yè)的批改狀態(tài)，保存記錄。在附件的回傳過程中，為防止網(wǎng)絡中斷造成上傳失敗，采取了分段傳輸?shù)姆绞?，?文件根據(jù)大小劃分為若干塊，在傳輸過程中，按塊進行傳輸，如果出現(xiàn)中斷，程序?qū)⒆詣訃L 試再次連接，在一定嘗試連接次數(shù)內(nèi)，如果連接成功，附件將繼續(xù)進行上傳，這樣加大了附 件的回傳成功率。在附件的回傳過程中，提供進度條實時告訴用戶當前傳輸?shù)臓顩r。在回傳成功后，作業(yè)批改頁面將有相應的回傳成功提示，同時程序?qū)⒆詣觿h除本 地的臨時文件，不在本地留有垃圾文件。點擊下載、另存路徑選擇、重命名附件、尋找附件并進行批改、回傳時的文件選擇， 這些傳統(tǒng)基于Web的作業(yè)附件批改中的復雜操作借助于applet技術，被化繁為簡，點擊兩 下按鈕即完成附件批改。該技術實現(xiàn)使得用戶實際操作只剩下三個步驟打開、批改、回傳。本發(fā)明的有益效果為1、本發(fā)明方法是基于java的applet技術實現(xiàn)的，操作界面 只包含兩個功能按鈕批改按鈕和回傳按鈕，并且從下載附件到回傳附件整個過程，都無須 切換界面，一個頁面兩個按鈕即可完成全部工作，操作高效、便捷；2、傳統(tǒng)的基于Web的附 件回傳技術受網(wǎng)絡環(huán)境影響非常大，常?；貍魇。瑢τ谏源蟮奈募貍鞒晒Φ母怕示透?小了 ；本發(fā)明考慮到網(wǎng)絡上行速度較慢，網(wǎng)絡故障等問題，附件回傳過程采用了斷點續(xù)傳技 術，例如，回傳過程中網(wǎng)絡臨時中斷，或者網(wǎng)速過慢，造成數(shù)據(jù)包傳送失敗，程序會重新連接 服務器，從傳送失敗的數(shù)據(jù)包開始重新回傳附件，大大提高附件回傳的成功率。


圖1為本發(fā)明方法原理流程圖。
具體實施例方式下面結(jié)合附圖和具體實施例，進一步闡明本發(fā)明，應理解這些實施例僅用于說明 發(fā)明而不用于限制本發(fā)明的范圍，在閱讀了本發(fā)明之后，本領域技術人員對本發(fā)明的各種 等價形式的修改均落于本申請所附權利要求所限定的范圍。實施例如圖1所示，一種基于Web的作業(yè)附件的批改方法，該方法基于java的 applet技術實現(xiàn)的，操作界面只包含兩個功能按鈕批改按鈕和回傳按鈕，并且從下載附 件到回傳附件整個過程，都無須切換界面，一個頁面兩個按鈕即可完成全部工作；所述的批改步驟具體包括如下步驟(11)點擊批改按鈕，程序調(diào)用javaScript腳本函數(shù)CallApplet()，在這個函數(shù) 中，首先判斷客戶端是否安裝有jre，如果沒有，將引導用戶安裝jre ；如果已經(jīng)安裝有jre， 程序?qū)⑼ㄟ^ajax獲取附件的存放路徑，然后調(diào)用AttachmentApplet里面的downLoadFile 函數(shù)，將相關參數(shù)，如附件名稱、附件存放路徑、教師編號、學生編號等傳進此函數(shù)中；(12)在AttachmentApplet的downLoadFile函數(shù)中，先根據(jù)傳過來的附件存放路 徑，通過servlet從服務器上讀取文件流，寫入本地的臨時文件中，這樣就將服務器上的附 件下載到了本地的指定目錄中，作為臨時文件；(13)在本地臨時文件寫入完成后，程序?qū)⑼ㄟ^Runtime. getRuntime (). exec({ “cmd”，7C”，filePath})來關聯(lián)本地應用程序，直接打開文件，至此，完成文件的下載和關聯(lián)打開，老師可以進行批閱；所述的回傳步驟具體包括如下步驟(21)完成批閱并保存后，點擊回傳按鈕，程序調(diào)用AttachmentApplet中的 uploadFile函數(shù)，uploadFile函數(shù)根據(jù)傳進來的參數(shù)，找到批閱過的本地文件； (22)通過調(diào)用servlet將批閱過的本地文件上傳到服務器上，完成附件的回傳， 并修改數(shù)據(jù)庫中本作業(yè)的批改狀態(tài)，保存記錄；在附件的回傳過程中，為防止網(wǎng)絡中斷造成 上傳失敗，采取了分段傳輸?shù)姆绞?，將文件根?jù)大小劃分為若干塊，在傳輸過程中，按塊進 行傳輸，如果出現(xiàn)中斷，程序?qū)⒆詣訃L試再次連接，在一定嘗試連接次數(shù)內(nèi)，如果連接成功， 附件將繼續(xù)進行上傳，這樣加大了附件的回傳成功率；在附件的回傳過程中，提供進度條實時告訴用戶當前傳輸?shù)臓顩r；在回傳成功后，作業(yè)批改頁面將有相應的回傳成功提示，同時程序?qū)⒆詣觿h除本 地的臨時文件，不在本地留有垃圾文件。
權利要求
一種基于Web的作業(yè)附件的批改方法，其特征在于包括批改步驟和回傳步驟；所述的批改步驟具體包括如下步驟(11)程序調(diào)用javaScript腳本函數(shù)，通過ajax獲取附件的存放路徑，然后調(diào)用AttachmentApplet里面的downLoadFile函數(shù)，將相關參數(shù)傳進此函數(shù)中；(12)在AttachmentApplet的downLoadFile函數(shù)中，先根據(jù)傳過來的附件存放路徑，通過servlet從服務器上讀取文件流，寫入本地的臨時文件中；(13)在本地臨時文件寫入完成后，關聯(lián)本地應用程序，直接打開文件，進行批閱；所述的回傳步驟具體包括如下步驟(21)完成批閱并保存后，程序調(diào)用AttachmentApplet中的uploadFile函數(shù)，uploadFile函數(shù)根據(jù)傳進來的參數(shù)，找到批閱過的本地文件；(22)通過調(diào)用servlet將批閱過的本地文件上傳到服務器上，完成附件的回傳，并修改數(shù)據(jù)庫中本作業(yè)的批改狀態(tài)，保存記錄。
2.根據(jù)權利要求1所述的基于Web的作業(yè)附件的批改方法，其特征在于步驟(11)中，程序調(diào)用JavaScript腳本函數(shù)calIApplet ()，在這個函數(shù)中，首先判斷 客戶端是否安裝有jre，如果沒有，將引導用戶安裝jre。
3.根據(jù)權利要求1所述的基于Web的作業(yè)附件的批改方法，其特征在于步驟(22)中，附件的回傳采取了分段傳輸?shù)姆绞?，將文件根?jù)大小劃分為若干塊，在 傳輸過程中，按塊進行傳輸，如果出現(xiàn)中斷，程序?qū)⒆詣訃L試再次連接，在一定嘗試連接次 數(shù)內(nèi)，如果連接成功，附件將繼續(xù)進行上傳。
4.根據(jù)權利要求1所述的基于Web的作業(yè)附件的批改方法，其特征在于步驟(22)中，附件在回傳過程中，系統(tǒng)提供進度條實時告訴用戶當前傳輸?shù)臓顩r。
5.根據(jù)權利要求1所述的基于Web的作業(yè)附件的批改方法，其特征在于步驟(22)完成后，作業(yè)批改頁面將有相應的回傳成功提示，同時程序?qū)⒆詣觿h除本地 的臨時文件，不在本地留有垃圾文件。
全文摘要
本發(fā)明公開一種基于Web的作業(yè)附件的批改方法包括批改步驟和回傳步驟；所述的批改步驟具體包括如下步驟用戶點擊批改按鈕后，程序自動將附件從服務器下載到本地文件系統(tǒng)，并以指定的命名方式重新命名附件，然后程序會自動關聯(lián)本地應用程序打開附件，老師可以直接進行批改；批改完成并保存后，老師只須點擊回傳按鈕，程序?qū)⒆詣诱业剿暮玫母郊貍鞯椒掌魃?；回傳成功后自動刪除本地附件，不在本地留有垃圾文件。本發(fā)明方法是基于java的applet技術實現(xiàn)的，操作界面只包含兩個功能按鈕批改按鈕和回傳按鈕，并且從下載附件到回傳附件整個過程，都無須切換界面，一個頁面兩個按鈕即可完成全部工作，操作高效、便捷。
文檔編號G06F9/44GK101968738SQ20101029121
公開日2011年2月9日 申請日期2010年9月21日 優(yōu)先權日2010年9月21日
發(fā)明者楊海 申請人:南京易學教育軟件有限公司